FORMATOS EVALUACION ACTIVIDADES

Dinámica Diario Emocional

Dinámica Dragon Tortuga o Persona

Bitácora de Actividad
Fecha: Dinámica: Dragon, tortuga o Persona
Población: Número de Participantes:
Edad: Orientador:

Indicadores Observaciones
1. Los niños atendieron las instrucciones
y demostraron interés por la actividad
2. Que manifestaron los niños a la
pregunta ¿cómo te sentiste cuando te
toco ser el dragón?
3. En la dinámica comprendieron el
concepto de asertividad
4. Cuantos niños y niñas fueron
identificados que son tortugas,
dragones o personas
5. Se logro transmitir que los niños
aprendan a manifestar sus opiniones de
una manera cordial sin lastimar los
sentimientos de las demás personas.

Dinámica: Telegrama
 Formato de evaluación Actividad
Fecha: Dinámica: El telegrama
Nombre participante: Profesión:
Edad:
Cuestionario
Pregunta Respuesta
1. Siente que la dinámica realizada ha
contribuido a mejorar su modo de
actuar ¿Por qué?
2. ¿Qué sintió cuando alguien de su
familia le dijo lo que No le gustaba de
usted? ¿Está de acuerdo o en
desacuerdo?
3. ¿Qué sintió cuando le dijeron lo que
Nunca debería cambiar?
4. Piensa que importante este tipo de
actividades para mejorar la
convivencia familiar ¿Por qué?
5. La dinámica y el orientador cumplió
sus expectativas en el encuentro. ¿le
gustaría participar más en este tipo de
actividades?