Unidad 3: Fase 4 – Sustentación

Presentado por:

Ivan Dario Medina Gutierrez

Código: 1.057.581.253

Julieth Paola Rosas

Código: 1.057.597.952

Lina Marcela Pava González

Código: 1.052.396.252

Yudy Liseth Chaparro Camargo

Código: 1.057.603.916

A la tutora:

Narda Acero Cárdenas

Grupo:

403010_173

Universidad Nacional Abierta y a Distancia

Escuela de Ciencias Sociales, Artes y Humanidades

Prosocialidad.

Cead- Sogamoso

Mayo de 2020
 Introducción.

El presente trabajo está basado en la búsqueda de soluciones para afrontar las

problemáticas psicosociales desde la prosocialidad, teniendo como prioridad el beneficio para la

comunidad en general. Así mismo identificar las causas del problema de la contaminación

ambiental, realizando una lista de aquello que se necesita hacer para resolver dicho problema

describiendo hechos, circunstancia o factores que son relevantes en la comunidad y que se

necesita hacer para resolverlos. Junto con lecturas que nos facilitan la información pertinente

para una mejor comprensión del problema

Esta problemática es una consecuencia producida por las diferentes actividades

generalmente creadas por el hombre; las cuales han tenido repercusión en la integridad física del

ambiente y que con el pasar de los años ha ido empeorando, esta se refiere a la presencia de

agentes externos de origen ya sea físico; químico o biológico, que atentan contra la integridad de

la naturaleza, llegando a ser nocivo no solo para el ambiente, sino también para los seres vivos

que vivimos en él, igualmente, cuando la contaminación ambiental se instaura también se va

afectando el bienestar de la población; progresando en muchos de los casos a ser perjudiciales no

solo para la vida humana, sino también para la vida animal y la existencia de las especies de

flora. Como buenos ciudadanos debemos tener presente que la educación ambiental es un

proceso que dura toda la vida y que tiene como objetivo impartir conciencia ambiental,

conocimiento ecológico, actitudes y valores hacia el medio ambiente para tomar un compromiso

de acciones y responsabilidades.
 Paso 1: Formato de la problemática colaborativa

Identificación de la problemática
Tema: Problemática ambiental: Contaminación ambiental
Problemática: Mal manejo de las basuras,   la poca existencia de cultura para

Reciclar, Reducir y Reutilizar.

Lugar donde se presenta Sogamoso Boyacá

(Barrio, comunidad, Ciudad,

etc.):
Actores directos: Vecinos del sector, adultos, adolescentes y niños en general.
Actores indirectos: Transeúntes que arrojan las basuras en la calle o en el cesto de la

basura pero fuera de los horarios de recolección.

Descripción de la En el municipio de Sogamoso, Boyacá, se presenta esta

problemática (Impacto): problemática por el mal manejo de las basuras, afectando el medio

ambiente, las fuentes hídricas, la calidad del aire, la salud de los

habitantes en general etc. Un mal sistema de gestión de las

basuras, produce un deterioro del entorno debido a la

contaminación del aire, del agua y del suelo. Cuando se carece de

un manejo apropiado de los desechos sólidos, se está arriesgando

la salud de la gente. El aumento en la producción de basura,

incrementa la cantidad de materia que cada año se devuelve al

medio ambiente de una forma degradada, amenazando

potencialmente la integridad de los seres vivos y de los recursos

naturales renovables y no renovables. La recogida selectiva, es

decir, la separación de los residuos en su origen, debe ser

promovida por los distintos pueblos, en beneficio del medio

ambiente. El reciclado, así como la recuperación de materias

 primas, son técnicas necesarias para llevar a cabo lo que

denominamos un desarrollo sostenible.

No hay cultura de parte de la comunidad para acatar las

instrucciones de tal forma que ha sido muy difícil controlar la

proliferación de roedores, cucarachas, moscas y los perros

callejeros que aprovechan y hacen desorden en el lugar, además no

se respetan los horarios para recoger la basura y no practican el

habito de reciclar,  por el contrario  tirar basuras y escombros en

el espacio público y no recoger los excrementos de las mascotas

son las prácticas que con mayor frecuencia se practican haciendo

que el ambiente se vuelva desordenado debido a la eliminación

inadecuada de basura. Cuando los desechos se acumulan o se

esparcen en nuestras comunidades, se ven y huelen muy mal y

crean una situación desagradable y perjudicial para la salud. Si los

desechos no se clasifican, su cantidad y los problemas que

ocasionan aumentan más de lo debido además desechos como

baterías y pilas usadas y aceites de cocina se mezclan con papel y

restos de comida, la mezcla se convierte en algo difícil y peligroso

de manejar.

Relación con alguna de las Si tiene relación ya que se necesita contar con la solidaridad de los

teorías de la Prosocialidad y vecinos para crear conciencia y generar la cultura de Reciclar,

con la situación social actual: Reducir y Reutilizar con el objetivo de cuidar el medio ambiente,

esto supone conductas físicas o verbales que expresan aceptación

voluntaria de compartir las consecuencias, especialmente penosas,

de la condición, estatus, situación. 

Para explicarlo vamos a tomar el Modelo Sincrónico con el cual

se intenta explicar las razones por las cuales las personas llevan a

cabo o no Conductas Prosociales en diferentes situaciones.

Propuestas Normativas: Explican la Conducta Prosocial a partir del

concepto de “norma”. Entre ellas tenemos:

a. La responsabilidad social: Según Zumalabe (1994), “la norma

de responsabilidad social debería hacer que los individuos

ayudasen a quienes lo necesitan” en este caso deberían tener

conciencia de la importancia y la necesidad que nos urge por

cuidar el medio ambiente. Sin embargo, Latané y Darley (1970)

señalan que, aunque las normas suponen una disposición general

hacia la Conducta Prosocial, no predicen la ocurrencia de la

misma.

b. Las normas personales específicas: Atribuyen la Conducta

Prosocial a las reglas de conducta interiorizadas por cada

individuo. Este modelo argumenta la existencia de pares de fuerzas

contrapuestas entre los sentimientos de obligación moral para

ayudar y las defensas de no ayuda explicadas a través de cuatro

fases: fase de activación, construcción de una norma personal,

evaluación de los costos, y la toma de la decisión. En este sentido,

el modelo describe procesos como: la intensidad de la obligación

 moral, los sentimientos de obligación moral derivados de la

estructura de las normas y los valores que posee el individuo, y la

neutralización de la conducta de ayuda por la conveniencia de la

realización de la misma. Y aunque conocemos que existe en la

actualidad un código de policía que además aplica comparendos

ambientales falta mucha cultura cívica en la comunidad en general,

lo cual demuestra una escasa educación desde la infancia con

respecto al tema.

c. El proceso de decisión: Latané y Darley (1970) centraron su

atención en la conducta de ayuda ante situaciones de emergencia

imposibles de prever, y que exigen una acción inmediata. El

cuidado del medio ambiente es un tema global que requiere

acciones inmediatas de parte de todas las instituciones y de la

comunidad en general, lo que suele suceder es que la mayoría de

las personas prefieren delegar tal responsabilidad en pocas manos.

Los autores afirman que cuanto mayor es el número de personas

que presencian una situación de emergencia, menor es la

probabilidad de que estas actúen, debido a dos razones: la

ambigüedad de la situación de emergencia y la difusión de

responsabilidad.
Relevancia de la La relevancia de esta problemática, es el de la contaminación

problemática y razones por ambiental, en la cual nos implica a todos porque es deber de todos

las cuales se elige de manera nosotros el cuidar el medio ambiente, en este caso las razones,

colaborativa: fueron porque en la ciudad se vive una mala cultura en el mal

manejo de las basuras, al igual que en los distintos municipios, por

lo cual debemos cuidar y preservar nuestro planeta tierra, el de

tener una ecología humana en donde podamos ser consientes para

poder mitigar y erradicar la contaminación ambiental y poder

reciclar.
 Paso 2. Realizar una lluvia de ideas sobre las causas del problema.

 Falta de cultura por los habitantes del barrio

 Falta de conocimiento en la manera de reciclar

 Acumulación de basuras

 Carencia de sentido de pertenencia.

 Mal manejo de residuos.

 Liberación de plásticos y objetos no biodegradables en espacios naturales. 

 Humo de residuos de basura quemados

 Falta de conocimiento sobre la contaminación

 Falta de vigilancia de los entes de control del medio ambiente.

 Falta de señalización y adecuación de basuras.

 Culturización deficiente.

 Falta de implementación de estrategias impulsadas desde la administración municipal.

 Desconocimiento de la forma adecuada de disposición de residuos.

 Falta de iniciativas, ciudadanas, oficiales o privadas. Sobre el tema.

 Ineficiencia en el desarrollo de estrategias existentes, que abarque una mayor cantidad de

ciudadanos y no sean tan “centralizadas”

 Paso 3. Lista de aquello que se conoce y lo que no se conoce

Estudiante: YudyLiseth chaparro

  Lo que se conoce Lo que no se conoce

  El mayor responsable de la No conozco ninguna actividad o
Profesional contaminación ambiental es el ningún desarrollo que se realice a
adm. de hombre. la comunidad sobre los daños que
empresas causa la contaminación.
agropecuaria Conozco multas que se le pueden Los lugares donde se presentan
s aplicar a las personas por quema y el mayor contaminación
arrojo de basuras, pero que o se
cumplen.
La causa más grave de la No conozco ninguna solución
contaminación tanto ambiental como implementada por el gobierno o
del aire es la quema de basuras por los entes de controles que
regulan esta problemática
Enfermedades comunes a causa de la No conozco ninguna ley que
contaminación ambiental como castigue al ser humano por
enfermedades respiratorias, contaminar el ambiente ya sea por
enfermedades virales y del sistema la quema o por arrojos de basuras.
circulatorio.
El mal manejo ambiental que le dan La influencia de la contaminación
los gobernantes a la supervisión de en el cambio climático
las empresas.
Los comportamientos inadecuados Porque las autoridades competentes
de las personas que por sus acciones no hacen nada para prevenir esta
afectan el medio ambiente. problemática
  Las afectaciones que tienen las Que hace que las personas
Estudiante conductas de las personas que conociendo los problemas que
acumulan las basuras en los lotes causa la contaminación ambiental
libres para las demás personas. siguen realizando este tipo de
acciones.
 Las capacidades que tienen las
personas para conocer las
consecuencias que produce la
contaminación ambiental.
Se hace necesario implementar una
estrategia cultural sobre la
recolección y administración de los
desechos.
La poca educación ambiental y
social que existe en el barrio.
Estudiante: Lina Marcela Pava González.
  Lo que se conoce
  Las latas de cervezas y de conservas
Profesional van al contenedor amarillo también.
Ingeniero de Sabías que con 80 latas se puede
petróleos. fabricar una llanta de bicicleta.
Con solo 6 envases plásticos se
puede fabricar una caja de zapatos
¡Recuerda, los briks van al
contenedor amarillo y no al azul!
Reutiliza las bolsas de plástico tantas Con el reciclado de 2 toneladas de
veces como puedas, y al final como
bolsa de basura para llevar los
envases al contenedor amarillo.
Los conflictos que se generan en la
comunidad
Quien puede brindar soluciones a
la problemática presente.
La cantidad de personas que
pueden estar siendo afectadas por
la quema de basura
Lo que no se conoce
Cada año aumenta la cantidad de
residuos que generamos: en los
últimos 40 años se ha producido
más basura en el mundo que desde
el origen del hombre hasta 1970.
Nuestra basura se compone
de: 45% materia orgánica, 22%
papel y cartón, 10% plástico, 7%
vidrio, 4% metal, 2% brik y 10%
otros residuos.
plástico usado se ahorra 1 tonelada
de petróleo bruto, gran cantidad de
agua, y además conseguimos que
disminuyan las emisiones de gases

Lleva al punto limpio los residuos
especiales como aparatos eléctricos
y electrónicos, bombillas, baterías,
restos de pinturas, radiografías,
aceite de cocina, etc.
Nunca tires el aceite usado por el
lavadero. Solo 1 litro puede
contaminar hasta 1.000 litros de
agua. Reutilízalo y finalmente
llévalo a un punto limpio.
  Es importante comprar productos
Estudiante cuyos envases sean respetuosos con
el medio ambiente.
Haz del reciclaje un juego. Los más
pequeños aprenderán a reciclar
divirtiéndose.
Separa los envases adecuadamente.
de efecto invernadero y los
residuos generados en el proceso.
Al reciclar una botella de plástico
ahorramos la energía necesaria para
mantener una bombilla encendida
durante 6 horas.
Con 5 botellas de 2 litros de
plástico tipo PET se puede
producir fibra de relleno para una
chaqueta de abrigo para esquiar.
La cerámica y bombillos no son
envases: deben ir al punto limpio.
Reserva una bolsa con las cosas
que depositarás en los puntos
limpios fijos. En cada barrio
encontrarás una vez a la semana un
camión que podrá recogerla. En el
caso de las bombillas, también
puedes llevarlas a los puntos de
reciclaje que hay en algunos
comercios.
No tirar los envases con los
tapones o tapas puestos: quitarlos y
depositarlos en el contenedor de
envases. Si son corchos, habrá que
depositarlos en la bolsa de residuos
orgánicos.
No lavar los envases antes de
echarlos al contenedor: solo es
necesario si tienen muchos restos

Pliega las cajas de cartón para
ahorrar espacio y comodidad al
transportarlas al contenedor azul y,
por supuesto, nunca las dejes fuera
del contenedor.
Tira las botellas de plástico al
contenedor amarillo. Con sólo 40 se
puede fabricar un forro polar
Estudiante: Ivan Dario Medina Gutierrez.
  Lo que se conoce
  El nombre técnico de la “basura” es
Profesional residuos sólidos domiciliarios.
Dibujante
técnico.
Hay municipios como Paz de Río
que están cumpliendo con la
selección en la fuente y es mínima la
cantidad de residuos orgánicos que
llegan al relleno de Sogamoso. Se
debería hacer más control a los 
demás municipios.
Existe un sistema de recolección
para el aprovechamiento y correcta
de comida. Si lavamos todos los
envases añadimos un gasto de agua
innecesario.
Las servilletas, papeles y cartones
sucios no se reciclan: deben ir al
contenedor de orgánicos, ya que en
el de cartón contaminarían el resto
de material y harían difícil o
incluso imposible reciclar.
La ropa y el calzado no son materia
orgánica: llévala al punto limpio
más cercano si no se puede
reutilizar.
Lo que no se conoce
Existen tecnologías de producción
energética base de residuos sólidos
domiciliarios. Desconozco cuales y
los costos de funcionamiento.
Desconozco las razones por las que
no se implementan en Colombia
tecnologías de producción
energética base de residuos sólidos
domiciliarios.
Me gustaría saber si en Sogamoso
y en la provincia existe una planta
 disposición de los residuos sólidos de aprovechamiento de residuos
que se llama “ruta selectiva” la cual reciclables y que más materiales
consiste en que el camión recolector reciclan.
solo recoge determinado tipo de
residuos dividiéndolos en casa y
sacándolos según corresponda. Un
día los orgánicos, otro día sanitarios
y otro reciclables.
En Sogamoso no funcionó el sistema No conozco técnicas de
de ruta selectiva porque las producción de compostaje ni
campañas de selección en la fuente tampoco si la planta de compostaje
no fueron efectivas y mezclaban los de Sogamoso está funcionando.
residuos lo que lleva a la
contaminación de los residuos
orgánicos con los sanitarios y
dañando el proceso de compostaje.
Sumado a eso, los usuarios no
seleccionaban los residuos
reciclables por envidia y no sacarlos
a los recuperadores.
Los camiones recolectores cuentan Me gustaría saber si hay una
con un sistema de recolección de organización de recicladores en
lixiviados que disminuye el derrame Sogamoso a la cual hacer algún
de esos líquidos en la calle. reclamo por mal manejo de los
residuos en las calles.
  La empresa encargada de ¿Qué barrio es el que más cantidad
Estudiante recolección y tratamiento de basuras de basuras genera?
en la ciudad de Sogamoso es
Coservicios.
La campaña de “selección en la Incentivos para la disminución de
fuente” fue una campaña exitosa generación de basura en cada
realizada en Sogamoso en el año hogar.
 2013 en la administración de Miguel
Ángel López.
EL relleno sanitario de la ciudad de Barrios con mayor problemática de
Sogamoso, recibe basura de 44 manejo de basuras.
municipios del departamento de
Boyacá.
Campaña reciclatón, liderada desde Barrios con menor problemáticas e
Coservicios y Corpoboyacá, en el basura.
marco del programa de separación y
minimización de residuos sólidos en
la fuente, donde se recibe ropa y
aparatos electrónicos, también
material reciclable de todo tipo.
Coservicios fue premiada como la Porcentaje de basura procesada
mejor empresa del país en el manejo como compostaje.
y aprovechamiento de residuos
sólidos. En el año 2006.
https://www.eltiempo.com/archivo
/documento/CMS-3347576

Paso 4. Lista de aquello que necesita hacerse para resolver el problema.

La problemática presentada en la actividad, es la del mal manejo de basuras y desde esta

perspectiva hay mucho por hacer. Podríamos definir grupos de trabajo para cada sector

involucrado en la problemática por lo cual considero que lo más coherente es unificar criterios de

la problemática así:
- Sector Industrial: Gran parte del manejo de basuras y que involucra directamente a

grandes industrias en el tema de control y manejo adecuado de basuras. Si bien es cierto,

en Sogamoso no se presentan problemas de residuos sólidos mal ubicados por ninguna

industria, o que se tenga conocimiento, es importante la voluntad de participación por

parte de las empresas, con la política de responsabilidad social, con campañas de

sensibilización y capacitación a sus empleados y familias, sobre temas referentes al

manejo de las basuras.

- Sector político administrativo: Muchas de las actividades que se desarrollan desde la

administración municipal, contemplan la intervención y concientización de la ciudadanía

en los temas del manejo de residuos sólidos, pero hay que decir, que las estrategias que se

implementan, funcionan efectiva y eficientemente en los primeros meses de puesta en

marcha y con el tiempo y pérdida de interés, deja de dinamizarse e impulsarse por lo que

este tipo de campañas son muy bien recibidas pero no sostenidas en el tiempo. En cuanto

a la ciudad de Sogamoso, la campaña de “selección en la fuente” fue una propuesta

exitosa realizada en Sogamoso en el año 2013 en la administración del alcalde Miguel

Ángel López, esta campaña consistía en involucrar a los ciudadanos a seleccionar sus

basuras, de acuerdo al tipo de residuo que era. Campaña muy bien recibida, gracias a la

gestión comunicativa y empeño por su difusión. Los ciudadanos apoyaron

mayoritariamente la campaña y se realizaba eficientemente la selección de residuos

sólidos domiciliarios, para así hacer buen uso del material útil para reciclaje y

compostaje. Lamentablemente, se perdió ese entusiasmo y efectividad y poco a poco, se

fue dejando en el olvido hasta que desapareció por completo y en las administraciones

que le siguieron a Miguel Ángel López, tampoco se volvió a impulsar esta iniciativa.
 - Comunidad en general (ciudadanos): Es importante e imperativa, la intervención de los

ciudadanos en la problemática del mal manejo de basuras; pues evidentemente son los

principales involucrados y perjudicados por esta problemática. La sensibilización

prosocial, la intervención comunitaria y empatía, son contextos en los cuales, las

comunidades deben trabajar. El trabajo conjunto, el embellecimiento de los sectores

vulnerables de cada barrio, la unión comunitaria, son eslabones de la cadena que no están

funcionando en este momento y que son necesarios para la intervención positiva en la

vida social de las comunidades, la sana convivencia y la prevención en salud.

Lista específica:

Reciclar es transformar los materiales que fueron desechados, a través de procesos que

permiten elaborar nuevos productos, envases o materia prima. Para iniciar un proceso

de reciclaje es importante separar la basura o residuos, esto podemos hacerlo desde nuestras

casas o lugares de trabajo, la importancia de reciclar es porque la generación de basura trae

consigo graves problemas ambientales, ya que aunque sean recogidos de nuestra casa, estos sólo

pasan a otro lugar.

Separación de residuos sólidos

La condición para iniciar un proceso de reciclaje es la separación de la basura. Hay

distintos grados de separación, la más simple, pero sumamente útil, consiste en distinguir entre

residuos orgánicos e inorgánicos.
 Orgánicos: Los podemos identificar como aquellos de origen animal y vegetal. Por

ejemplo: cáscaras de frutas y verduras, cascarones de huevo, sobrantes de comida, servilletas de

papel usadas, residuos de café, bolsitas de té, pasto, hojas, ramas y flores entre otros.

Inorgánicos: Bolsas, empaques y envases plásticos, vidrio, papel, cartón y metales. Casi

todos los residuos inorgánicos se pueden reciclar cuando están libres de materia orgánica.

Para ayudar al reciclaje de los desechos inorgánicos, te recomendamos separar estos

residuos en forma independiente:

Junta y aplasta las latas de aluminio para reducir su volumen. Separa las botellas y frascos

de vidrio y no los rompas. Los vidrios rotos deben manejarse por separado y con mucho cuidado

para evitar accidentes. Amarra el periódico, las revistas, las hojas de papel y el cartón para

facilitar su manejo y traslado. Consérvalos limpios y secos para que puedan reciclarse

Paso 5: Redefinición del problema.

La educación ambiental, desde el ámbito de los valores, es una construcción, por

consiguiente, se puede plantear en términos de las teorías de la construcción de la personalidad

moral. En este sentido, hay que tener en cuenta cuáles son los aspectos que conciernen a la
personalidad moral, que puedan ser objeto de una educación ambiental centrada en los valores.

La ética es una manera de ser. Cuando actuamos, descubrimos los valores y los afectos

que nos mueven. Muchas veces solemos pensar que lo que hacemos no tiene que ver con lo que

somos. Por ejemplo, podemos decir que nos pasamos la luz roja del semáforo pero que somos

celosos guardianes de las leyes y las normas. O que las leyes del Congreso son democráticas

aunque no hayan sido previamente consultadas con los distintos segmentos de la sociedad. O que

también nos preocupamos por transmitir una visión positiva del mundo cuando nuestras

informaciones y reportes periodísticos solo destacan las tragedias, las muertes, las derrotas, los

escándalos, es decir, el lado lúgubre de la humanidad o de nuestro país. Durante cada instante en

el que actuamos, les estamos diciendo a los demás lo que somos. Los valores no son las palabras

que definen un modo de ser: los valores son las acciones que realizamos. En estas se plasman lo

que somos. La ética puede ser la de la incoherencia. Los seres humanos actuamos en relación con

otros. Desarrollamos y tejemos vínculos. Pero no siempre nuestras relaciones siguen un mismo

patrón. A veces respetamos escrupulosamente las normas sociales.

Finalmente, suele ocurrir que, embarcados en un juicio, buscamos apurar la sentencia o

adaptarla a nuestra conveniencia, con o sin razón. Se aparece la tentación de pagarle al juez por

debajo de la mesa, y muchos lo hacen. El razonamiento detrás de esta acción podría ser el

siguiente: «Lo que es malo en los demás merece ser castigado. Lo que es malo en mí merece ser

perdonado». O tal como esgrimió alguna vez un presidente peruano: «Para mis amigos, todo;

para mis enemigos, la ley». La ética se mueve en el mundo consciente y en el universo

inadvertido. Por lo general, no somos conscientes de los valores que nos impulsan. Más aún, los

descubrimos al actuar, al hacer algo.

6. Link de la sustentación teórica por medio de la herramienta Prezzi.

https://prezi.com/view/lVfwN4QnwPkWN0gNyawn/
 Conclusiones argumentadas

 Desde una perspectiva prosocial, las dinámicas desarrolladas por la ciudadanía en pro de

la mejoría de problemáticas, como la observada en el presente documento, sobre el

manejo de basuras, implican un desarrollo social, basado en la empatía y solidaridad, con

 acciones colectivas e individuales que contribuyan al mejoramiento constante de la

problemática.

 En el marco de la responsabilidad social, el sujeto miembro de la sociedad desempeña un

papel determinante en el cuidado y preservación del medio ambiente. Si bien en cierto

que las responsabilidades suelen ser de tipo individual, no hay que desestimar el papel

prosocial colectivo comunitario, dónde se puedan fortalecer en una sola actividad, la

convivencia solidaria y el cuidado ambiental y prevención en salud.

 Es evidente que la falta de voluntad y educación incentiva los hábitos incorrectos de

recolección y reciclaje. Existen muchas formas en las que se podría generar e incrementar

el desarrollo de un mejor ambiente promoviendo un trabajo voluntario y participativo, ya

que depende de cada uno de los habitantes velar por la reservación y conservación de un

ambiente sano.

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Capitulo 2: Responsabilidad social, diálogos con la universidad. 

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Ciudad De Santiago De Cali, s. f.)

https://www.calameo.com/read/002421553df8a44e07871

Proyecto de aula que contribuya a la intervención de la problemática ambiental en el manejo de

residuos sólidos mediada por procesos tecnológicos (Mosquera, s. f.)

http://bdigital.unal.edu.co/53902/1/71942177.2016.pdf

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