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INTRODUCCIÓN

 Unidad 1- Convivencia Escolar

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UNIDAD 2: Marcos Reguladores de la Convivencia Escolar

UNIDAD 3: Gestión de la Convivencia Escolar

Unidad 1- Convivencia Escolar

UNIDAD 1: CONVIVENCIA ESCOLAR

 Múltiples Perspectivas Sobre un Problema Complejo: Comentarios

Sobre Cinco Investigaciones en Violencia EscolarURL

 Convivencia escolar problemas y soluciones. Revista Complutense de

EducaciónURL

 Convivencia escolar: fortaleza de la comunidad educativa y protección

ante la conflictividad escolar1URL
 Recursos Complementarios

 Violencia, conflicto y agresividad en el escenario escolar.URL

http://www.scielo.org.co/pdf/eded/v16n3/v16n3a02

 Convivencia e inteligencia emocional en niños en edad escolar.URL

http://www.formacionasunivep.com/ejep/index.php/journal/article/view/18/24
 Clima social escolar: percepción del estudianteURL

 Agresión y violencia en la escuela como factor de riesgo del

aprendizaje escolar.URL

 Factores asociados a la convivencia escolar en adolescentesURL

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 Actividades Evaluativas

 TAREA 1. Sisntesis reflexiva sobre fundamntación conceptual sobre la

convivencia
Estimados maestrantes
Se les pide reunirse en parejas ( en lo posible los integrantes del trabajo de grado), luego
realice una sisntesis reflexiva sobre la fundamentacion conceptual, para lo cual se deberán
tener en cuenta las siguientes tematicas:
1.-    EConcepto de  Convivencia Escolar, tomado como referencia a por lo menos tres(3)
autores.
2.-  Aspectos  de  regulacion y Experiencias  sobre  convivencia escolar ( Ley 1620 de
2013)
3. Las problemáticas  de convivencia que mas afecta a  las instituciones educativas publicas
de la Región  Caribe y cuales son las alternativas de solución  para lograr un proceso de
transformación social, que a su vez contribuye a la generación de una cultura de paz.
4.- Necesidades de los docentes y directivos relacionadas con la educación para la paz y la
convivencia.
5.- Propuestas de acción en el ámbito escolar, que contribuyan a que los  proyectos
educativos institucionales (PEI) y propuestas socio-educativas y socio- comunitarias
apuntan a la generación de una cultura de paz.

Fecha de inicio: Octubre 13 de 2019

Fecha final: Octubre 28 de 2019