3- ¿Cuál fue el motivo principal de la creación de la escuela secundaria argentina? ¿En qué lugar se creó?

La primera escuela secundaria tuvo origen en Buenos Aires, más específicamente en el Colegio de Ciencias Morales
(Las manzanas de las luces) fundada por Rivadavia en 1823, el motivo de la creación de las escuelas secundarias
fue principalmente para formar a los nuevos dirigentes.
4- ¿Qué características tenía la educación secundaria en su fundación?
Era para educar a las elites de la sociedad y así formar a los representantes para su futuras dirigencias en la política,
esta formación incluye el aprender idiomas, para que en un futuro tuvieran más internacionalidad.
5- ¿Cuándo y por qué educación secundaria dejó de estar a cargo de los representantes de la iglesia? ¿Cómo
influyó esto?
La escuela secundaria deja de estar en las manos de la iglesia, para pasar a ser de enseñanza laica. Comienzan a
venir docentes hombres laicos de Europa para educar a los hijos de las elites.
6- ¿Cuándo, cómo y por qué se crearon las escuelas especializadas?
Las escuelas especializadas (escuelas de fábricas) se crearon en 1946 bajo el mandato de Perón. Se crearon con el
objetivo de ampliar el acceso a la educación los jóvenes trabajadores.
7- ¿Cuál fue el impacto del cambio demográfico ocurrido con la llegada de los inmigrantes en la educación?
Entre los años 1880 y 1930 llegaron al país tres millones de inmigrantes de Europa y Medio Oriente. El impacto que
tuvo este cambio demográfico, fue el incremento de la cantidad de estudiantes inscriptos. Hubo una masificación de
la educación.
8- ¿Qué significa que un colegio tenga una base enciclopedista y eurocentrista?
Un colegio con una base enciclopédica y eurocentrista se refiere a que los modelos educativos tenían su foco en la
los modelos de enseñanza de Europa (Europa Occidental), como en Francia e Italia. Una educación que hace
hincapié en la relación entre enseñanza y conocimiento, donde esa enseñanza se basa en saberes específicos sobre
determinadas áreas.