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TEMA 01 f) Crítica de la sociedad: el impacto social

Teoría de la comunicación y la crítica de los que tienen cierto


poder.
Primera imagen g) Influencia personal: alguien capta la
 Es una etapa superior del antiguo ser información, la interpreta y difunde su
humano, pues ya vive en comunidad. opinión sobre otros.
 La comunicación también sigue el proceso h) De la comunicación humana: la
de la evolución. relación no es voluntaria, es
 Al ser una primera necesidad se unen obligatoria.
gestos y sonidos.
Cuarta imagen
 Al relacionarse gestos y sonidos ante un
hecho, se va gestando el signo y el lenguaje  Está referida a las formas de comunicación:
oral. a) Verbal, no verbal
b) Unilateral, recíproca
 Ante diversas amenazas, se dará una mayor
c) Presencial, indirecta
organización y, por lo tanto, el lenguaje
d) Pública, privada
seguirá su evolución. Las armas,
herramientas, marcas, símbolos son los
Quinta imagen
ejemplos.
 Manipulación de la información por los
Segunda imagen grupos de poder.
 La mujer fue líder en la época primitiva.
 No necesitaba ni dependía de su pareja. PRÁCTICA 01
 Las relaciones eran más libres e igualitarias.
 La estructura socio-económica se basaba 1. Si sobrevive el más fuerte, entonces
en el clan, no en parejas. sobreviven también los mejores organizados,
 El trabajo se dividía entre todas las edades los que mejor se comunican.
según sus posibilidades. 2. Quien ejerce poder genera también nuevos
 Aníbal Ponce refiere que, si los niños no signos de comunicación.
traían algo de la cacería, ese día no recibía 3. Libre, no se necesitó de alguien que los cuide.
alimentos. Educación y lucha de clases. La comunidad ejercía directa o indirectamente
 Gozaban de un poder social y económico; ese papel.
en su momento fueron consideradas las 4. Sí, por la articulación de signos y crear nuevos
diosas de la fertilidad; posteriormente, de sonidos con nuevos significados.
la guerra. 5. Porque quien tiene información actualizada,
tiene poder.
Tercera imagen 6. Existe muchas formas y códigos para
 La comunicación ya es más compleja. comunicarse.
7. Sí son importantes; el riesgo está en
 Se dan los adornos en el cuerpo,
desconocerlos y no poder entender o
instrumentos musicales.
malinterpretar el mensaje.
 Algunas teorías:
8. Por la misma razón del ítem cinco.
a) La aguja hipodérmica: los receptores
9. Una sociedad influida por una comunicación
creen en forma total el mensaje.
globalizada. Redes electrónicas, satélites y
b) Dos pasos: se acude a un líder
fibras ópticas interconectan países, culturas y
carismático para la propaganda.
economías. En todo el planeta hay una
c) Efectos limitados: Porque muchos
hiperinflación de imágenes, sonidos y datos.
entienden hasta donde pueden.
d) De telecomunicaciones: no se tomaba
en cuenta ni lo social ni lo psicológico. COMUNICACIÓN III
e) De Laswell: con otros opinó que era
necesario considerar lo social y
Miguel Augusto Zárate Soto
psicológico en las propagandas.
MAZS - 20

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