Universidad de Costa Rica

Facultad de Educación

Escuela de Orientación y Educación Especial

Sección de Psicopedagogía

Curso: OE-1012 Desarrollo y aprendizaje en la adolescencia

Prof. Kathia Alvarado C

Fabricio Álvarez Montero

B70394

I Semestre, 2020
Entrevista sobre Adolescencia

A. Introducción para empezar la entrevista:

El objetivo de esta entrevista es conocer el punto de vista de jóvenes y adultos al respecto del
tema: Adolescencia. Se le agradece su participación

B. Datos sociodemográficos:

Nombre: MES
Edad: 13 años
Sexo: Femenino
Estado Civil: Soltera
Estudia: Si
Institución educativa: Colegio técnico
Profesión u oficio: Estudiante

C. Preguntas:

1. ¿Cómo define usted la adolescencia?

2. ¿Qué cree usted que lo hace diferente de un adulto?
3. ¿Cómo es la relación con sus padres?
4. ¿Piensa que la educación que ha recibido ha sido útil? ¿Por qué?
5. ¿Cómo se ve en 5 años?

Consentimiento Informado

La información de esta entrevista se manejará de forma anónima y no implica ningún tipo de

riesgo participar en ella. Por tanto, autorizo a que esta entrevista pueda utilizarse con fines
educativos en el curso desarrollo y aprendizaje del adolescente.
Entrevista a un adolescente.

1- ¿Cómo define usted la adolescencia?

“Sofía” afirma que la adolescencia es un proceso de la vida humana por el cual todos

debemos de pasar, dice además que no todas las personas tienen la misma conducta o

comportamientos durante esta etapa. Ella a sus 13, casi 14 años, dice que por momentos se

siente incomprendida por su madre “Clara”, por esta razón Sofía dice que el ser adolescente a

veces es complicado porque los adultos no la pueden entender.

También afirma que es la etapa de la vida en la que todos nos empezamos a enamorar con

más fuerza y donde los demás empiezan a despertar más sentimientos en nosotros. Ella

misma se califica como “enamorada”, lo cual le ha traído problemas con su mamá Clara, ya

que ella no permite que tenga relaciones de tipo noviazgo con ningún chico. Además dice que

es una época de la vida en que todos ejercen control sobre ella, por ejemplo Clara en

cualquier momento revisa sus redes sociales para controlar qué hace y con quién dentro de las

mismas.

2- ¿Qué cree usted que lo hace diferente a un adulto?

Sofía dice que hay una diferencia abismal entre ser adolescente y ser adulto. Ella resume esta

afirmación en que los adultos pueden hacer lo que quieran y los adolescentes no, ya que ella se

siente muy controlada por Clara.

Afirma también que los adultos ya se encuentran realizados como persona y por el contrario un

adolescente se encuentra todavía en la búsqueda de esa realización personal, por lo que dice que

la adolescencia es la época del estudio y la preparación académica para llegar a “ser alguien” en

la etapa adulta, tener una profesión y una estabilidad económica.

Resalta también las responsabilidades que conlleva la vida adulta, como el tener deudas, gastos y

otras obligaciones que como ella afirma “no son tan bonitas” y añade que por esa razón desearía

quedarse adolescente porque no le gustaría “tener tantas deudas” como su madre y su abuela.

3- ¿Cómo es la relación con sus padres?

Loa padres de Sofía nunca han estado formalmente juntos, ya que fue un embarazo adolescente.

Solamente vive con su madre, su abuela y su tía. De la relación con su padre comenta que no es

buena, le da pensión alimenticia cada mes pero él cortó todo tipo de relación con ella, dado que

tiene otra pareja y más hijos con diferentes mujeres, nunca habla con su papá y cuando hace un

año lo intentó, él la rechazó.

Con su madre, Clara, la relación es muy buena, ella trabaja para darle todo lo que ella necesita y

la apoya en todo lo que ella se propone. El único defecto que Sofía ve en la relación con su madre

es que es muy controladora y de carácter muy explosivo, relata que en ocasiones le ha pegado

muy fuerte cuando le desobedece o hace algo que no es de su agrado pero por otro lado dice que

esa es la mejor forma en que la pueden educar para el mañana, con disciplina y respeto por su

madre que ha dado todo por ella.

4- ¿Piensa que la educación que ha recibido ha sido útil? ¿Por qué?

Para Sofía la educación es muy importante, actualmente se encuentra cursando el octavo año en

una colegio técnico de la zona. Ella dice que la educación es indispensable para un ser humano,

ya que éste debe formarse y crecer como persona. Sin embargo, ella cuestiona algunas materias y

contenidos de los programas de estudio del Ministerio de Educación Pública.

Dice, por ejemplo, que muchos contenidos de matemáticas no son útiles para la vida porque

solamente se utiliza la suma, resta, multiplicación y división en la vida real y no los otros
contenidos que según el programa del MEP deben enseñarse en la clase durante la primaria y la

secundaria en las instituciones educativas de nuestro país.

Ella dice que la educación debe estar en función de la vida cotidiana de los estudiantes, se deben

ver contenidos que verdaderamente se utilicen y que no se queden solamente en la teoría ya que

se estudian y posteriormente se olvidan y ya nunca más se vuelven a ver porque no tienen un uso

o una influencia directa en la vida de los estudiantes.

Dice que el MEP al crear sus programas debería indagar e informarse sobres cuestiones

verdaderamente útiles para un niño y un adolescente en formación para que la educación sea

eficaz. Afirma también que muchos docentes no están capacitados para esta labor porque

rápidamente pierden la paciencia y a veces evaden o no están preparados para responder

preguntas que los estudiantes les plantean con respecto a la materia que se está viendo o a algún

otro tema en específico.

5- ¿Cómo se ve en 5 años?

Sofía no tiene muy claro cómo se verá en un lapso de cinco años. Ella espera ya haberse

graduado del colegio en el que estudia actualmente, sin embargo al ser un colegio técnico no ha

decido la especialidad que va a cursar a partir de décimo año para obtener el título de técnico

medio que otorga la institución.

Con respecto a la vida universitaria y profesional, aún no tiene tampoco claro qué va a estudiar.

Le gustaría estudiar diseño publicitario, relaciones públicas e internacionales, publicidad o

marketing y también le gustaría estudiar derecho, también le gustaría aprender a bailar todo tipo

de música, ya que desde pequeña se ha inclinado por este arte.

Comenta que le gustaría estudiar en la Universidad de Costa Rica o en la Universidad Latina

siendo consciente de que es muy difícil entrar a alguna de ellas por el “difícil examen de

admisión” que tiene de requisito la UCR y por el alto costo económico que generaría a su madre

estudiar una carrera en una universidad privada como la Universidad Latina. Es consciente de que

debe esforzarse mucho para lograr estas metas, además asegura que esto no puede lograrse sin

disciplina y sin el apoyo de Clara que ha sido incondicional desde el momento de su nacimiento

hasta el día de hoy.

Entrevista sobre Adolescencia y adultez

A. Introducción para empezar la entrevista:

El objetivo de esta entrevista es conocer el punto de vista de jóvenes y adultos al respecto del
tema: Adolescencia y adultez. Se le agradece su participación

B. Datos sociodemográficos:

Nombre: KSS
Edad: 52 años
Sexo: Femenino
Estado Civil: Divorciada
Estudia: No
Institución educativa: Colegio técnico
Profesión u oficio: Secretaria

C. Preguntas:

1. ¿Cómo define usted la adolescencia?

2. ¿Cree que los adolescentes de hoy son diferentes a los de otras épocas?
3. ¿Cómo es la relación con sus hijos?
4. ¿Piensa que la educación que ha recibido ha sido útil? ¿Por qué?
5. ¿Está satisfecha con la profesión que ha elegido?

Consentimiento Informado

La información de esta entrevista se manejará de forma anónima y no implica ningún tipo de

riesgo participar en ella. Por tanto, autorizo’ a que esta entrevista pueda utilizarse con fines
educativos en el curso desarrollo y aprendizaje del adolescente.
Entrevista a un adulto

1- ¿Cómo define usted la adolescencia?

Afirma “Lucía” que ser adolescente es una etapa muy bonita pero a la vez muy difícil en la vida

de todo ser humano, recuerda que disfrutó mucho cuando era adolescente con su familia, con sus

amigos, en el colegio y añade que casi todos los buenos recuerdos que conserva vienen

precisamente de esos años y los guarda con mucho cariño, no se arrepiente de nada de lo que hizo

a lo largo de esos años.

También añade que es una etapa difícil por los cambios que se viven y las reacciones que estos

pueden generarles a los jóvenes y a sus familias como al entorno en que se desarrollan. Dice que

también todo esto depende de la apertura de las familias y de la crianza que les hayan dado a sus

hijos durante la infancia.

2- ¿Cree que los adolescentes de hoy son diferentes a los de otras épocas?

Indudablemente Lucía afirma que sí. Ella recuerda y asegura que antes se vivía mejor, que los

adolescentes eran mejores y más buenos que los de hoy en día por los valores que existían como

el respeto, la solidaridad y otras que hacían que todo fuera mejor que antes y mejoraban la vida.

Ella dice que hoy en día hace falta mucho respeto y mano dura de los padres en la crianza de sus

hijos porque añade que existe mucha libertad, los jóvenes hacen los que quieran y sus mismos

padres, su familia y hasta la sociedad en general se los permiten y en ocasiones se impulsa los

jóvenes a que tomen un mal camino.

3- ¿Cómo es la relación con sus hijos?

Lucía tiene dos hijas: Tamara y Vanessa. Tamara tiene 32 años y Vanessa 22 años. La relación

entre las dos hermanas ha sido muy conflictiva, por el hecho de que siempre Tamara ha tenido

celos de Vanessa porque dice que “llegó a quitarle el campo”.

Esta situación ha generado muchos problemas entre ambas hermanas, lo que también ha afectado

la relación con Lucía. Ella dice que no ha podido solucionar esta situación a lo largo de los años,

lo que ha traído muchos problemas a nivel familiar, no tiene apoyo del padre de ninguna, pues se

divorció del padre de la primera y nunca se casó con el padre de Vanessa ni formalizó alguna

relación. Lo anterior ha llevado a Lucía a trabaja siempre para poder mantener a sus hijas y darles

todo según sus posibilidades.

Ella dice que no ha realizado de forma correcta su labor de madre porque no ha sabido solucionar

todos estos conflictos entre sus hijas, sin embargo considera que les ha dado amor y buenos

ejemplos que han contribuido en el desarrollo de sus hijas. Dice que debe tratar de cambiar esta

situación para que haya una verdadera paz en su hogar.

4- ¿Piensa que la educación que ha recibido ha sido útil? ¿Por qué?

Lucía afirma que su educación fue buena y útil, añade que ya ha olvidado muchas cosas pero

siempre recuerda y tiene presente lo esencial de lo que recibió en primaria, secundaria y en su

formación académica. Esto le ha servido para el desarrollo en su vida personal y profesional y

llevarlas a cabo de una mejor manera y con una buena preparación.

Dice que hoy en día la educación es mejor, ya que se estudian muchas cosas de utilidad y mejores

a las que se enseñaban antes, además reconoce la ayuda que la tecnología y los medios

audiovisuales dan al proceso de enseñanza-aprendizaje en las aulas de nuestro país y cómo los

estudiantes se ven beneficiados con estos recursos en clase.

Afirma que la educación debe ir en constante evolución de acuerdo a los retos y nuevas

situaciones que vaya presentando la sociedad hoy en día y que de esta manera los niños y

adolescentes estarán preparados para afrontas nuevas situaciones del entorno que los rodea,

siempre y cuando tengan el apoyo y la educación brindada por sus familias.

5- ¿Está satisfecha con la profesión que ha elegido?

Lucía es secretaria. Dice estar satisfecha con esta profesión pero si acepta que una mayor

preparación hubieran contribuido a tener hoy día un mejor salario y trabajar en un mejor lugar,

sin embargo nunca lo logró debido a su embarazo y matrimonio, por esta razón tuvo que

suspender los estudios de administración que estaba cursando en ese momento.

Añade que el estar mejor preparada académicamente habría sido bueno para darles a sus hijas una

mejor calidad de vida con una mayor estabilidad económica lo cual considera de vital

importancia para el desarrollo de una familia, por lo cual siempre ha apoyado y motivado a sus

hijas a que nunca dejen de prepararse para lograr un mejor futuro.

Conclusión

El presente trabajo de entrevistas ha sido muy enriquecedor para la formación docente y para los

contenidos que se abordan en el curso de Desarrollo y aprendizaje en la adolescencia sobre la

vida de los adolescentes.

Fue muy bueno tener diferentes puntos de vista, a veces contradictorios de las dos entrevistadas

en casi las mismas preguntas. Respuestas de una adolescente en plena búsqueda de su identidad y

respuestas de una mujer madura con todo un camino recorrido y miles de experiencias vividas a

lo largo de los años.

Este tipo de trabajos enriquecen desde la realidad todos los aportes que se dan en el curso, ya que

podemos pasar de la teoría a la práctica y de una manera por provechosa como son las entrevistas

a diferentes personas, que aunque vía videollamada de Whatsapp, fue una experiencia muy

cercana con ambas entrevistadas.

Como docentes en formación es importante siempre escuchar a los estudiantes y a sus familias

para conocer sus realidad y eso, por experiencia propia, vienen a esclarecer muchas actitudes que

presentan los jóvenes en el proceso de aula en las diferentes instituciones educativas. Debemos

saber escuchar aquello que nos puede contribuir a seguir mejorando la educación en nuestro país.