Comprensión y Producción de

textos
2020-1

LABORATORIO N° 07: Ensayo-párrafo de desarrollo

(contraargumentación)

Estudiante Ticona Calla Dennis

(s): Manrique Flores Angel
Velarde Salhua Cesar
Yallerco Mamani Tony
Peñaloza Cayo Claudia

ACTIVIDAD
1. Redacta un párrafo de contraargumentación con el tema y postura de tu ensayo.

Primero ordena tus ideas y completa el cuadro ¿Cuál es tu postura? Escribe aquí la tesis que vas a
sostener.

Hay quienes señalan que los dispositivos móviles facilitan el aprendizaje

Tesis contraria
dentro de aulas de clases

Argumento que
Por qué nos da múltiples ventajas como acceso a internet y uso de
sostiene la tesis
herramientas educativas tecnológicas
contraria

Conector de
contraste y
enunciado de Sim embargo, esta afirmación es debatible.
objeción (puedes
copiarlo del ppt)

Refutación: Por qué el uso de dispositivos son una fuente de distracción y eso se refleja en
Contraargumento sus clases.
(el argumento con
el que debilitarás
el argumento
contrario)
Razones que
sostienen tu 1. Las redes sociales.
refutación. Uso de Whatsapp, Facebbok, Instagram,Tiktok, snapchat, tinder,
(esto
corresponderá a 2. Videojuegos Online
Free Fire, Clash Royale, Ludo, Call of duty movile, Minecrafine, Fornite
las ideas
secundarias y
terciarias de tu
párrafo)
 Fundamentar el argumento, defenderlo , corresponde a las ideas secundarias
y terciarias

2. Luego, redacta el párrafo de contraargumentación de acuerdo con la estructura estudiada. (Usa

colores para diferencias la idea principal, secundaria y terciaria).

Idea principal
Hay estudios que señalan que los dispositivos móviles facilitan el aprendizaje
dentro de las aulas educativas, por qué nos da múltiples ventajas como acceso a
internet y uso de herramientas educativas tecnológicas, sin embargo, esta
afirmación es debatible, por qué el uso de dispositivos son una fuente que hace
que el alumno se distraiga y pierda fácilmente la concentración en sus clases. Y Idea secundaria
un claro ejemplo de esto son las redes sociales (WhatsApp, Facebook, Instagram,
Tiktok, Snapchat, tinder), los videojuegos online como (Free Fire, Clash Royale,
Ludo, Call of duty movile, Minecrafine, Fornite) y también puede ser usado
atentando contra la privacidad de unos y otros y puede constituir material de
ciberacoso. Para que el aprendizaje sea provechoso, poder aportar, reflexionar,
hacer un comentario crítico sobre lo que se está tratando o retener la información
para después hacer uso de ella es necesario mantener un nivel máximo de
atención algo difícil de conservar si se está pendiente del móvil. Oscar Boude, Ideas terciarias
director de profesores e investigación del Centro de Tecnologías para la
Academia de la Universidad de la Sabana, advierte que los estudiantes no están
acostumbrados a usar los teléfonos inteligentes como herramientas educativas. El
celular obstruye la comunicación, disminuye la atención y no solamente en los
niños, también en los adultos. Debe haber un cambio de cultura, y no solamente
tienen que venir desde el Gobierno, también desde la casa, en donde los papás
deben impartir valores de responsabilidad”.
Comprensión y Producción de
textos
2020-1