TAREA 2 - CREACIÓN DE TEXTO DESCRIPTIVO, AUTORRETRATO.

Estudiante
Abraham Eduardo Ortiz Ortiz
Curso: Competencias Comunicativas
Grupo No. 413

Tutor
María Alejandra Bacca

UNIVERSIDAD NACIONAL ABIERTA Y A DISTANCIA – UNAD

Cúcuta, Norte de Santander – 06 – marzo 2019.
1. Diligenciar la ficha de caracterización del estudiante, para ello dar clic aquí.
También se comparte el link de la ficha:
https://goo.gl/forms/g24cCAJEhRRm2EvR2

2. Tomar el pantallazo de la ficha de caracterización diligenciada e incluirla en el

documento del producto final. (No es necesario publicarla en el foro, sólo recordar
que la captura irá en el trabajo a entregar y por esto se debe guardar).

3. Ir al entorno de conocimiento del curso, Unidad 1: leer y aplicar los siguientes

artículos en su orden: “Redactar un texto, cómo empezar y qué más tener en
cuenta”, OVI “Claves para elaborar un buen texto.”, “la oración y el párrafo” y
“De la oración simple a la compuesta”.

4. Escribir un texto descriptivo, Autorretrato, que contenga:

• Un título sugestivo y que esté relacionado con el autor.

• Contenido o tema a desarrollar: escrito original (propio, personal), donde se
describan aspectos como: características físicas, morales, de carácter y/o
pensamiento, además de expectativas a futuro en el ámbito académico.
• Extensión y tratamiento: todo el escrito se estructurará a partir del uso de
párrafos de introducción (1), desarrollo (3) y conclusión (1), por esto cada
estudiante redactará cinco párrafos, cada uno con una extensión de seis a nueve
líneas. Con el objetivo de escribir de forma planificada e ir identificando una idea
principal por párrafo, éstos deben ir según la siguiente propuesta temática:

-Párrafo 1 de introducción: se darán a conocer las generalidades y la idea central

de la descripción. (Preámbulo del tema a desarrollar en la descripción).
-Párrafo 2 de desarrollo: la redacción se enfocará en mostrar sus rasgos físicos.
-Párrafo 3 de desarrollo: la idea principal y las complementarias de este párrafo
buscarán narrar sus características morales, de percepción y sus gustos.
-Párrafo 4 de desarrollo: en este párrafo escribirá sobre las expectativas de
formación y el motivo por el cuál escogió el programa que en este momento se
encuentra estudiando.
-Párrafo 5 de conclusión: el escrito finalizará con el resumen de las ideas
principales que se plantearon a lo largo de toda la descripción o Autorretrato.
 Lo Posible Y Lo Imposible Hasta Lograrlo

En el texto se hará una descripción de mi autoretrato partiendo de mi crianza

hasta el día de hoy, mi Nombre es Abraham Eduardo Ortiz Ortiz, tengo 24 años, en
casa siempre manifiestan que mis rasgos son idénticos a los de mi papa, soy de
cabello negro, color de piel morena, ojos color miel oscuro, contextura gruesa,
estatura de 1.72, y de una sonrisa coqueta nací en la noble leal y valerosa Cúcuta,
capital del bello departamento Norte de Santander, hijo de Abraham Ortiz Y
Carmen Ortiz Rodríguez oriundos de un municipio ubicado en el centro del
Departamento (Villacaro).
Crecí en medio de una familia humilde, en un contorno de valores cristianos,
éticos y morales, no tuve las comodidades que otra persona puede llegar a poseer,
pero siempre mis padres me brindaron lo necesario para salir adelante, mis estudios
de secundaria los culmine en un colegio cerca al barrio donde vivía, y posterior a
ello decidí estudiar Enfermería, estudio que culmine con los esfuerzos que otra
persona no se puede imaginar, pues siempre he dicho que cuando uno quiere ser
alguien en la vida hace lo posible y lo imposible hasta lograrlo, me considero una
persona con disposición de ayudar a los demás sin esperar nada a cambio, no soy de
amistades hipócritas, me considero muy sincero y lo que no me gusta de otra
persona se lo hago saber para que lo mejore, pienso que lo más bonito de un ser
humano es ser sincero y transparente, entre más amistad más claridad, no me gusta
las cosas fáciles, ni las que se hacen a la ligera, las cosas bien hecha o si no mejor
que no se realicen.

Nunca pensé estudiar Psicología mi sueño siempre fue estudiar medicina y tras
varios intentos no fue posible, siempre quise estar en un programa que me
permitiera continuar brindando un servicio a las personas y decidí averiguar que
estudiaba la psicología, y que aportaría esta en mi vida, y ahí fue donde acepte un
 gran reto, muchos de mis amigos me dicen; la psicología es lo más fácil que hay, lo
que ellos no saben es que la psicología es una constante de aprendizaje porque todos
los días nos encontramos con algo nuevo.
En este autoretrato puedo concluir en que soy una persona de sonrisa coqueta, que
mi crianza fue en medio de un contorno basado en valores cristianos, éticos y
morales, una de mis fortalezas en la sinceridad, creyente de entre más amistad más
claridad, que mi formación profesional más que habito de estudio lo tome como un
reto al mundo en dar a conocer que la psicología no es tan fácil como lo piensan,
pues en este programa se vive la constante de disciplina y estudio.

5. Publicar el texto del Autorretrato en el Entorno de Aprendizaje Colaborativo,

foro Unidad 1: Tarea 2 - Creación de texto descriptivo, autorretrato.

6. Tomar y publicar en el foro de la Tarea 2 una autofoto (Foto tipo selfie): cada
estudiante tomará su autofoto tratando de mostrar en el fondo el espacio que lo
rodea, su cotidianidad o sus preferencias; dicho espacio deberá relacionarse con la
 idea central de su descripción. La autofoto deberá ir acompañada de un pie de foto o
descripción pequeña del registro que fue capturado. (Tres o cuatro líneas).

En el fondo de mi selfie se puede detallar equipos médicos y cierta parte de la

infraestructura, y yo con una sonrisa dispuesto a ser partícipe de ver como un paciente sale
adelante con sus procesos de recuperación durante el manejo es lo que a diario me rodea y
lo que me apasiona siempre dispuesto a prestar un servicio basado en el humanismo y el
respeto hacia el paciente y su privacidad.

7. Comentar en el foro colaborativo de la tarea, uno de los textos descriptivos

Autorretratos de los compañeros de su grupo colaborativo, a través del
diligenciamiento de la matriz que a continuación se sugiere (Cada estudiante la
compartirá en el foro una vez la diligencie, puede ser por medio de una captura o
adjuntándola):
Nombre estudiante que evalúa :Yeimy Rocío Barajas Valencia

nombre del compañero a Observaciones de estructura Observaciones sobre la

evaluar: coherencia

nombre del estudiante: Observo una buena presentación Siento que si hay coherencia
Abraham Eduardo Ortiz especificas a fondo de dónde eres que te expresas con
Ortiz y tu perfil es muy interesante lo comodidad, hay buena
único que podría sugerirte es que ortografía y definición del
organices mejor por párrafos texto, se te entiende bien el
como nos lo indica la guía de tema el cual estas utilizando.
actividades para que te ajustes
mejor a lo que nos exigen, tal vez
puedas implementarle al texto tus
expectativas con el programa,
puedes ser más explícito en cada
párrafo
 1. Redactar tres conclusiones personales sobre el ejercicio de escritura realizado en
la presente Tarea 2: en ellas se expresan aportes de la actividad, beneficios e
inquietudes surgidas en el desarrollo. En la redacción de la primera conclusión
deberá ir una oración simple, en la segunda una oración compuesta y en la tercera
una oración enunciativa. En cuanto a la extensión de cada conclusión se aconseja
que cada una sea aproximadamente de cuatro a cinco líneas para lograr insertar con
coherencia la oración que corresponda.

En este trabajo adquirí las bases y herramientas necesarias relacionadas a una redacción
de texto, obteniendo conocimiento para mi diario como estudiante.

Una vez obtuve las herramientas puedo decir que tuve la idea de poder mejorar mis
errores gramaticales los cuales consideraban estaban bien.

En ese orden de ideas puedo concluir también que es de gran importancia el conocimiento
adquirido ya que en mi proceso de formación como psicólogo y en futuro como profesional
llevare bases solidad de conocimiento.