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GUÍA DE APRENDIZAJE
Código: F004-P006-GFPI
Esta actividad consiste en sustentar cada una de las evidencias construidas de la actividad de
aprendizaje AA1: Establecer la infraestructura tecnológica requerida por la organización, a través
del encuentro sincrónico online programado por el tutor. En el encuentro cada aprendiz debe
interactuar con los demás participantes del proceso formativo, respondiendo a las preguntas
formuladas por el tutor y sustentando cada una de las evidencias realizadas como parte del
desarrollo de esta la primera guía de aprendizaje.
Para el desarrollo del encuentro, el tutor tendrá preparado un cuestionario con diferentes
preguntas inherentes al desarrollo de las evidencias, como también cada uno de los aprendices
debe tener preparadas preguntas a formular a sus compañeros con miras a evaluar los
conocimientos adquiridos en la realización de las actividades. La participación de cada aprendiz
será de acuerdo al orden presentado por el tutor quien tendrá el rol de moderador, haciendo
cumplir los tiempos de cada intervención y el tiempo general de todo el encuentro.
La argumentación técnica y la elocuencia serán los parámetros principales que tendrá en cuenta
el tutor para evaluar el desempeño de cada aprendiz. Podrá conocer los detalles del encuentro
a través del enlace disponible en la opción del menú del curso Actividades, en la ruta:
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FAVA - Formación en Ambientes Virtuales de Aprendizaje SENA - Servicio Nacional de Aprendizaje
SERVICIO NACIONAL DE APRENDIZAJE SENA Versión: 02
SISTEMA INTEGRADO DE GESTIÓN
Procedimiento Ejecución de la Formación Profesional Integral Fecha: 30/09/2013
GUÍA DE APRENDIZAJE
Código: F004-P006-GFPI
• Carpeta del Proyecto: “Diseño y Administración de una base de datos para una alcaldía”
* Subcarpeta Fase del proyecto: Análisis
* Subcarpeta de la Actividad de proyecto 1.
* Enlaces para la presentación de evidencias
* AA1 - Actividad AA1-6: Sustentación de evidencias de la AA1.
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FAVA - Formación en Ambientes Virtuales de Aprendizaje SENA - Servicio Nacional de Aprendizaje