Preschool Grade.

COLEGIO DOMINGO SAVIO

Teacher: Angisse Juliet Lemus Artunduaga
School Subject: English

1. IMPORTANT. Watch a video: Wash your hand song

https://www.youtube.com/watch?v=dDHJW4r3elE

2. 8:00 am – 8:30 am= videos and warming up activity.

Watch the video about shapes. “observar el video sobre figuras

geométricas.”

https://www.youtube.com/watch?v=iMtGFOFX6wo

Warming up activity: Hello! Song. https://www.youtube.com/watch?

v=tVlcKp3bWH8

Watch the presentation in power point and practice the pronunciation.

“observar la presentación en power point y practicar la pronunciación.”

Then ask the child to find in your house 2 things from each shape.

“luego pídele al niño que encuentre 2 cosas de cada figura geométrica.”

Example: ball, clock…

3. 8:30 am – 10:00 am= develop the activities in your notebook and book.

Los estudiantes desarrollaran las págs. 12-13-14 de su libro, en la pág. 12

deberán encerrar la imagen que corresponde según se pronuncie “Girl”,

en las págs. 13-14, donde observara una capa mágica con las figuras

geométricas y los números.

Pág. 13 repaso pronunciación de los números del 1 al 15 y de las figuras

geométricas.
 Numbers: one, two, three, four, five, six, seven, eight, nine, ten, eleven,

twelve, thirteen, fourteen, fifteen.

Shapes: circle, triangle, square, rectangle.

Pág. 14 coloreo las figuras geométricas según me indiquen.

Circle: purple- triangle: red- square: yellow- rectangle: blue.

Activity in your notebook- Write and draw. Color

Escribir y dibujar. Colorear y pegar en tu cuaderno la guía.

Important: wash your hand with soap and water.

4. 10:00 am – 10:20 am= break.

Important: wash your hand with soap and water.

5. 10:20 am – 11:30 am = develop the activities in your notebook and book.

Activity in your notebook- Read and Color.

Leer, colorear y pegar en tu cuaderno la guía.

 Desarrollar las págs. 16-17. En la pág. 16 se observara las imágenes,

donde los estudiantes deberán identificar y mencionar en que parte del

colegio se pude realizar esa actividad.

Library, gym, principal, lab, classroom.

En la pág. 17 se realizara una actividad de unir y pronunciar las palabras.

Books, pictures, games, experiments.

En la pág. 18 se realizara una actividad que consiste en escuchar,

repetir, escribir. Para esta actividad necesito de la ayuda de mis

papitos, para que ellos me pronuncien las palabras, las cuales yo escribiré

(trazar)

Play, playground,pictures.

Homework: con la ayuda de mis papitos desarrollo actividad de mi libro

pág. 19. MAKE A SCHOOL.
En un octavo de cartulina hago un poster de las partes de mi colegio,
escribo sus nombres los practico. Luego hago un corto y se lo envió a mi
profesora vía WhatsApp.
Example:
Hello, my name is…….
This is my school.
Library
Gym
Lab
Principal
Classroom
6. 11: 30 am – 12:00 pm= free activities.