Reconocer la función principal del texto expositivo-descriptivo y sus diferentes tipos.

• Identificar los elementos de la situación comunicativa en el texto leído.

• Evaluar las estrategias de comprensión aplicadas.
• Discutir un tema de interés aplicando la técnica del panel.
• Utilizar la propiedad y precisión léxicas para comunicarse efectivamente.
• Identificar los aspectos que se tienen en cuenta en el acto del habla.
• Reconocer la importancia de las funciones del lenguaje en la comunicación.
• Utilizar correctamente la forma impersonal del verbo haber y las palabras ha, a, y ¡ah! en sus escritos.
• Redactar un texto expositivo-descriptivo utilizando la estructura y conectores correspondientes al tipo de texto.
• Identificar los aspectos centrales del contexto histórico y sociocultural del Barroco.
• Reconocer las características de la propuesta literaria de los autores representativos del Barroco.
• Identificar los temas de las obras estudiadas y otros elementos como personajes, ambientes y hechos.
• Identifica los elementos principales de la representación teatral.