conocimiento sobre prescripción de antibióticos en estudiantes de la escuela de Estomatología de la Universidad Cesar Vallejo, Piura 2017. El objetivo principal fue determinar el nivel de conocimiento en estudiantes siendo este un estudio de tipo observacional - descriptivo de corte transversal. Se utilizó un cuestionario que constó de 20 preguntas cerradas, se obtuvo una confiabilidad de 0,818 por medio del Método Estadístico de Kuder Richardson. Participaron 87 alumnos del VII al X ciclo, los resultados que se obtuvieron se dividieron en 3 niveles siendo estos bueno de 0 - 06, regular de 07 – 13 y malo de 14 - 20; y se utilizó para el procesamiento de datos la distribución de frecuencias. Se determinó que el 78.2% obtuvo un nivel de conocimientos regular, malo el 17.2%, y nivel bueno el 4 %; todos los ciclos presentaron un nivel regular, se encontró diferencia significativa por ciclos. Se llegó a la conclusión que los estudiantes de estomatología de la Universidad Cesar Vallejo, Piura 2017 tienen un nivel de conocimiento regular sobre prescripción de antibióticos.
Héctor Martin Núñez de la Cruz (2016). Realizo un estudio sobre la
Automedicación con antibióticos en estudiantes universitarios de Trujillo – Perú. Tiene como objetivo establecer qué factores se relacionan con la automedicación con antibióticos en los estudiantes universitarios de Trujillo – Perú. Se realizó un estudio observacional, retrospectivo, analítico, empleando instrumento de recolección de datos basado en un cuestionario que se llevó a cabo en la Universidad Privada Antenor Orrego, Universidad Nacional de Trujillo y Universidad Privada del Norte de Trujillo a 1000 estudiantes universitarios. Se registró una tasa de automedicación con antibióticos del 65,4%, pero no se encontró diferencia estadísticamente significativa en la asociación de edad, ingresos económicos, conocimientos previos acerca de antibióticos, carrera de estudio, año de carrera y la automedicación con antibióticos. Oscar Eduardo Vera Romero (2010-2012). Realizo un estudio basado en el Nivel de Conocimiento, Actitudes y Resultados Negativos de la automedicación en estudiantes de la universidad Pública. Lambayeque 2010 –2012. Esta investigación es de tipo cuantitativo, exploratoria, observacional, prospectivo de corte transversal, en el cual el muestreo fue estratificado por facultades y años de estudio. Se desarrolló un cuestionario auto aplicado a 2093 estudiantes universitarios. Se observó que el nivel de conocimiento fue adecuado alcanzando 54.5%. Los principales motivos que llevaron a automedicarse fue el factor económico con un valor de 30,4 %; seguido por la autopercepción de que sus síntomas no eran tan serios para acudir a un médico con un valor de 28,9%. Los resultados negativos percibidos y referidos por los estudiantes universitarios después de automedicarse son ocasionados en un 30.9%. Se concluyo que la automedicación es un problema en la población universitaria debido que a pesar de tener un adecuado conocimiento del tema presentan actitudes de uso indiscriminado de medicamentos con aparición de resultados negativos o no deseados.