CÁTEDRA UNADISTA

RETO 2 – APROPIACIÓN UNADISTA

JANNA MEDINA
Consejera Académica y Tutora

SUZANNE IVETTE ZORRO MARTÍNEZ

UNIVERSIDAD NACIONAL ABIERTA Y A DISTANCIA – UNAD

Escuela de Ciencias Sociales Artes y Humanidades (ECSAH)
Música

Bogotá D.C., 28 de Febrero de 2019

Enlace con las respuestas C y D:

https://prezi.com/b2ecimoapf1j/apropiacion-unadista/

Reflexión liderazgo transformador:

Es importante en primera medida tener una transformación constante de forma personal, así
como plantea Covey, posteriormente esto nos ayudará a influenciar a otros. Tanto mis
compañeros como yo tenemos muchas ideas que han surgido según las problemáticas que
cada uno hemos evidenciado en nuestros contextos. Son ideas que con el tiempo lograrán
plasmarse como una solución social si tomamos por ejemplo, los valores unadistas como
propios y hacemos de nuestra carrera profesional un sueño solidario.

Este trabajo nos ha invitado a plantear nuestra profesión como una posibilidad de cambio
social, que genere un progreso continúo a nuestro alrededor y no de una forma
individualista con el cumplimiento de metas meramente personales. Luego de la
realimentación que hemos hecho en el foro, vemos que estamos mayormente enfocados
hacía la población infantil y juvenil, todos con un rumbo artístico, vemos allí la posibilidad
de mejora en aspectos de valores morales, uso del tiempo libre, problemas tecnológicos y
culturales.

Es importante ver el arte como una poderosa herramienta de cambio para la sociedad, ya
que es inherente al ser humano, todos podemos identificarnos y hacer uso de esta
transformando las diferentes áreas que nos componen.

Bibliografía:
Alvis, A y Malagón, G., (versión 2018). OVI Unidad 1: Impronta Unadista. Recuperado de:
https://view.genial.ly/5c12935fcd013556bbbd5560/unidad-1-apropiacion-unadista