UNIVERSIDAD DE NARIÑO

DEPARTAMENTO DE FÍSICA
FISICA II

PRACTICA DE LABORATORIO No. 2

PRESION EN UN FLUIDO
Prof. Carlos Arturo Rosales
OBJETIVOS
El objetivo de este conjunto de experimentos es estudiar la presión que ejercen los fluidos mediante:
 El principio de Pascal
 La presión sobre el fondo de un recipiente
 La presión atmosférica y la presión hidrostática
MATERIALES
 Montaje para medir la presión en el fondo de un recipiente  Barómetro de Torricelli
 Máquina de vacío  Buzo Cartesiano
 Hemisferios de Magdeburgo  Campana de vidrio
 Vaso de agua.  Buzo de descartes
 Montaje de la paradoja hidrostática
MARCO TEÓRICO
Se entiende por fluido un estado de la materia en el que la forma de los cuerpos no es constante, sino que
se adapta a la del recipiente que los contiene. La materia fluida puede ser trasvasada de un recipiente a
otro, es decir, tiene la capacidad de fluir. Los líquidos y los gases correspondes a dos tipos diferentes de
fluidos. Los primeros tienen un volumen constante que no se puede modificar apreciablemente por
compresión. Se dice por ello que son fluidos incompresibles. Los segundos no tienen volumen propio, si
no que ocupan el del recipiente que los contiene; son fluidos compresibles porque a diferencia de los
líquidos, si pueden ser comprimidos
El estudio de los fluidos en reposo, es el objetivo de la hidrostática. Todo cuerpo que se encuentra dentro
de un fluido, soporta el choque de las moléculas del fluido sobre él. Así, nosotros estamos sometidos al
choque de las moléculas de aire, cada una de las cuales ejerce sobre las moléculas del cuerpo, una fuerza pequeñísima; que sumando todas
estas fuerzas se tendrá una fuerza que es considerable y que se puede medir macroscópicamente. Esta fuerza promedio, debida a múltiples
colisiones da origen a la presión atmosférica
Cuando un cuerpo se encuentra sumergido en un líquido, un lago, rio o en el mar, él está sometido a la presión que le ejerce el aire (presión
atmosférica) más la presión que le ejerce el agua que está encima de él.
En la Figura 1 aparece un pequeña lamina imaginaria, cuadrada de área A, que soporta el peso de la columna de líquido que esta sobre ella, y
el peso (aproximado) de la columna de aire que llega hasta los límites de la atmósfera. O sea que la presión P, a la profundidad h
𝑃 = 𝑃𝑟𝑒𝑠𝑖𝑜𝑛 𝑎𝑡𝑚𝑜𝑠𝑓𝑒𝑟𝑖𝑐𝑎 + (𝑝𝑒𝑠𝑜 𝑑𝑒 𝑙𝑎 𝑐𝑜𝑙𝑢𝑚𝑛𝑎 𝑑𝑒 𝑙ì𝑞𝑢𝑖𝑑𝑜)/𝑎𝑟𝑒𝑎
Llamando al segundo término de la derecha la presión hidrostática y la designamos como Ph. Tenemos que la presión absoluta P, está dada
por:
𝑃 = 𝑷𝒂𝒕𝒎 + 𝑃ℎ
La presión hidrostática es por definición: el peso de la columna de líquido que está por encima del área A, dividido por esta área. Si la densidad
del líquido es 𝜌 y h es la distancia entre la superficie del líquido y el área A, entonces el peso de la columna de líquido es:
𝑚𝑔 = 𝜌𝑉𝑔 = 𝜌𝐴ℎ𝑔

Y la presión hidrostática es:

𝜌𝐴ℎ𝑔
𝑃ℎ = = 𝜌𝑔ℎ (1)
𝐴

Donde 𝜌 es prácticamente constante porque los líquidos son casi incompresibles

Luego la presión total P en un punto debajo la superficie y a la profundidad h, está dada por
𝑷 = 𝑷𝒂𝒕𝒎 + 𝝆𝒈𝒉
Esta expresión pone de manifiesto claramente que la presión es la misma en todos los puntos de la misma profundidad,
para un líquido homogéneo

PRESION ATMOSFERICA: Es la fuerza de empuje que la atmósfera ejerce sobre la superficie terrestre.
La atmósfera es una enorme masa gaseosa que envuelve totalmente a nuestro planeta. Su peso genera una presión que
se manifiesta en todo sitio y lugar de la superficie terrestre. Su valor no es fijo, ya que varía con la altitud sobre la corteza
y otros factores ambientales. Por lo que se considera como patrón de medida, la presión atmosférica al NIVEL DEL MAR,
con una temperatura de 0º C, la cual se le llama 1 atmósfera. Existen otras unidades para medir la presión y la
equivalencia entre estas son:
1 atm = 760 mmHg (torr) = 101325 Pa =1013,25 mbar = 14.7 psi (1 mbar = 100 Pa, 1 bar = 750 mmHg)
La presión atmosférica cambia con la altura sobre el nivel del mar, a mayor altura la presión disminuye, al ascender el aire soporta menos peso,
este se expande y ejerce menor presión. La presión atmosférica también está influenciada con la temperatura, el aire caliente pesa menos que
el aire frio y tiende a elevarse, si observamos una olla con agua puesta al fuego, vemos que el vapor de agua sube porque está más caliente. Con
altas temperaturas, el aire se calienta, se hace liviano y asciende y origina baja presión.
Con bajas temperaturas, el aire se enfría, se hace pesado, desciende y origina alta presión. Si estamos en una montaña alta, hace frio, pues la
temperatura es baja. Si estamos en el llano que es bajo, la temperatura es alta, es decir, hace mucho calor.
La presión puede variar en un mismo lugar geográfico, de acuerdo con los cambios de temperatura que ocurra durante el día. En las zonas
ecuatoriales, las temperaturas son altas y la presión atmosférica baja. En zonas polares existen bajas temperaturas por consiguiente la presión
atmosférica es alta durante todo el año. En las zonas templadas la temperatura varia durante el todo el año, por eso la presión también es
variable, alta en invierno y baja en verano.

PRINCIPIO DE PASCAL

En un líquido encerrado, la variación de la presión en un punto se transmite íntegramente a todos los otros puntos
del líquido y a las paredes del recipiente que lo contiene. (Fig. 4)

Este principio se basa en la poca o nula compresibilidad que tienen los líquidos, los cuales ofrecen una gran resistencia a la disminución de su
volumen. Por esto, cuando se ejerce una fuerza externa sobre el líquido, con el propósito de deformarlo, esta fuerza se distribuye
homogéneamente por toda su masa y superficie.
Montaje 1. Capsula de presión
Actividades (fig. 4)
1. Observe la escala del manómetro o tubo en U defina el tipo de unidades de presión (averiguar la densidad
del líquido). Haciendo uso de la formula 𝑃 = 𝜌𝑎𝑙𝑐𝑜ℎ𝑜𝑙 𝑔∆𝐻 donde ∆𝐻 = 𝐻𝐵 − 𝐻𝐴 es la diferencia de
alturas del alcohol en centímetros, se podría determinar la presión manométrica
2. De acuerdo a ecuación No. 1 la presión hidrostática a una profundidad h medida desde la superficie del
líquido, también se puede expresar como 𝑃𝐻 = 𝜌𝑎𝑔𝑢𝑎 𝑔ℎ., luego igualando las dos expresiones para la
presión tenemos: 𝜌𝑎𝑙𝑐𝑜ℎ𝑜𝑙 𝑔∆𝐻 = 𝜌𝑎𝑔𝑢𝑎 𝑔ℎ, Despejando ∆𝐻, obtenemos:
𝜌𝑎𝑔𝑢𝑎
∆𝐻 = ( )ℎ (2)
𝜌𝑎𝑙𝑐𝑜ℎ𝑜𝑙
De la ecuación anterior si graficamos ∆𝐻 como función de h podríamos hacer un ajuste lineal donde
𝜌𝑎𝑔𝑢𝑎
la pendiente 𝑘 ≡ ( ) y si a asumimos conocido la densidad del agua 𝜌𝑎𝑔𝑢𝑎 podríamos hallar la
𝜌𝑎𝑙𝑐𝑜ℎ𝑜𝑙
densidad del alcohol en forma experimental y compárala con el valor teórico
3. Haga girar la capsula manométrica si es posible y observe las lecturas de presión para los diferentes
ángulos.
4. A partir del valor calculado para la pendiente determine la densidad del alcohol y compare este valor con el valor teórico de densidad
medida con el densímetro, encuentre el error porcentual (tome g = 978 cm/s2).
5. Conclusiones.
Montaje 2
Bomba de Vacío
Para esta experiencia se tiene una maquina neumática (fig.5) a condiciones normales y dentro de ella 4
elementos: Globo de goma, vacuómetro (tubo en U con mercurio con una de sus ramas cerrada), vaso con agua
con una termocupla conectada a un termómetro digital, el cual me va indicar la temperatura del agua y por
último una balanza de brazos iguales equilibrada con dos objetos de diferente volumen.

Se procede a hacer el vacío de la máquina y se observa lo que sucede con los elementos en su interior. Explique
lo observado desde el punto de vista de la hidrostática
Actividades
1. Observe la escala del manómetro (vacuómetro) que se encuentra en el interior de la campana, antes y
después de extraer el aire de la campana. ¿Se igualan las dos ramas del vacuómetro? ¿Qué sucede? ¿Por qué?
2. Observe el globo de goma antes y después de extraer el aire de la campana. ¿Qué le ocurre al globo?
3. Observe el agua en el vaso antes y después de extraer el aire a la campana. ¿Qué le sucede?, ¿Cambia la Temperatura?, Explique.
4. ¿Por qué el agua hierve a menor temperatura en las montañas que a nivel del mar? (A nivel del mar a 100°C en el Everest a 60°C)
5. ¿Observe la balanza de brazos iguales, a la presión atmosférica los cuerpos están en equilibrio, pesan igual, después de extraer el aire
que sucede y por qué?, en realidad cual pesa más?
6. Respecto a la balanza de brazos iguales, ¿Que hubiera sucedido si los dos objetos hubieran tenido el misma forma y volumen?
7. Realice una explicación de cada uno de los fenómenos observados en el interior de la campana.
8. Conclusiones.

Montaje 3
Hemisferios de Magdeburgo
Los hemisferios de Magdeburgo consisten en dos bóvedas metálicas huecas, de forma hemisférica que se ajustan una con otra formando una
esfera de 8 cm de diámetro. Del interior se extrae el aire con la bomba neumática, provocando un vacío. Con esta esperiencia se va a demostrar
el poder de la Presion Atmosferica
Actividades
1. Tome los hemisferios y únalos.
2. Conecte la manguera de la maquina neumática a la entrada de los hemisferios.
3. Abra la llave de los hemisferios y haga funcionar la máquina neumática hasta que la
bomba de vacío se estabilice
4. Apague la máquina y trate de separar los hemisferios.
5. Analice y discuta con sus compañeros este fenómeno.
6. Realice un cálculo aproximado de la fuerza necesaria para separar los hemisferios
suponiendo que la presión atmosférica en el laboratorio de Física de la UDENAR es
de 764 mBar . (suponga que en el interior de la esfera hay un vacío absoluto). Dar la
respuesta en kilogramos-fuerza Kgf (1Kgf = 9.8 N). (1 mBar = 100 Pa)
7. Conclusiones.
Montaje 4
Vaso de agua invertido
Llene un vaso con caso hasta el tope, coloque una hoja de papel como tapa y con cuidado invierta el
vaso, (Fig. 7) ¿Qué observa?
¿Cómo lo explica desde el punto de vista de equilibrio de fuerzas?
¿Se obtendría el mismo resultado si el vaso este medio lleno de agua y solo se tapa con la hoja de
papel?
Saque sus propias conclusiones
Montaje 5
Paradoja Hidrostática y Los vasos comunicantes
Realice los montajes de la Paradoja hidrostática y los vasos comunicantes Que concluye. ¿La Presión en el fondo de un recipiente de que
depende?
Montaje 6
Una vela dentro de una campana de vidrio
Explique el fenómeno observado al colocar una vela encendida dentro de la campana de vidrio sobre un plato con agua
 Conclusiones
Montaje 7
Montaje de las 3 velas
Prediga en qué orden se apagan las velas dentro de la campana de vidrio, de mayor a menor o de menor a mayor, y porque
Conclusiones
Montaje 8
Buzo de descartes
Consta de una botella plástica llena de agua dentro de la cual existe un gotero, explique porque al presionar
la botella lateralmente el gotero (buzo de descartes) se hunde y dejarlo de presionar sube. ¿Qué principios
de la hidrostática se aplican y por qué?
Conclusiones

Montaje 9
Globo dentro de balón de vidrio
Porque no se desinfla el globo de goma cuando se lo infla metido en un balón de vidrio
Montaje 10
Medida de la presión atmosférica utilizando el barómetro de Torricelli
Actividades
1. Tome la cubeta y vierta sobre ella mercurio hasta cubrir la mitad de su altura. (Figs. No. 10 y 11)
2. Llene completamente el tubo con mercurio e inviértalo en la cubeta (con todo cuidado para que
el Mercurio no se derrame).
3. Observe el descenso de la columna de mercurio en la parte superior vacía del tubo y tome la
medida de la columna de mercurio en el tubo PA en cm de Hg : __________________
4. Compare el resultado con el valor de presión atmosférica a nivel del mar en mm de Hg.
5. Conclusiones.

TABLA DE DENSIDAD DE GASES

Gas Kg/m³
Aire 1.21 a 25°C
Oxigeno O2 1.33 a 25°C
Dióxido de carbono CO2 1.84 25°C
Vapor de agua 0596 a 100°C
Hidrogeno H2 0.0899 a 0°C
Nitrógeno N2 1.25 a 9°C

CONCLUSIONES GENERALES DE LA PRÁCTICA

 HOJA DE DATOS

TABLA No.1

1. PRESION HIDROSTATICA CON LA CAPSULA DE PRESION EN LA CUBETA CON AGUA

Presión atmosférica Patm = 760 mBar; densidad del alcohol: g/cm³ gravedad: 978 cm/s²
𝜌𝑊
Ecuación a comprobar ∆𝐻 = ( )ℎ
𝜌𝑎𝑙𝑐𝑜ℎ𝑜𝑙
Diferencia de alturas
Profundidad de la en el manómetro
No. Hmayor (cm) Hmenor (cm)
cápsula h (cm) ∆𝐻(𝑐𝑚) = 𝐻𝑚𝑎𝑦𝑜𝑟 − 𝐻𝑚𝑒𝑛𝑜𝑟

1. 2,0
2. 3,0
3. 4,0
4. 5,0
5. 6,0
6. 7,0
7. 8,0
8. 9,0
9. 10,0
10. 11,0
11. 12,0
12. 13,0
13. 14,0
14. 15,0

CALCULOS:

De la gráfica diferencia de alturas ∆𝐻(𝑐𝑚) en función de la profundidad h(𝒄𝒎), si es lineal y utilizando la función de EXCEL:+
{ESTIMACION LINEAL (conocido_y; conocido_x; falso; verdadero)} ctrl+shift+enter, encuentre:

ESTIMACION LINEAL

𝜌𝑎𝑔𝑢𝑎
Pendiente A≡ ( ) 0 Intercepto
𝜌𝑎𝑙𝑐𝑜ℎ𝑜𝑙

Error en pendiente ΔA NA Error en intercepto

coeficiente de Correlación R² Desviación standard

Utilice la TEORIA DE ERRORES y asumiendo conocida la densidad del agua ρW = (1,000 ± 0.005) g/cm³

Reportar la densidad del alcohol de forma experimental

𝜌𝑎𝑙𝑐𝑜ℎ𝑜𝑙 𝑒𝑥𝑝 ± Δρ𝑎𝑙𝑐𝑜ℎ𝑜𝑙 𝑒𝑥𝑝 : ________________ en g/cm³ Error relativo % Er% = _________

𝜌𝑎𝑔𝑢𝑎 𝜌𝑎𝑔𝑢𝑎 𝜌𝑎𝑔𝑢𝑎

Observe que si A= ( )𝜌𝑎𝑙𝑐𝑜ℎ𝑜𝑙 =  ∆𝜌𝑎𝑙𝑐𝑜ℎ𝑜𝑙 = ∆𝐴 (asumimos que la densidad del agua es constante)
𝜌𝑎𝑙𝑐𝑜ℎ𝑜𝑙 𝐴 𝐴2

QUE ANALISIS Y CONCLUSIONES VALIDAS PUEDE USTED OBTENER DE ESTOS RESULTADOS INCLUYENDO LA GRAFICA ∆H en función
de h ?
2. CALCULO APROXIMADO DE FUERZA NECESARIA PARA SEPARAR LOS HEMISFERIOS DE MAGDEBURGO:

Diámetro hemisferios ∅ : ____________ cm

Área hemisferios 𝐴 = 𝜋∅2 =__________ cm²
Presión Atmosférica Lab. Física: _______ en mBar = ______________ en Pa (1 mBar = 100 Pa)
Fuerza = PAtm A =____________________en N = _____________ _____en Kgf
Cuantas personas tendrían que colgarse para separar los hemisferios suponiendo que c/u pesara 78 Kgf = _________
¿Que concluye de esta experiencia con la presión atmosférica?

Conclusiones generales de la práctica de PRESION HIDROSTATICA. Rige

PROBLEMAS
1. Determinar la presión manométrica (en kilopascal KPa y en Atmosferas Atm) sobre el fondo de un tubo si la profundidad del agua es de
10 m. ¿Cuál será la presión sobre el fondo del tubo si este estuviera lleno de aceite de densidad de 0,90 g/cm³. La Respuestas expresarlas
en KPa y en Atm con 2 decimales. ¿Que concluye de las dos presiones?
2. Cuál es la masa en toneladas de una columna de aire de 1 m² de área a nivel del mar sabiendo que la presión atmosférica es de 1 atmosfera,
b) la misma pregunta a nivel del Laboratorio de Física (presión = 760 mBar, recuerde que 1mBar= 100 Pa). ¿Que concluye de las dos
masas? ¿Porque no sentimos el peso?
3. Completar la siguiente tabla de equivalencias entre diferentes unidades de presión.

Atm
(en notación
mmHg mBar Pa
científica, 3 dec)

1 760 1013,25 101325

Fecha: _____________________________ Programa: _______________________________

Nombre 1: __________________________________________________

Nombre 2___________________________________________________

Nombre 3: _________________________________________________

Nombre 4: __________________________________________________

Profesor: ________________________________

CARLOS ARTURO ROSALES