Indice de Desarrollo Humano

3.4.
1 INDICE DE DESARROLLO HUMANO

3.4.1 Índice de Desarrollo Humano
El Índice de Desarrollo Humano (IDH) es una herramienta utilizada para los

niveles de medidas de desarrollo humano en todo el mundo. Fue iniciado por el
Programa de las Naciones Unidas para el Desarrollo (PNUD) para sus informes
anuales sobre Desarrollo Humano, y es un compuesto de la esperanza de vida, la
educación, la alfabetización y nivel de vida de países de todo el mundo.
Se clasifica a los países en términos de “desarrollo humano muy alto”, “desarrollo

humano alto”, “desarrollo humano medio”, y “desarrollo humano bajo.” Como tal,
proporciona una herramienta para la comparación de todos los países. Usted se
dará cuenta que el IDH mide más que el crecimiento económico. Esto es
importante, ya que el crecimiento económico no cuentan toda la historia del
desarrollo humano, existen importantes indicadores sociales y el bienestar, así
que los modelos económicos no son capaces de revelar.
Uno de los otros beneficios del IDH es su simplicidad: se proporciona un valor

único para cada país, por lo que es más fácil de ver que los países más
desarrollados y las que están menos desarrollados. En 2010, el PNUD comenzó a
utilizar un nuevo método para calcular el IDH. Que combina tres dimensiones:
esperanza de vida, el conocimiento y la educación, y nivel de vida.
El Índice de Desarrollo Humano (IDH) es una medida resumen del desarrollo

humano, que refleja los logros medios de un país en tres dimensiones básicas de
desarrollo humano: una vida larga y saludable (salud), acceso al conocimiento
(educación) y un nivel de vida digno (ingresos). La disponibilidad de datos
determina la cobertura de países del IDH. Para posibilitar comparaciones entre
países y siempre que sea posible, el IDH se calcula en base a datos disponibles
en el momento de redactar el Informe provenientes de las principales agencias
internacionales de datos y otras fuentes con credibilidad demostrada. Qué
información ofrece el Índice ?El IDH se creó para enfatizar que las personas y sus
capacidades deberían ser el criterio más importante para evaluar el desarrollo de
un país, no sólo el crecimiento económico.
El IDH también ha solido cuestionar las decisiones políticas nacionales: en

numerosas ocasiones, ha planteado cómo dos países con el mismo nivel de INB
per cápita pueden mostrar resultados de desarrollo humano tan diferentes. Por
ejemplo, Bahamas y Nueva Zelanda tienen similares ingresos per cápita, pero la
esperanza de vida y los años de escolarización difieren de forma muy significativa
entre los dos países, obteniendo Nueva Zelanda un IDH mucho mayor que
Bahamas. Estos contrastes tan llamativos pueden estimular el debate sobre las
prioridades políticas de los gobiernos. De Dónde provienen los datos del IDH La
esperanza de vida al nacer lo ofrece el Departamento de Economía y Asuntos
Sociales de la ONU; los años de educación promedio se basan en Barro y Lee
(2010); los años esperados de instrucción los determina el Instituto de Estadísticas
de UNESCO; y el INB per cápita proviene del Banco Mundial y del Fondo
Monetario Internacional.
Para unos pocos países, los años medios de escolarización se calculan a partir de
encuestas nacionales representativas realizadas en los hogares y, en el caso de
otros pocos, el INB se ha obtenido de la base de datos de Principales Agregados
del SNA de la ONU. De todas formas, todavía existen enormes lagunas
estadísticas, incluso en áreas muy básicas de los indicadores de desarrollo
humano. Aunque se abogue activamente por mejorar la calidad de los datos sobre
el desarrollo humano, tanto como principios como por razones prácticas, la Oficina
del Informe sobre Desarrollo Humano no recoge directamente los datos de los
países implica la posibilidad de reubicar recursos hacia el desarrollo humano.
http://hdr.undp.org/es/content/el-%C3%ADndice-de-desarrollo-humano-idh
http://es.wikipedia.org/wiki/%C3%8Dndice_de_desarrollo_humano
http://www.undp.org.mx/IMG/pdf/Indice_de_Desarrollo_Humano_Municipal-2.pdf
Publicado por Escenario socio-cultural en 13:20

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3.4.2 INDICE DE DESARROLLO SOCIAL

3.4.2 ÍNDICE DE DESARROLLO SOCIAL
El desarrollo social es un proceso de mejoramiento e igualación de las condiciones

generales de bienestar de la población que permite una mejor calidad de vida y la
reducción significativa en las brechas existentes en las dimensiones económica,
social, ambiental, política y cultural, en particular, en aspectos como alimentación,
salud, educación, vivienda, empleo, salarios y seguridad social, entre otros.
El desarrollo social también se conceptualiza como un camino de progreso hacia

niveles de vida más elevados como los parámetros correspondientes a sociedades
de mayor desarrollo, con una mayor igualdad de oportunidades y la consecución
de los derechos humanos básicos. Aunque se acepta que el desarrollo social debe
adecuarse a las condiciones socioeconómicas específicas de cada país, también
existen algunos umbrales internacionales considerados “metas sociales
deseables”.
Si bien existen diferentes interpretaciones, generalmente el logro del desarrollo

social supone la disminución de la pobreza y la desigualdad en el ingreso. El
desarrollo social también implica una valoración de los aspectos positivos a
diferencia de los conceptos que destacan la parte negativa o de rezagos sociales
como los de pobreza, marginación, exclusión o desigualdad. Este es un cambio de
enfoque al poner el acento en las mejores condiciones de vida, absolutas o
relativas.
En el marco del enfoque de los Derechos Humanos de segunda generación,

establecidos en el Pacto Internacional los Derechos Económicos, Sociales y
Culturales (DESC), se encuentran los derechos al trabajo, la formación de
sindicatos, la seguridad social, la salud, la alimentación, la educación primaria y
secundaria gratuita, el vestido, la vivienda, la asistencia médica y los servicios
sociales necesarios para lograr una vida digna. La mayoría de estos derechos se
pueden ubicar en el espacio geográfico aunque no siempre existe la información
necesaria para elaborar esta representación. Con el reconocimiento jurídico de
estos derechos sociales, así como su cumplimiento se consolida la noción del
Estado Social de Derecho.
En el proceso de consecución del desarrollo social el papel del Estado resulta

fundamental como promotor y coordinador de las acciones de los actores sociales,
públicos y privados. El Estado adquiere un papel central para garantizar los
mecanismos de redistribución de la riqueza social hacia los grupos sociales y los
espacios geográficos que se encuentran en desventaja o al margen de los
beneficios del desarrollo. Este rol es estratégico frente a las desigualdades
socioeconómicas históricas o coyunturales que, combinadas en el tiempo,
producen brechas geográficas que limitan las opciones para mejorar la calidad de
vida de la población y afectan el desarrollo nacional.
Para algunos autores, el desarrollo social, es decir, “el proceso de promoción del
bienestar de las personas –se debe dar- en conjunción con un proceso dinámico
de desarrollo económico” (Midgley, 1995). El crecimiento económico se asume
entonces como una condición necesaria, aunque no suficiente, para alcanzar el
desarrollo social. Y también se llama la atención sobre la calidad de dicho
crecimiento, en el sentido de que éste sea incluyente, equitativo y que contribuya
al desarrollo social, asimismo se incorpora su carácter sustentable.
En México, los derechos sociales fundamentales están establecidos en la

Constitución Política de 1917, en particular en los artículos 3°, 4°, 25 y 123, así
como en las sucesivas reformas a la protección social. No obstante, hay discusión
sobre la forma de garantizar el cumplimiento de tales derechos y sobre los
umbrales mínimos correspondientes a cada uno de ellos. En los términos de la
Ley de Desarrollo Social del Distrito Federal, Artículo 3, Fracción VI, el desarrollo
social “es el proceso de realización de los derechos de la población mediante el
cual se fomenta el mejoramiento integral de las condiciones y calidad de vida”
(Gaceta Oficial DF, 2000).
http://www.evalua.df.gob.mx/files/indice/ind_inf.pdf
http:/www.itescam.edu.mx/principal/sylabus/fpdb/recursos/r86542.PPT
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deseables”.
relativas.




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deseables”.

relativas.




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3.5 DESARROLLO URBANO Y RURAL
3.5 DESARROLLO URBANO Y RURAL
En los países en desarrollo, la urbanización avanza rápidamente y cada año más
de 60 millones de personas pasan a formar parte de la población de las ciudades.
Las consecuencias de la migración de las zonas rurales a las urbanas causan

preocupación en muchos países. La transformación de la producción, la
elaboración, la comercialización, el transporte y la distribución como consecuencia
del rápido desarrollo urbano, representa un problema importante para todo el
sector alimentario. México es un país que no escapa de estas acentuadas
tendencias, cuya población es cada vez más inminentemente urbana, lo que
significa que la educación no sólo es diferenciada entre sectores sociales, sino en
la medida en que se acerca a los más pobres, la calidad disminuye
sustancialmente, por lo tanto hay una desigual distribución social del
conocimiento, lo que tiene como consecuencia que sea imposible la igualdad de
oportunidades.
En términos de la clasificación de los centros poblacionales, la evolución de estas

localidades va a la par de la expansión demográfica. En 1950 poco menos del
43% de la población en México vivía en localidades urbanas. 60 años más tarde el
XI Censo de Población y Vivienda arroja una cifra aproximada del 76%. En 6
décadas la tasa acumulada de urbanización se colocó por arriba del 33%.
Desarrollo urbano
 El desarrollo urbano según ésta concepción es la construcción de grandes

edificios, centros comerciales, modernas pistas, obras físicas que privilegian
atractivos turísticos y de recreación
 El encargado de realizarlas en las grandes urbes, es el sector privado, y en
parte el Estado por intermedio del Municipio.
 Este modelo centra su enfoque en construir obras y edificios que satisfagan
la demanda inmediata y generen ganancias económicas; no toma en cuenta una
visión de futuro; solo una visión de corto plazo; no prevé por ejemplo los riesgos
que implica construir edificios inmensos en zonas sísmicas; sin servicios de agua y
colectores para desagüe suficientes.
El lado negativo del desarrollo sustentable…
 El proceso de urbanización acelerada es intenso y sin ningún control

práctico. Extensas zonas agrícolas se convierten en urbanizaciones de asfalto y
cemento; ello es un grave error de fatales consecuencias, porque se afecta el
campo agrícola necesario para la producción de alimentos y el equilibrio en el
ecosistema. La vegetación tiene que ser parte integrante de la ciudad; en caso
contrario se afecta la calidad de vida
 La ciudad en su conjunto poco a poco se convierte en un centro sobre
saturado de personas y vehículos; de contaminación, e inseguridad urbana. Si a
esto le agregamos la posibilidad de sufrir movimientos telúricos,
desabastecimiento de agua, o como algunos lugares ya se aprecia erupción de
volcanes y desastres de la naturaleza por el calentamiento global, los peligros que
se corre por falta de previsión y planificación, y principalmente por
sobredimensionar, las expectativas económicas, son inmensos.
Por ello es irresponsable, dejar el desarrollo y el crecimiento de la ciudad, al libre
albedrío de las fuerzas del mercado, es decir a los grandes intereses económicos
de empresas constructoras y financieras.
Desarrollo rural
La expresión desarrollo rural hace referencia a acciones e iniciativas llevadas a

cabo para mejorar la calidad de vida de las comunidades no urbanas. Estas
comunidades humanas que abarcan casi la mitad de la población mundial tienen
en común una densidad demográfica baja. Las actividades económicas más
generalizadas son las agrícolas y ganaderas tradicionalmente aunque hoy pueden
encontrarse otras muy diferentes al sector primario.
El Desarrollo Rural, es un proceso de transformación de los niveles de vida y

bienestar de la población rural, de mejoramiento de los índices de seguridad
laboral, y de aumento de la capacidad productiva de las organizaciones
campesinas; resultante del allanamiento de obstáculos estructurales que impiden
la plena utilización de los recursos y la movilización del esfuerzo interno hacia el
objetivo estratégico de conformar una nueva estructura social y de organización
rural.
Un desarrollo urbano sustentable
El desarrollo urbano según este modelo, es la posibilidad de una población

determinada, de satisfacer las necesidades básicas: Alimentación, salud,
educación, trabajo, vivienda, cultura.
Es crear un hábitat en un ambiente armónico, en el que se respete los derechos
humanos de las personas; no exista masificación, niños abandonados, mendigos,
ni contaminación, ni delincuencia o estas sean mínimas; es decir un lugar racional
y equilibrado en el que se respete la dignidad del ser humano; la ecología;
seguridad y bienestar social.
No importa tanto los grandes edificios y las bellas pistas; como el desarrollo
humano en un ambiente equilibrado y la preservación del ambiente natural.
www.slideshare.net/.../111175148-unidad3escenariosociocultural
9 comentarios:
3.6 ESTILOS DE VIDA Y CONSUMO
3.6 Consumo y estilos de vida
Consumo significa satisfacer las necesidades presentes o futuras, se le considera

el último proceso económico y constituye una actividad de tipo circular.
Estilo de vida o forma de vida son expresiones que se designan, de una manera
genérica, al estilo, forma o manera en que se entiende la vida; no tanto en el
sentido de una particular concepción del mundo (poco menos que una ideología
-aunque sea esa a veces la intención del que aplica las expresión, cuando se
extiende a la totalidad de la cultura y el arte-), como en el de una identidad, una
idiosincrasia o un carácter, particular o de grupo (nacional, regional, local,
generacional, de clase, subcultural...), expresado en todos o en cualquiera de los
ámbitos del comportamiento (trabajo, ocio, sexo, alimentación, indumentaria, etc.),
fundamentalmente en las costumbres o la vida cotidiana, pero también en la
vivienda y el urbanismo, en la relación con los objetos y la posesión de bienes, en
la relación con el entorno o en las relaciones interpersonales.
Consumismo, como una crítica a la organización de la economía de una

sociedad, se puede decir que se "despilfarra" ciertos recursos. Los modelos
actuales de producción y consumo hacen un uso insostenible del material y de la
energía y causan el agotamiento de los recursos renovables y no renovables de la
Tierra. El desarrollo futuro se centrará en los modos de suministrar bienes y
servicios utilizando menos recursos y previniendo la producción de residuos.
Epidemiología
1.- En epidemiología, el estilo de vida, hábito de vida o forma de vida es un
conjunto de comportamientos o actitudes que desarrollan las personas, que a
veces son saludables y otras veces son nocivas para la salud. En los países
desarrollados los estilos de vida poco saludables causan numerosas
enfermedades. Dentro del triángulo epidemiológico causante de enfermedad,
estaría incluido dentro del factor huésped.
  Consumo de sustancias tóxicas: tabaco, alcohol y otras drogas.
  Ejercicio físico.
  Sueño nocturno.
  Conducción de vehículos.
  Estrés.
  Dieta.
  Higiene personal.
  Manipulación de los alimentos.
  Actividades de ocio o aficiones.
  Relaciones interpersonales.
  Medio ambiente.
  Comportamiento sexual.
2.- En los países desarrollados existe la paradoja de que la mayoría de las

enfermedades son producidas por los estilos de vida de su población, y sin
embargo los recursos sanitarios se desvían hacia el propio sistema social sistema
sanitario para intentar curar estas enfermedades, en lugar de destinar más
recursos económicos en la promoción de la salud y prevención de las
enfermedades.
Geográficamente un ambiente rural contra una metrópoli urbana crearía

resultados diferentes. Este factor es lo más importante porque dentro del ámbito
urbano un barrio particular se comporta como un factor decisivo debido a variados
niveles de afluencia y proximidad a espacios abiertos. Por ejemplo en las regiones
con proximidad al mar, una cultura o un estilo de vida de surfear están presentes
frecuentemente. El concepto de gestión de estilo de vida ha crecido
bastantemente en la última década debido al enfoque en la manera en que
vivimos
El desafío del marketing de conocer y entender al cliente tan bien que el

producto o servicio se adecúe de manera pertinente a éste y se venda solo, como
lo proponían los clásicos del marketing, es una constante que demanda
estrategias y metodologías más eficaces para crear y mantener intercambios que
satisfagan de manera recíproca objetivos de los consumidores y de las empresas.
Estilos de vida En la segmentación de mercados de consumo, la

segmentación pictográfica divide a los compradores en diferentes grupos, con
base en su estilo de vida, personalidad y valores. En la conducta de compra de los
consumidores se reconoce que influyen factores tales como los culturales,
sociales, personales y psicológicos, con los cuales se puede conformar el modelo
de conducta del comprador. Entre los factores personales está el llamado estilo de
vida. El estilo de vida se define como “el patrón de vida de la persona en el
mundo, expresado en sus actividades, intereses y opiniones. El estilo de vida
muestra a la persona entera, interactuando con su entorno”. El concepto de estilo
de vida “busca proveer de significado generando patrones de comportamiento,
identificando aspiraciones del consumidor y factores de decisión empleados en la
elección de los productos”. Se define los estilos de vida como “los modos de vivir
de los consumidores que se reflejan en sus actitudes, intereses y opiniones”.
Estilos de vida sustentables

  Evitar y reducir residuos, y aumentar la reutilización y el reciclaje.
  Gestionar y tratar residuos de acuerdo con los criterios de buenas
prácticas
  Evitar el consumo de energía innecesario y mejorar la eficiencia en
el uso final de la energía.
  Comprometerse a hacer adquisiciones sostenibles
Referencias
http://es.wikipedia.org/wiki/Estilo_de_vida:
  Jesús Padilla Gálvez y Margit Gaffal, Formas de vida y juegos del
lenguaje, Plaza y Valdés, Madrid, México DF, 2013, ISBN 978-84-15271-75-8
  Johan Huizinga, El otoño de la Edad Media: Estudios sobre la forma
de la vida y del espíritu durante los siglos XIV y XV en Francia y en los Países
Bajo
  El clásico de la sociología en este ámbito es Estilos de vida de
David C. Chaney
www.slideshare.net/.../111175148-unidad3escenariosociocultural
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3.7 DEMOCRACIA, EQUIDAD, PAZ, CIUDADANIA
3.7 Democracia, Equidad, Paz, Ciudadanía
La legalidad supone, además, en términos democráticos, la igualdad de todos los

ciudadanos ante la ley. La ley pretende universalizar derechos y obligaciones y
normar, en este caso, la vida política. Esa igualdad ante la ley -que trasciende las
diferencias de riqueza, propiedad, sexo, religión, ideología- rompe con los
privilegios estamentales y corporativos de las sociedades pre-modernas y pre
democráticas, construyendo una nueva figura: el ciudadano.
Esa igualdad jurídica que no acaba con las desigualdades reales (y que algunas
corrientes han considerado, por ello, una mera ficción), es el basamento a partir
del cual se puede construir un entramado democrático soportado por hombres y
mujeres que adquieren su reconocimiento como ciudadanos.
Al ser iguales ante la ley y al gozar de los mismos derechos, la competencia
equitativa entre las distintas agrupaciones puede ser posible, pero además
garantiza que independientemente del triunfo de unos u otros, el individuo seguirá
siendo tratado igualitariamente.
CIUDADANÍA En ese marco, el presupuesto básico es que existen en una

sociedad moderna hombres con capacidad de discernir racionalmente entre las
ofertas que se les presentan, que pueden contribuir con su opinión a la toma de
acuerdos, que ellos mismos pueden agruparse para participar en los asuntos
públicos y que como individuos gozan de una serie de derechos. En una palabra,
que los individuos son considerados ciudadanos. La familiaridad que esta palabra
ha adquirido hace pensar que los ciudadanos siempre han existido.
Sin embargo, parece necesario subrayar que la construcción de ciudadanos es un

proceso histórico que precisamente se engarza con la modernidad y tiene su cabal
expresión en un régimen democrático. El ciudadano, piedra de toque del edificio
democrático, tiene una serie de derechos y obligaciones: derechos civiles,
políticos y sociales, y obligaciones en esos tres terrenos. Los regímenes
autoritarios precisamente suprimen algunos o todos los derechos ciudadanos.
Así, no es raro que los golpes militares, asonadas y cuartelazos sean

inmediatamente sucedidos por la supresión de algunos de los derechos
ciudadanos básicos, por ejemplo, el derecho de reunión, de asociación, de
publicación, etcétera. A diferencia de otros regímenes, donde los individuos son
considerados simples engranajes para la reproducción del orden imperante, en la
democracia éstos gozan de una serie de garantías que son consustanciales a la
forma de organización democrática.
El famoso político británico Winston Churchill dijo una vez: “la democracia es la
peor forma de gobierno, excepto todas las demás que se han probado.” Esta cita
parece tener algún mérito hoy en día, con todos los problemas aparentemente sin
solución en el mundo y las crisis.
Sin embargo, a pesar de los problemas de hoy, el pasado fue definido por los
monarcas que se preocupaba poco por sus súbditos, ya que esto propago guerra
constante. Los líderes de hoy en el mundo occidental por lo menos son un poco
mas responsables ante sus ciudadanos. La democracia se menciona con
frecuencia como una piedra angular de la sociedad occidental.
A pesar de que toma formas ligeramente diferentes en lugares diferentes, su

principal objetivo es dar a todos los ciudadanos en un estado particular, una voz
en cómo su país se gobierna. Esto es sobre todo frecuente en la forma de
elecciones, donde los ciudadanos votan por los líderes políticos que sienten que
hacen el mejor trabajo.
Aunque no es perfecto, sigue siendo el sistema político más inclusivo de la historia

y deben ser protegidos con el fin de garantizar un futuro más equitativo. El
concepto de “ciudadanía” es a menudo considerado como un aspecto importante
de una democracia en funcionamiento adecuado.
Los dos filósofos políticos contemporáneos Will Kymlicka y Wayne Norman indican
los cuatro elementos de la ciudadanía: la ciudadanía como estatus legal, la
ciudadanía como la identidad, la ciudadanía como la solidaridad y la ciudadanía
como virtud cívica. La ciudadanía como estatus legal sugiere que para todos los
ciudadanos de un país en particular se han determinado los derechos y deberes
civiles que están protegidos por la ley.
La ciudadanía como la identidad se refiere al orgullo que sienten las personas por
ser parte de una sociedad determinada. Ser un ciudadano les ayuda a dar sentido
a la sociedad en que viven y lo ayuda a definirse como una persona. La
ciudadanía como la solidaridad es algo conectado a la ciudadanía como identidad,
pero vincula esta identidad al grupo de alrededor de un individuo. Sirve como
“cemento social” y ayuda a las personas conectarse con quienes los rodean.
La ciudadanía como una virtud cívica implica que todos los ciudadanos tienen una
parte o acción de una determinada sociedad, y por lo tanto debe cumplir con
ciertos derechos y responsabilidades como miembros activos de este grupo. Esto
incluye ayudar en las comunidades, el tiempo de trabajo voluntario, o de votación
durante las elecciones. Con el fin de ser un ciudadano exitoso en la sociedad, la
persona debe asegurarse de que cumplen con cada elemento de la ciudadanía.
Sin embargo, en un mundo cada vez más globalizado, la ciudadanía no sólo debe
detenerse en las fronteras de su país. El término “ciudadanía global” se refiere al
concepto de la paz en otras partes del planeta, y activamente que las acciones de
uno no infrinjan los derechos de los demás en todo el mundo. Que representa una
preocupación ética por toda la humanidad, y la comprensión de que todos los
seres humanos están conectados y compartir un futuro común en el planeta tierra.
Para ser un ciudadano del mundo, una vez debe mostrar preocupación activa por
el conflicto en el mundo y participar en actividades para aliviar algunos de los
problemas del mundo. Aunque una de las formas más evidentes de cumpliendo
como un ciudadano global implicaría el voluntariado en las zonas pobres del
mundo, sino que también podría incluir cosas tan simples como la reducción de
nuestra huella de carbono o la compra de productos producidos éticamente.
La ciudadanía global es un elemento fundamental para lograr un futuro sostenible
(ambiental y socialmente) ya que fomenta la colaboración activa entre todas las
diversas poblaciones del mundo.
http://desarrollosustentableige.blogspot.mx/2012/03/37-democracia-equidad-paz-
ciudadania.html

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3.8 INTERVENCION EN COMUNIDADES
3.8 INTERVENCIÓN EN COMUNIDADES.
Un proceso de intervención comunitaria tiene como objetivo mejorar las

condiciones de vida de la población y que la comunidad sea protagonista de dicho
cambio, tiene que ver con las necesidades, aspiraciones, problemas o temas de
interés para la comunidad. Se trata de procesos a mediano y largo plazo, de tipo
global y centrado en una comunidad concreta, entendida ésta como el conjunto
formado por los siguientes elementos y sus interrelaciones: territorio, población,
recursos y demandas, dinámica de relaciones de poder.
En todo proceso comunitario se deben tener en cuenta los siguientes aspectos:

 Conocimiento y comprensión de la realidad: A través de estudios
cuantitativos y de la utilización de técnicas cualitativas (entrevistas, historia de
vida, recorridos barriales, grupos focales, talleres, recopilación de relatos,
categorizaciones, etc.)
 Perspectiva global: Lo que nos permite construir un pasaje del diagnóstico
de salud al diagnóstico comunitario; transformar las prioridades centradas en el
equipo en prioridades compartidas; abordar los programas sanitarios desde una
perspectiva interdisciplinaria; superar el protagonismo del profesional de la salud
habilitando el protagonismo de la población.
 Información: Sin información no hay participación. La información es pública
y un derecho ciudadano. La información desde el ámbito de salud, educación,
seguridad, etc. Todos los conocimientos deben ser compartidos para poder saber
desde donde partimos y hacia dónde vamos. Se debe dar la misma información a
todos los implicados, instituciones, técnicos y población, pero con lenguajes
adaptados.
 Coordinación: Sin coordinación no hay intervención comunitaria. Cada actor
social decide su nivel y posibilidades de implicación; integrándose a lo que ya se
viene haciendo desde otros ámbitos (públicos, privados, organizaciones no
gubernamentales, etc.) evitando de esta manera superposiciones y por lo tanto, un
debilitamiento tanto de las estrategias como de los recursos. Para garantizar la
continuidad, la implicación es del recurso o institución no de las personas. La
coordinación del personal técnico debe contar con el apoyo de la Institución a la
que pertenece.
 Participación ciudadana, como proceso y como cesión de poder: El
posicionarnos como ciudadanos, con derechos y deberes, es lo que permite la
posibilidad de pasar de ser un «consumidor» de prestaciones a un ciudadano
agente de su propio desarrollo, del ciudadano individual una población organizada.
Esto implica un primer movimiento al interno de los equipos de salud.
¿Defendemos nuestros derechos como trabajadores? ¿Somos capaces de pasar
de la queja a la acción? El proceso comunitario es complejo y difícil, aparecen
obstáculos técnicos y metodológicos relacionados con una escasa formación en
esta temática por parte de muchos trabajadores del ámbito de salud, y con el que
se pretende poner en marcha acciones que van a contracorriente del modelo
imperante. Las dificultades encontradas en cada una de las etapas se pueden ir
solucionando a partir del trabajo y colaboración de todas las personas implicadas
en el proceso y la convicción de estar desarrollando un trabajo serio y con rigor.
De esta manera se entiende que aquello que es obstáculo o conflicto muchas

veces es la oportunidad de repensar acciones y de nuevos posicionamientos que
permiten avanzar hacia intervenciones más efectivas. Intervención, La psicología,
y en general otras disciplinas, buscan solucionar problemas u optimizar procesos a
partir de una serie de procedimientos llevados a cabo sistemáticamente. Este
proceso se puede comprender como 'intervención'. Aunque la noción de
"intervención" ha sido asociada a formas de construcción relacionales asociadas al
modelo experto/destinatario, el término expresa los modelos de estrategias más
utilizados en los que la "intervención externa" produce cambios. Campos de
"intervención" Proyectos sociales (Desarrollo Social Local, socioeconómico,
cultural y psicosocial) Proyectos de Construcción de Ciudadanía. (Equidad,
participación comunitaria, desarrollo de redes sociales y comunitarias).
A pesar de los mayores problemas que enfrenta el mundo son de naturaleza

global, la mejor manera de asegurar un futuro equitativo y el desarrollo sostenible
es a través de una política de relocalización y de reorientación de la comunidad.
Relocalización significa la integración de la participación local en la gobernanza y
la formulación de políticas y asegurar que las comunidades tengan voz en un
mundo turbulento y muchas veces caótico.
Después de todo, personas locales conocen su ubicación geográfica y así están
más interesados en fomentar el desarrollo, que es consciente de sus intereses.
Sin embargo, en un mundo cada vez más global, es también importante mantener
una perspectiva global sobre la participación de la comunidad. Todo esfuerzo debe
hacerse para conseguir que los habitantes locales a pensar tanto sobre la
comunidad en que viven y el mundo que les rodea.
Se les debe animar a pensar en cómo contribuir a la economía mundial y cómo

sus acciones marcan la diferencia. Una breve mirada a cómo las localidades
operan ahora nos puede dar esperanzas para el futuro.
A pesar de que la cooperación internacional parece difícil de alcanzar y los

gobiernos no han sido capaces de integrar plenamente la sostenibilidad en sus
políticas, las ciudades han pasado a primer plano con algunas ideas
verdaderamente progresista. En cada ciudad en particular, como Vancouver,
Portland, Toronto y Copenhague, se han fijado metas ambiciosas para lograr la
sostenibilidad en las próximas décadas.
En particular, la de Copenhague ha demostrado un gran compromiso en la lucha

contra el cambio climático, y se ha fijado el objetivo de lograr la neutralidad del
carbono total en el año 2025. Es decir, Copenhague pone en práctica políticas de
invertir en infraestructura para asegurar que no va a aumentar la adición de
carbono a la atmósfera en el año 2025.
También ha iniciado proyectos de los Niños Bosque Climático, que reúne a los
niños en edad escolar para plantar árboles cada año - hasta el momento 8,111
árboles han sido plantados. Ciudades como Copenhague, puede servir de
inspiración para hacer frente a los desafíos que enfrentamos, y revela cómo cada
localidad, de hecho, puede lograr cambios duraderos para el mundo futuro.
Parte de este esfuerzo debe incluir la relocalización de algunos de los principios

que hemos hablado anteriormente en esta Unidad. Uno de los principios más
importantes es garantizar que el medio ambiente debe ser tenido en cuenta
adecuadamente como los seres humanos continúan desarrollándose. Esto
significa fomentar las actividades que ayudan al medio ambiente (como la mejora
de la eficiencia energética) y penalizando las actividades que perjudican el medio
ambiente (como los residuos o la contaminación que emiten).
Sin embargo, las empresas puede tener un sentido económico reducir los
residuos. Este es el caso donde los autores Paul Hawken, Amory Lovins, Hunter
Lovins presentan su concepto de “Natural Capitalism”. Capitalismo natural significa
valorar debidamente los servicios de los ecosistemas o el capital natural del medio
ambiente (vimos brevemente el capital natural en el tema 2.6) e imitar el ciclo
natural.
Por ejemplo, cuando un árbol cae en el bosque, no es inútil. En su lugar, se

descompone y aporta nutrientes para el suelo para llegar a ser útil para otras
plantas. Hawken, Lovins y Lovins argumentan que las empresas pueden ahorrar
dinero mediante la reducción de residuos y el reciclaje de los productos sobrantes
en otra cosa que sea útil. Por ejemplo, las empresas que mejoren su eficiencia
energética ahorran dinero en sus facturas de energía. Aunque el capitalismo
natural es a menudo presentado en el mundo de los negocios como un ideal para
el desarrollo sostenible, las ideas centrales de la integración del medio ambiente
en la actividad humana se puede implementar en cualquier lugar.
El mundo se enfrenta actualmente a graves problemas ambientales y sociales que

parecen ser sistemáticamente arraigados en el desarrollo humano. A fin de lograr
un futuro más sostenible, las actividades humanas deben dar cuenta
adecuadamente de el medio ambiente y luchar por una distribución más equitativa
de la riqueza en todo el mundo. Parte de la manera de lograr esto es a través de
un esfuerzo de la relocalización e integrar más la participación de la comunidad.
No sólo son las comunidades deben estar bien equipadas para lidiar con los
problemas que les afectan más, ellas deben estar bien preparados para hacer un
impacto en el mundo en su lucha por lograr el desarrollo sostenible.
http://desarrollosustentableige.blogspot.mx/2012/03/38-intervencion-en-
comunidades.html

2 comentarios:
1.
Ulises Villacente Olmedo20 de octubre de 2015, 14:28
muy buena aportacion

Responder
2.
Unknown13 de diciembre de 2015, 23:40
no
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1 INDICE DE DESARROLLO HUMANO

El Índice de Desarrollo Humano (IDH) es una herramienta utilizada para los

Se clasifica a los países en términos de “desarrollo humano muy alto”, “desarrollo

Uno de los otros beneficios del IDH es su simplicidad: se proporciona un valor

El Índice de Desarrollo Humano (IDH) es una medida resumen del desarrollo

El IDH también ha solido cuestionar las decisiones políticas nacionales: en

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3.4.2 INDICE DE DESARROLLO SOCIAL

El desarrollo social es un proceso de mejoramiento e igualación de las condiciones

El desarrollo social también se conceptualiza como un camino de progreso hacia

Si bien existen diferentes interpretaciones, generalmente el logro del desarrollo

En el marco del enfoque de los Derechos Humanos de segunda generación,

En el proceso de consecución del desarrollo social el papel del Estado resulta

En México, los derechos sociales fundamentales están establecidos en la

El desarrollo social es un proceso de mejoramiento e igualación de las condiciones

El desarrollo social también se conceptualiza como un camino de progreso hacia

En el marco del enfoque de los Derechos Humanos de segunda generación,

En el proceso de consecución del desarrollo social el papel del Estado resulta

En México, los derechos sociales fundamentales están establecidos en la

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El desarrollo social es un proceso de mejoramiento e igualación de las condiciones

El desarrollo social también se conceptualiza como un camino de progreso hacia

Si bien existen diferentes interpretaciones, generalmente el logro del desarrollo

En el marco del enfoque de los Derechos Humanos de segunda generación,

En el proceso de consecución del desarrollo social el papel del Estado resulta

En México, los derechos sociales fundamentales están establecidos en la

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Las consecuencias de la migración de las zonas rurales a las urbanas causan

En términos de la clasificación de los centros poblacionales, la evolución de estas

 El desarrollo urbano según ésta concepción es la construcción de grandes

El lado negativo del desarrollo sustentable…

 El proceso de urbanización acelerada es intenso y sin ningún control

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El Desarrollo Rural, es un proceso de transformación de los niveles de vida y

Un desarrollo urbano sustentable

El desarrollo urbano según este modelo, es la posibilidad de una población

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2.- En los países desarrollados existe la paradoja de que la mayoría de las

Geográficamente un ambiente rural contra una metrópoli urbana crearía

El desafío del marketing de conocer y entender al cliente tan bien que el

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Estilos de vida sustentables

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CIUDADANÍA En ese marco, el presupuesto básico es que existen en una

Sin embargo, parece necesario subrayar que la construcción de ciudadanos es un

Así, no es raro que los golpes militares, asonadas y cuartelazos sean

A pesar de que toma formas ligeramente diferentes en lugares diferentes, su

Aunque no es perfecto, sigue siendo el sistema político más inclusivo de la historia

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Un proceso de intervención comunitaria tiene como objetivo mejorar las

En todo proceso comunitario se deben tener en cuenta los siguientes aspectos:

De esta manera se entiende que aquello que es obstáculo o conflicto muchas

A pesar de los mayores problemas que enfrenta el mundo son de naturaleza

Se les debe animar a pensar en cómo contribuir a la economía mundial y cómo

A pesar de que la cooperación internacional parece difícil de alcanzar y los

En particular, la de Copenhague ha demostrado un gran compromiso en la lucha

Parte de este esfuerzo debe incluir la relocalización de algunos de los principios

Por ejemplo, cuando un árbol cae en el bosque, no es inútil. En su lugar, se

El mundo se enfrenta actualmente a graves problemas ambientales y sociales que

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Ulises Villacente Olmedo20 de octubre de 2015, 14:28