INFORME 11 DE MAYO

1. FORMULE TRES HABILIDADES QUE DESEE ADQUIRIR O

DESARROLLAR A TRAVÉS DE LA PRÁCTICA DE LABORATORIO. (El
estudiante formulará desde la revisión de la guía las habilidades
que desarrollará a través de la práctica)

1Reconocer los pasos a realizar con el paciente antes de realizar

la intervención, posterior a ello tener en cuenta los sitios de
punción para la correcta inserción de la vena para la toma del
laboratorio que se indique

2Aprender a identificar en que situaciones se hace uso de cada

tubo para una determina prueba

3Identificar cada uno de los elementos en la química sanguínea y

así mismo los valores normales y alterados para determinarlos en
el laboratorio

2.  Elabore un Mapa conceptual del tema a tratar en la Práctica de

Laboratorio. (El estudiante construirá un mapa conceptual a partir
de las palabras claves suministradas por el docente)  DEBE
UTILIZAR HERRAMIENTAS DIGITALES PARA LA CONSTRUCCION
DEL MAPA CONCEPTUAL PEGUE IMAGEN Y ANEXE EL LINK

 
3. CONCLUSIONES. (El estudiante consignará en este espacio la
síntesis de los logros alcanzados a través del desarrollo de la
práctica de Laboratorio)

1. - Verificar orden medica

- Marcar el tubo a usar con: Hora, Fecha, identificación, nombre

completo del paciente

- Lavado de manos de higienización

- Preparar previamente los insumos que va a utilizar como: las 3

torundas con alcohol para limpiar el sitio de la punción, jeringa,
camisa y tubos de recolección de muestras

- Seleccionar la vena que mejor visualice

- Ubicar el torniquete 5 cm arriba del sitio de punción

- Realizar la asepsia con las tres torundas

- Puncionar la vena con la jeringa y verificar que retorne la sangre

- Retirar la jeringa con cuidado, antes de quitar la jeringa poner

una torunda de algodón seca y pedirle al paciente que haga
presión con la torunda, en el sitio de punción

- Se cambia el contenido recolectado en la jeringa por el tubo

indicado para el laboratorio solicitado.

2.- Tapa roja o amarilla creatinina

- Perfil hepático

- Tapa azul muestras de coagulación tromboplastina pt y ptt

- Lila hematología como plaquetas hemoglobina hematocrito

granulocitos linfocitos neutrófilos
- Verde química y serología como hormonas enzimas si no tengo
verde puedo utilizar rojo o amarillo

- Negro Vhs velocidad de hemosedimentación globular

- Gris prueba de estupefacientes

3. Quimica Sanguinea:

- Nitrogeno, Urea (BUN): 19 a 37 mg/dl

- Creatinina:0.5 a 1.3 mg/dl

- Glucosa: 70 a 115 mg/dl

4. APLICACIÓN PROFESIONAL DE LA PRÁCTICA REALIZADA.

(Exponga en este espacio la relación de las competencias y
habilidades desarrolladas con el ejercicio de su futura profesión)

 Este laboratorio es de gran importancia para nosotros como

enfermeros ya que somos quienes realizamos la toma de
muestras y tenemos el primer contacto con el paciente, por
este motivo es necesario tener conocimientos como:
química sanguínea, recordar los sitios de punción para la
toma de muestras como vena cefálica y la cubital también
reconocer y saber en qué momentos se usan cada uno de los
tubos para el respectivo laboratorio.

5. BIBLIOGRAFIA UTILIZADA. (Utilizando las normas APA)

- (2020). Retrieved 9 May 2020, from

http://www.sld.cu/galerias/pdf/sitios/mednat/etiopatogenia.pdf