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TEMAS PROPUESTOS:
Formatos
Formulas
Funciones
Operaciones aritméticas
EVALUACIÓN:
La evaluación se concibe como un proceso integral, que le permite al docente observar
los avances y logros de cada uno de sus estudiantes, así como también trazar las
estrategias necesarias para ayudar a cumplir la consecución de por lo menos los
conceptos básicos que le permitirán un desarrollo óptimo en las pruebas escolares y de
Estado, los componentes a tener en cuenta en los criterios de evaluación:
COGNITIVO(25%), PROCEDIMENTAL (25%), ACTITUDINAL (25%) y
AUTOEVALUACION Y COEVALUACION (25%).
1. Lo Cognitivo constituye las evaluaciones escritas
2. Lo procedimental constituye los talleres desarrollados en y computador en cuanto
a su nivel de profundización y su capacidad propositiva en los ejercicios
propuestos.
3. Lo actitudinal se tendrá en cuenta el cumplimiento de actividades y la participación
en los encuentros virtuales que se tengan.
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