DISEÑO INSTRUCCIONAL EVALUACIÓN FINAL (A)

ASIGNATURA COMPRENSIÓN Y PRODUCCIÓN DEL LENGUAJE DOCENTE Darwin MOSCOSO MONTOYA

Instrucciones: Desarrolle las siguientes preguntas
Tiempo: 60 minutos
Items:
Pregunta 1. Nivel Básico. (2 puntos)
En la siguiente oración señala en qué palabras le falta tilde:
De inmediato uno de los monos que estaba en la rama bajo apurado, tomo el sombrero que estaba en el piso y corriendo se trepo nuevamente al arbol.

LA ORACION DEBERIA SER:

 De inmediato, uno de los monos que estaba en la rama, bajó apurado, tomó el sombrero que estaba en el piso, y corriendo se trepó nuevamente al árbol.

Pregunta 2. Nivel Básico. (2 puntos)

Identifica las comas que faltan en el texto y escríbelas donde deben ir:
En verano, me levanto tarde y estudio dos horas, voy a la piscina y tomo un poco de sol, aire fresco y luego una siesta.

Pregunta 3: Nivel Básico (2 puntos)

En el siguiente texto escribe el punto y coma correctamente:
El elefante es un animal muy fuerte, capaz de arrancar un gran árbol o de lanzar por los aires cualquier cosa, pero; a pesar de su fuerza, no es un animal
violento, sólo ataca si se siente en peligro.

Comprensión de lectura
Los primeros jinetes no tenían sillas, sino que cabalgaban a pelo. La silla de montar de cuero, que fue inventada hará unos 2000 años por los guerreros de
las estepas asiáticas, revolucionó el arte de montar a caballo. Montados sobre esta silla, los jinetes podían lanzarse a galope contra el enemigo y disparar
sus flechas en todas las direcciones sin caerse del caballo. Las sillas de montar modernas se dividen en dos clases. La silla americana o vaquera es
pesada y de trabajo, por lo que la utilizan sobre todo los vaqueros de las granjas estadounidenses. Lleva un cuero metálico en la parte delantera para
sostener el lazo y un alto borrén trasero, parte alta de la silla, trasera o delantera que cumple la función de mantener al jinete sobre la silla. La silla inglesa
es mucho más ligera. Al estar diseñada para la cacería, permite el galope rápido del caballo. Su punto flaco consiste en que ofrece menos estabilidad y
para mantenerse sobre su montura el jinete ha de sujetarse al caballo con las rodillas.
Diccionario Visual Altea, Las cosas de cada día
Pregunta 4. Nivel Intermedio. (3 puntos)

El título más adecuado para el texto sería:

PASO DEL TIEMPO DE LAS SILLAS DE MONTAR

Pregunta 5. Nivel Intermedio. (2 puntos).

La idea principal del texto anterior es:

La silla de montar de cuero, que fue inventada hará unos 2000 años por los guerreros de las estepas asiáticas, revolucionó el arte de montar a caballo.

Pregunta 6. Nivel Alto (3 puntos)

¿Cuál es la estructura del texto académico?

EL TEXTO ACADEMICO

Se entiende por texto académico aquel que se propone la comunicación de un saber científico disciplinar, para lo cual emplea los modos discursivos de la
exposición, la explicación y la argumentación. Pero, además, lo que lo caracteriza puntualmente es su uso y circulación en las instituciones educativas.

ESTRUCTURA
INTRODUCCION
Fundamentación
Áreas de investigación
Problema
Objetivos
DESARROLLO
CIERRE
BIBLIOGRAFÍA
ANEXOS
Pregunta 7 nivel alto (3 puntos)
¿Qué es una narración informativa?

Es un tipo de escritura que pretende, como su nombre lo indica, narrar un hecho o evento particular. Como bien sabemos, una narración consiste en
describir o referir lingüísticamente un conjunto de hechos que suceden en un momento determinado. Por lo tanto, en una narración de este tipo se intenta
dar a conocer un hecho con la mayor objetividad posible, tratando de eliminar los juicios de valor, sentimientos y opiniones del autor. Asimismo,
comúnmente aborda los hechos en un periodo de tiempo bien definido, por lo que su visión es preferentemente sincrónica y no a través de largos periodos
de tiempo.

Pregunta 8 nivel alto (3 puntos)

¿Cuáles son los elementos de una definición?

Una técnica simple y eficaz para construir definiciones es hacerlo usando una combinación de:

 ejemplos,
 sinónimos,
 ideas afines,
 un hiperónimo acompañado de una o más diferencias específicas.