El método de las tres edades Página 1 de 10

EL MÉTODO DE LAS TRES EDADES

CRIA, EDUCACIÓN Y ADIESTRAMIENTO DEL BULLTERRIER J. F.

SEGUNDA PARTE
Superada la etapa del cachorro, entramos en la edad del animal joven, tan bonita como la
anterior pero menos laboriosa si hemos seguido los pasos de la etapa anterior.

El método de las tres edades funciona, es un conjunto de normas y pasos encadenados entre
si que la práctica ha demostrado con resultados satisfactorios y aceptables en general.

Primero hay que enseñar al BT.

Segundo hay que hacerse obedecer, utilizando los medios que sean necesarios.

Educar por principio es convencer y no imponer. Dicho esto y parece que me contradigo,
veréis que no es así.

Al BT le hablamos siempre en un tono normal en principio y por principio. El objetivo que

en esta etapa nos fijaremos será convencer al BT de los 6 a los 12 meses.

Doy por sentado que con seis meses nuestro BT no muerde ni jugando, a nadie ni a nada

El principio de acción y reacción tiene que ser una constante en la vida educativa del BT.
No obstante en esta etapa no vamos a usar el castigo físico con el perro, nuestro BT ya sabe
lo que es cobrar, por lo tanto usaremos la palabra y la traílla para reprenderlo también para
congratularlo y solo y siempre si nuestro BT mantiene todavía su tendencia natural de
mordernos jugando aún cuando sea esporádica u ocasionalmente, le vamos a dar un bofetón
sin mediar explicaciones (principio de acción y reacción) o dos o un estacazo o un puñetazo
en la cabeza, me da lo mismo. Lo primero que se os ocurra, aquí el BT tiene que saber o
aprender de una vez por todas, lo que vale un peine.

Con esta salvedad. En esta etapa que va de los seis a los doce meses seremos pacientes,
comprensivos, tolerantes, persuasivos, generosos y constantes sobre todo eso muy, pero que
muy, constantes, observando, comprendiendo, orientando y corrigiendo al cabezón de
nuestro BT una vez detras de otra, no nos va a cansar, y si lo hace, ¡que no se note! Lo
dejamos para mañana.

Si el BT te cansa, te aburre, te desespera con su terquedad y tesón y él lo ve ¡te ha vencido! .

¡Que nos quede esto claro! Desde ahora y ya siempre, este pillo sabe como actuar para que
tú lo dejes en paz y así él poder campar a sus anchas cada vez que le apetezca.

No le pegues durante esta etapa, con hablarle fuerte y el recuerdo de la anterior será
suficiente para regañar y reprender cada vez que sea necesario, utiliza la voz, el tono y sin
gritar. El objetivo es hacer que el animal entienda claramente que el castigo va dirigido al
comportamiento y nunca hacia él mismo. El castigo físico fué y volverá a ser en su momento
una medida disuasoria basada en una ley natural que el hombre no puede alterar principio
de acción y reacción, pero que en esta etapa NO VAMOS A USAR.

Como veis con el BT tenemos la tolerancia, permisividad y comprensión entre los seis y los
doce meses. Lo duro, lo hacemos en los seis meses primeros, es decir lo hemos hecho "YA".
Anteriormente entre uno y los cinco primeros meses de vida esto es una entre otras de las
grandes diferencias de esta raza y otras, yo sé que cuesta aceptar esta realidad a priori pero

http://www.garnataalvejud.com/articulos/El%20método%20de%20las%20tres%20eda... 30/12/2010
El método de las tres edades Página 2 de 10

los resultados no tienen discusión, a nuestro querido BT primero hay que domarlo luego
enseñarlo para después poder disfrutarlo.

El BT es ante todo un animal muy poderoso síquicamente, pero que muy fuerte, esto
inicialmente es lo que no vemos en esta raza y nos conduce al error en su educación.

Físicamente todos lo vemos, de hecho es lo primero que vemos, su poderío físico. Su

hermosura natural que salta a la vista, junto a su peculiar aspecto que le hace diferente a
todos y todo perro conocido, ¿pero esto qué es un perro? ¿Es un cerdo? ¿Es una oveja? es el
primer golpe de vista que tradicionalmente produce el BT cuando nos encontramos con él y
que luego nos fastidia tanto que otros más tarde digan a su vez lo mismo de nuestro perro,
yo soluciono estas preguntas contestando a los curiosos que las formulan, que esto no es ni
un perro ni una oveja, lo que pasa es que esto ( el BT, nuestro BT) es un cerdo extranjero.
Terminada la broma después nos reímos todos un poco y tan felices. Ellos por la pregunta y
nosotros por la respuesta.

Sin duda el BT es también al principio para nosotros un perro que presenta una expresión
impenetrable, nos parece imperturbable de expresión fija, continua, clavada siempre en la
misma imagen con fuerza y determinación para todo y nos deja descolocados a todos
siempre al principio con él nadie sabe que hacer con este bicho raro que nos cautiva sin
comprenderlo. Pero que se va haciendo querer y admirar cada vez más, justamente por eso,
por ser como es el Bull Terrier.

Y justamente también por ser como es este perro llamado BT tenemos que proceder como
aquí digo para hacernos con el control y poder educarle y así pasar a la eternidad como un
miembro más de la familia y como si fuese un perro cualquiera porque amigos del BT de eso
se trata de hacer corriente lo que corriente no es. La educación modifica el comportamiento
en las personas y también en los animales, haciéndonos menos animales a unos y a otros.

La educación, el conocimiento y la capacidad son tres elementos unidos entre si que

determinan el poder y la fuerza de todo ser vivo y la cohesión entre las especies. Por estas
causas naturales que el hombre solo puede comprender y no modificar, nosotros los
aficionados al BT hacemos fácil lo imposible. El conocimiento de la raza y sus técnicas de
manejo nos permiten hacer posible el disfrute de una raza que a priori parecía estar
destinada solo a unos pocos.

Este es el objeto de este trabajo dar unas pautas de procedimiento en la orientación y forma
de llevar la formación casera y callejera de nuestro BT para poder hacernos viejos con él en
casa y en el barrio. Finalmente todos quieren al BT y a su dueño también.

ALIMENTACIÓN

Pienso, comida a discreción y a su disposición las 24 horas del día, un trozo de pan duro o
tierno todos los días después de salir a pasear le hace feliz y su calcio con seis meses un perro
de 20 kilos debe tomar 3 pastillas diarias mínimo, ya sabemos que seudo entendidos y
licenciados (doctos de todas las especies del reino animal) no están de acuerdo. A mi me da lo
mismo, al perro no y los resultados son los que mandan lo demás son historias.

EJERCICIO
Dos paseos diarios de 30 minutos al tiempo que lo sacamos para hacer sus cosas son en
principio suficientes para hacer que un BT se desarrolle normalmente. Recuerdo que
durante esta etapa, el desarrollo muscular de un BT va por delante del óseo y que la
separación en las articulaciones de estos perros es mayor y más frágil, su cuerpo denso y
pesado etc determina lo que procede y no con esta raza que por mucho que se empeñen los

http://www.garnataalvejud.com/articulos/El%20método%20de%20las%20tres%20eda... 30/12/2010
El método de las tres edades Página 3 de 10

licenciados/as es diferente a otras. Obras son amores y no buenas razones. Razones que
necesitan para cobrar visitas a quien pregunta sin saber, a quien no pocas veces sabe menos
que él o ella, aficionado/a que acude a informarse como es natural al licenciado/a de turno y
hace una afirmación de lo que simplemente es una suposición . Lo malo no es el pago de la
visita, lo malo es que el perro es el que al final paga nuestros errores y las sabidurías técnicas
de quienes experimentan y aprenden mientras nos cobran, yo digo que mientras sirvan para
que vayamos aprendiendo (todos) los doy hasta por buenos.

No es mi intención debatir temas probados ni convencer a los aficionados, las pruebas las
dan los resultados y estos llegan tanto si se hace una cosa como si se hace otra. Dicho esto es
el aficionado una vez informado el que tiene la última palabra sobre su perro y por
consiguiente el responsable final de lo que hace y como cría su BT.
Con esto doy por acabado el tema y contestado a todo el mundo a la vez.

HIGIENE
Aquí tenemos otra de sabios ¿cuando hay que lavar un perro? Sí vive en el campo, como
decía aquel, una vez al año no hace daño. Pero si vive con nosotros hay que lavarlo cada vez
que huela, esto es una vez a la semana mínimo con champú de ph neutro el mismo que se
utiliza con los niños que además es más barato y se le lavan los dientes con un cepillo o una
esponja a la vez que se baña con pasta de dientes y el animal es tan feliz, tener cuidado de
que no le entre agua en los oídos, y secarlo después. PH neutro es la única condición para
poder bañar un animal cada vez que nos de la gana de sentirlo limpio, el BT es por
excelencia una mascota de interior y la higiene hace siempre mas agradable su compañía, el
champú que se usa con los bebés no deteriora la capa bacteriana que protege la piel de los
animales, no la destruye que es lo que pasa con los jabones y disolventes inadecuados, esta es
la causa por la que algunos “sabios” recomiendan no bañar al perro con frecuencia ni tan
siquiera con los jabones de las supermarcas recomendadas para los perros, en esto estoy de
acuerdo con ellos. La higiene de los perros es muy delicada, efectuarla con frecuencia si el
jabón es erosivo para la piel del animal lo mismo que seria para nosotros mismos llegado el
caso, pero si estamos una semana sin lavarnos no hay quien pare al lado nuestro y lo mismo
le pasa al perro no hay quien pare al lado de él si no lo lavamos cada vez que lo necesite y
esto suele ser cada diez días más o menos, los perros no sudan pero se impregnan de olores y
se llenan de suciedad en sus juegos en la calle.

Desparasitarlo periódicamente por el bien de su salud y la nuestra de tenias y quistes y

limpiarle el morro siempre al volver de la calle, pues los parásitos los depositan sus
congéneres en las deyecciones y él las huele y se las lleva pegadas en el morro todas para
casa. Ya dije en la primera parte como se procedía con el perro en la calle. Esta es la causa.

EDUCACIÓN
La educación durante esta etapa se compone de dos partes: la nuestra y la suya, es decir,
nosotros aprendemos observando y él escuchando.

Viendo se aprende más que leyendo siempre se ha dicho que una imagen vale más que mil
palabras, él también lo hace con nosotros, el perro nos observa continuamente, y aprende de
nosotros más de lo que ve que de lo que le decimos, mirad y ya veréis lo curioso que resulta
esto, dicen los entendidos yo con mirar a mi perro ya sabe él lo que yo quiero, y es cierto el
animal suele conocer al dueño mejor que este a él y es que el perro no se cansa de mirar y

http://www.garnataalvejud.com/articulos/El%20método%20de%20las%20tres%20eda... 30/12/2010
El método de las tres edades Página 4 de 10

menos un BT. Sí somos capaces de ver esto comprenderemos a los animales y educarles
pasará de ser un problema a ser un divertido entretenimiento.

La gente que usa a los animales para trabajos profesionales, esto lo ve y lo hace de la manera
más natural, los aficionados no tanto y los curiosos de los animales alucinan cuando ven que
un animal entiende lo que se le dice y es que, amigos de los BT, la inteligencia no es
patrimonio de los seres humanos sino de los seres vivos, la diferencia está en la cantidad que
cada especie y raza tiene.

No nos vamos a olvidar de nuestro ejercicio de referencia, cada vez que tengamos gana y la
situación nos sea cómoda, tenemos que practicarlo, quien consigue tener parado quieto un
tiempo a un BT estará en disposición más adelante de poderle adiestrar y esto primero se
hace en casa como ya expliqué y también en la calle como paso a explicar ahora.

Sentado en el parque o en el campo después de un paseo y que el animal haya hecho sus
necesidades, le mandamos que se esté quieto y que se eche junto a nosotros, se le acaricia, se
le da una golosina y se le dice de nuevo échate y estate quieto aquí, atado con su extensible al
menos cinco minutos siempre será mas fácil donde menos se distraiga sobre todo hasta que
coja el concepto, luego le premiamos de palabra y obra cambiamos de sitio y repetimos lo
mismo así varios días, a continuación vamos aumentando el tiempo, cambiando de lugar
buscando sitios más comprometidos y tentadores para él con calma, paciencia, constancia y
tiempo y el resultado llega, y la satisfacción nuestra de haberlo logrado también.
Conseguido esto en la calle os garantizo que habéis triunfado con el BT, con vuestro BT y
desde luego con los perros en general.

Sin hacer de menos a ninguna raza, digo y afirmo que quien es capaz de manejar un BT, es
capaz de manejar cualquier otro perro, la raza BT, por todo, es por méritos propios la más
complicada, la mas compleja y la más laboriosa para conseguir hacer con ella lo que de
manera tradicional se hace con la mayoría de las razas caninas, animales de trabajo: guarda,
defensa, ataque, rastreo, caza.
etc, .

Por todo lo dicho y lo que me queda por decir propongo a los aficionados del BT que se
tomen a este como una mascota de compañía, un capricho sin funcionalidad a priori, un
animal social dentro y fuera de casa. Educar y manejar a quien siendo el más poderoso del
mundo canino tenga el comportamiento más noble, generoso y racional de todos los perros.
Este objetivo en si mismo es una demostración sin paliativos de inteligencia civilización y
poder de su dueño.

La categoría la tiene el dueño y a través del perro vemos su nivel, de ahí que un BT, ni puede
ni debe tenerlo cualquiera, como sabemos hay dueños que no dan la talla con razas fáciles de
educar (no hay más que salir al parque y nos sobraran ejemplos) ¿os imagináis con un BT.?
dejarían mal a la raza y a sus aficionados, si bien, para mi solo queda en evidencia el dueño a
través del perro

Yo lo digo así: el perro traiciona al dueño, pasa como con los niños dejan ver la educación de
los padres con su comportamiento allí donde van y lo demás son historias para los que
gusten de las justificaciones y no las explicaciones.

El bull terrier es por un buscado origen natural, un luchador y en los tiempos de luchas de
todo tipo ( no había tele ni nada mejor para entretenerse ) se formó el invento que hoy
llamamos BT" dicen que las clases medias" y yo digo que las altas aun más, peleaban los
perros hasta la muerte, entre otras cosas, pues eran usados para todo tipo de juegos y
trabajos. Así nace el elemento BT que hoy tanto cautiva y apasiona a los aficionados del
mundo del perro.

http://www.garnataalvejud.com/articulos/El%20método%20de%20las%20tres%20eda... 30/12/2010
El método de las tres edades Página 5 de 10

El comportamiento del perro lo da la educación que recibe, la fuerza del perro la da la raza
que tiene, y la orientación del animal la da el conocimiento del dueño llevándolo a ser como a
él le guste que sea su perro, esto es así, lo demás son historias y cuentos, en definitiva
justificaciones que alguna gente se busca para explicar su incompetencia o falta de
responsabilidad con los animales, sean estos de la raza que sean. Es decir para que este
principio quede totalmente claro, lo dicho es así para todos los perros: primero tiene que
tener educación él dueño para poder dársela a su perro.

Si la primera etapa se caracteriza por prohibir, reprender, negar, en resumen enseñar al BT

todo lo que no queremos de él, en esta le vamos a enseñar todo lo que queremos de él. Por
eso y mientras se enseña, no se castiga físicamente, si con la voz, pero físicamente solo en
casos: el morder a nosotros o el querer pelear con otros animales. Después de previamente
haberle dicho que no, ven aquí, déjalo, etc. (esto en la calle, lo otro en casa).

El BT es un capricho, una obra de artesanía que empieza en el criador y remata el

aficionado, esto es así, los que lo han logrado lo saben y los que querían hacerlo deben de
saber que así es como se hace esto. Luego todos a disfrutar con el BT.

Los perros quieren complacer al dueño y a la gente en general. Son animales domésticos
pero necesitan entender que es lo que quieres. Son agradecidos por naturaleza y sobrepasan
los motivos primarios por los que generalmente se rigen en muchos casos.
No se puede ayudar a quien no se deja y menos aún a quien oculta sus motivos. Por lo tanto
dejémonos ver del perro, que es lo que queremos de él y todo será más fácil y divertido para
todos.

En una familia para educar a un perro todos deben estar de acuerdo en lo esencial, si no es
así, la educación será una caos. El animal se confunde y finalmente termina convirtiéndose
en un pillo que hace lo que le da la gana, se arrima en cada caso al miembro de la familia
que más le interese en cada ocasión. En el caso del BT además, las contradicciones en su
educación producen bloqueos que se acentúan y fortalecen tanto más cuanto mayor sea su
desconcierto.

Entre los 6 y los 12 meses, le vamos a enseñar a caminar junto, sentarse, tumbarse y estar
quieto en torno a 3 minutos hasta reanudar la actividad, venir cuando le llamas sin que de
rodeos, a jugar con la pelota y a nadar. Para esto valen las técnicas utilizadas con todos los
perros con la diferencia de que con el BT vamos a necesitar tener 3 o 4 veces el tiempo que
con cualquier otra raza.
Yo aquí voy a dar unas formas que a mi me han funcionado.
Antes de empezar cualquier aprendizaje, el animal debe estar desfogado, es decir, debemos
pasear un poco por el lugar donde él habitualmente hace sus necesidades y haber jugado un
poco.

CAMINAR JUNTO

Hay tres maneras de pasear un perro, te lleva él, lo llevas tú, o vais los dos juntos. Yo
particularmente prefiero esta última.

Herramientas: un extensible de 4 ó 5 metros de cinta, haciendo la función de traílla, un

collar de cuero ( normal ) y un cinturón o cuerda ( normal ).

Nos atamos el extensible a la cintura por el asa con la cuerda o el cinturón de manera que
este pueda girar entorno a nuestra cintura. Ponemos el collar al B.T. lo enganchamos y nos
vamos a pasear tranquilamente con las manos libres.

http://www.garnataalvejud.com/articulos/El%20método%20de%20las%20tres%20eda... 30/12/2010
El método de las tres edades Página 6 de 10

Al perro se lleva por tradición al lado izquierdo. Lo importante es llevarlo siempre en este
ejercicio en el mismo lado, en el izquierdo o en el derecho, en el que nos resulte mas cómodo.

Lo normal en un perro para él, es ir siempre por delante, y quedarse atras cuando espera a
alguien en un grupo.

Comenzamos en pleno paseo: Le mandamos ¡ junto! nos golpeamos el muslo de la pierna con
la palma de la mano al mismo tiempo que le llamamos, ven aquí ¡junto! le damos un tirón de
la traílla para que se aproxime, le acariciamos al mismo tiempo que le hablamos diciéndole
bien, muy bien, junto, eso es. Ya ha aprendido el concepto. Lógicamente habrá que
repetir..... repetir y repetiiiiiiiir. Pero finalmente el perro aprende a caminar junto y a
pasear así cada vez que se le mande, sin que saber hacer este ejercicio implique tener su
comportamiento natural cuando no se le manda lo contrario. Esto es así en todos los
ejercicios, lo diré una última vez, la educación no está reñida con la naturaleza.

SENTARSE
Decía un día un amigo que por primera vez me oyó decir a un perro ¡siéntate! Charli, si
hombre como que el perro va ha saber lo que es sentarse.

¡ Sí ! aquel perro sabía lo que era sentarse y a demás lo hacía a la primera permaneciendo
así todo el tiempo que yo quería.

Lógicamente aquella no era la primera vez que el perro se sentaba a la voz de mando.

Con nuestro equipo salimos a andar y en pleno paseo con el B.T. atado al extensible y
estando el perro cerca de nosotros, le posamos las manos sobre las caderas y presionando
sobre ellas le decimos siéntate. Cuando haya cedido sobre sus patas traseras, lo acariciamos
en la cara y en la cabeza a dos manos al tiempo que decimos, muy bien siéntate, eso es
siéntate, bien Charli. Como siempre este es el modo, la repeticiones las que hagan falta. El
concepto lo aprenden pronto, a obedecer tardan más, y a obedecer siempre, cada vez que le
mandas hacerlo mucho más. ¿ Lógico ? ; ¿no? .

TUMBARSE

El aprendizaje no tiene que ser un sufrimiento ni un aburrimiento puede ser divertido para
los dos, solo hay que tener un poco de imaginación para enseñar.

Sí el B.T. cree, “ piensa “ él que esta jugando, que estamos jugando con él y él con nosotros
se traga los conceptos, “ aprende “ lo nuevo rápidamente.

De sentado a tumbado. Sentado el perro lo presionamos en la cruz, tiramos suavemente de

las manos hacia adelante al tiempo que le indicamos échate, túmbate, cuado hemos
conseguido que el perro se eche, y esta es la forma de hacernos entender, lo acariciamos en la
cara, la cabeza a dos manos y le hablamos, siempre le hablamos, no vamos a parar de hablar
mientras enseñamos, aún cuando parezca absurdo, es la única forma de establecer la
relación entre el hecho y el sonido. La palabra, las palabras que son sonidos y siempre son el
mismo para la misma cosa, esta es la forma y a demás es la más sencilla. Están los iconos,
pero ese es otro nivel del que luego hablaré.

QUIETO TRES MINUTOS

Si nos fijamos realmente no estamos enseñando nada, lo único que estamos haciendo es
poniéndole nombre a las cosas que de manera natural hace habitualmente el animal. Es

http://www.garnataalvejud.com/articulos/El%20método%20de%20las%20tres%20eda... 30/12/2010
El método de las tres edades Página 7 de 10

decir ponemos nombre a las cosas para poder hablar de ellas y entendernos. Esta es la clave
de la educación y lo será luego del adiestramiento.

Es tan sencillo que parece una tontería, pero es así, lo que hace el BT lo nombramos al
mismo tiempo que lo está haciendo, siempre lo mismo y él relaciona el acto con la palabra de
tal manera que termina por saber que poner el culo en el suelo se llama sentarse, poner la
barriga en el suelo se llama tumbarse, y ahora va a aprender que estarse con la barriga
pegada al suelo un rato es lo que le estamos pidiendo y es lo que le estamos de nuevo
enseñando.

Fácil ¿ verdad ? . Pues realmente todo va a ser de esta manera, el trabajo estará en las
repeticiones y luego en hacernos obedecer. Por ahora solo estamos enseñando a nuestro B.T.
que además aprende rápido como puedes ver.

Lo sentamos, lo tumbamos y quieto...., muy bien...., lo acariciamos ( a dos manos) como

siempre y ya esta, nuestro B.T. ya sabe una cosa más. Estar tumbado y quieto un rato, por
ejemplo tres minutos......, .

VENIR A LA LLAMADA
La gran odisea de nuestro querido B.T. que vive para ser feliz por lo tanto, cuando está
haciendo algo que le gusta, viene cuando ha terminado.

Atado con el extensible y estando a varios metros de nosotros, en plena calle, lo llamamos,
ven aquí, le mostramos un juguete o comida y al venir que lo hará, lo acariciamos y le damos
el objeto mostrado al tiempo que decimos bien muy bien, ven aquí, así me gusta mi bull por
ejemplo. Lo hacemos varias veces, cada día, durante ese paseo y varias veces durante el
mismo, dejando después de cada llamada que el perro continúe un poco, a su aire, el paseo.
Lo mismo vamos a hacer así durante una semana. Durante esta semana que dura el ejercicio
no soltaremos al perro, sale de casa atado y vuelve a ella sin haberlo soltado ningún día y en
ningún caso, hasta que lo haga bien. Esto dura, siguiendo el método, una semana. No
regañar aquí ni tirar de la traílla enseñando este ejercicio (venir hacia nosotros es siempre
algo bueno) esta es la idea.

Aprendido esto, hacemos lo mismo con el perro suelto, es decir, vamos inicialmente con él
atado, en pleno paso lo soltamos, nos retiramos unos metros de él y lo llamamos,
mostrándole un juguete o comida, cuando viene lo atamos y seguimos el paseo. De nuevo una
semana, esto puede resultar pesado pero vale la pena, vale su peso en oro un animal
obediente que venga cuando lo llamas y que no tengas que ir a por él.

De nuevo salimos, por último una semana más, lo soltamos en pleno paseo y lo llevamos
suelto de manera continua y de cuando en cuando le hacemos venir sin más, le acariciamos y
seguimos paseando. Siempre le vamos a hablar para establecer el concepto y el vocablo que
lo nombra.

Si ha salido bien, hemos terminado con este ejercicio, si no es así, volveremos atrás en el ciclo
tanto y cuantas veces haga falta.

AVISO: ni regañamos ni corremos detrás del BT para pillarlo y desde luego lo que arruina
completa y definitivamente esta idea en el animal (este ejercicio en si) es pegarle cuando
viene o vas y le coges porque no ha venido y le pegas, lo castigas físicamente, te has dado una
carrerita detrás del BT, amigo no sufras esta carrerita, sufrirás las que te quedan si no haces
bien este ejercicio en el que lo único que estamos haciendo es educarlo, disciplinarlo jugando
pero en definitiva disciplinarlo para que obedezca a la llamada, que el perro responda
correctamente a la llamada siempre, esta será nuestra garantía más segura y fiable que nos

http://www.garnataalvejud.com/articulos/El%20método%20de%20las%20tres%20eda... 30/12/2010
El método de las tres edades Página 8 de 10

dará confianza a nosotros en él perro y en cualquier sitio donde nos hallemos. Para terminar
con este ejercicio, recuerdo aquí la idea es que el BT tiene que ver y saber que venir hacia
nosotros es siempre algo bueno y que no debe temer nunca nada por nada que haya ocurrido
o hecho, para lo que sea luego habrá otro sitio otro tiempo y otros modos pero no aquí,
enseñándole a venir a la llamada.

EL JUEGO DE LA PELOTA

El juego de la pelota lo he dejado para lo último dado que puede ser lo primero, es decir, se
le puede enseñar con cualquier edad.

Cogemos tres o cuatro pelotas (nunca una sola) mínimo dos.

Empezamos lanzándole la primera a tres o cuatro metros de distancia que él la vea bien, por
principio siguen todo lo que se mueva, él irá a atraparla, cuando lo haya hecho, lo llamamos
y mientras nos mira echamos otra en nuestros pies que él BT la vea, si no viene, echamos una
más o dos siempre en el entorno de nuestros pies, el perro vendrá a cogerlas. Entonces lo
acariciamos y las recogemos todas, también la que tenga el perro en la boca y repetimos lo
anterior (lanzamos la primera a 4 ó 5 metros y las demás a nuestros pies).

El BT aprende a traer la pelota para que se la tiremos cada vez más lejos. El juego termina
al paso de unos días con solo dos pelotas y finalmente con una sola que la trae para que se la
lancemos porque lo que le termina gustando más es perseguirla y atraparla. Esto es tan
sencillo como lo que acabo de explicar.

Si lo intentamos inicialmente con una sola pelota la idea cambia totalmente, el perro
entiende que cuando vuelve lo que hacemos es quitarle la pelota, por consiguiente no querrá
venir y tenderá a escapar cuando nos acercamos a él.

APRENDER A NADAR

El BT aprende a nadar a cualquier edad, mejor con esta entre los 6 y los 12 meses.

En una orilla de aguas tranquilas y pendiente suave, jugamos con el BT a la pelota (en este
caso pelotas que floten en el agua). Jugando sobre la tierra la pelota toca el agua y el perro la
va a coger, mojándose las patas, siempre es posible que el BT intrépido y temerario entre de
golpe al agua, lo que nunca haremos será tirarlo a ella. El debe entrar siempre cuando y
como quiera sin ninguna presión por nuestra parte.

Jugaremos en una orilla donde en los primeros metros no cubra al perro, luego iremos
entrando más y más profundamente, cada vez despacio y poco a poco hasta que el agua lo
cubra completamente, veremos que el perro tiende a andar sobre el agua, que nada más con
las patas delanteras que con las traseras y que se hunde del culo. Esto es lo normal siempre,
dicen que los perros nacen nadando, y eso no es verdad, lo que ocurre es que los perros
andan sobre el agua y los animales que flotan sobre ella lo tienen muy fácil. En el caso del
BT no es así : el BT tiene generalmente una densidad muy superior a la del agua y por lo
tanto se hunde tanto en agua dulce como salada, menos de la parte delantera que de la
trasera por la ubicación de los pulmones, por lo tanto, nosotros lo que haremos será meterle
una mano por debajo y por detrás de las patas trasera y elevarlo a ras de agua e impulsarlo
hacia a delante suavemente. El perro aprende a nadar bien en cuanto aprende a equilibrarse
en el agua y esto lo consigue cuando mueve más y con más fuerza las patas traseras que las
delanteras. Esto se consigue que lo aprenda cualquier perro haciéndolo así en cuatro o cinco
sesiones de 10 minutos cada una y días diferentes. No pretender hacerlo todo el mismo día, si
bien, a veces en un solo día hay animales que lo hacen.

http://www.garnataalvejud.com/articulos/El%20método%20de%20las%20tres%20eda... 30/12/2010
El método de las tres edades Página 9 de 10

Tener en cuenta siempre en este aprendizaje que: conforme el perro avanza en profundidad
por la orilla, se eleva de la parte delantera por una cuestión de flotabilidad y porque tiende a
querer andar sobre el agua, primero a cuatro patas, luego con las patas traseras intentando
ponerse de pie sobre el agua y finalmente esta el tema de la densidad.

Los perros son lo que hacemos con ellos.

- El bull terrier es un bruto natural y le gusta serlo, nosotros tenemos que enseñarlo desde
pequeño a regular sus modos de juego. Desde pequeños para poder disfrutar con él de los
niños y de los perros pequeños así como de todas las razas en general. Una vez más digo el
bull terrier debe y tiene que ser orientado para vivir y disfrutarlo en sociedad.

- Los caprichos son lo fino de la vida, lo que nos hace disfrutar y sufrir y no siempre sabemos
porqué.

- Lo gordo es lo corriente, la base de la vida y siempre es cuantificable y explicable.

- El BT es un capricho profundamente entrañable que crea adicción en los aficionados al

mundo del perro. Su personalidad íntegra, su carácter sólido, su espíritu profundo y
misterioso, su modo de actuar directo, sin rodeos, claro, sin ambigüedades. Ser o no ser,
diría yo, hacen de él un hobby ideal para la gente que tiene la vida resuelta y un ideal para la
gente que tiene la vida por resolver.

Tanto en un caso como en el otro, el objetivo es el mismo, finalmente entender al BT para

poder disfrutar de él y es que amigos del mundo del perro parece ser que al ser humano lo
fácil le aburre y la ausencia de problemas también..

- Lo cierto en esta historia, amigos del BT es que esta raza es profundamente entrañable y
que termina por cautivar hasta a sus detractores, cuando la termina conociendo
“relativamente” bien. De ahí, que a mi particularmente entre los principiantes, despiertan
más mi atención y simpatías, quienes a priori tienen dudas que los que lo ven todo tan fácil
con esta raza. Con nuestro tormentoso pero mágico BT

La imagen de un perro en la calle define al dueño.

El comportamiento de un perro en la calle define al dueño.
La raza de un perro en la calle muestra: la capacidad del dueño, su educación, su
conocimiento, su respeto por los demás y, como no, también demuestra el gusto el capricho y
el cariño por una raza o por su perro, sea este cual sea, con raza o sin ella, con pedigree o sin
él.

Mi empeño en demostrar que perro y dueño son dos cosas diferentes tiene como objetivo
dejar claro en la sociedad que la educación hay que darla primero a las personas para que
estas puedan darla después a sus perros.

Le preguntaron a Napoleón .: Señor ¿cuando cree usted que hay que empezar a educar a un
niño? y Napoleón contesto, ¡20 años antes de que nazca!.

Yo digo que primero hay que enseñar al aficionado al BT antes de entregarle el perro.

La moraleja es obvia primero hay que enseñar al aficionado al mundo del perro en general
antes de que estos sean dueños de un cachorro, sea de la raza que sea mucho más si
hablamos de un BULL TERRIER.

Lo mismo que primero un padre necesita haber recibido una buena educación para que este
pueda dársela a su hijo.

http://www.garnataalvejud.com/articulos/El%20método%20de%20las%20tres%20eda... 30/12/2010
El método de las tres edades Página 10 de 10

Con esto doy por suficiente por ahora esta segunda parte. Que recuerdo la dedicaremos a
enseñar sin castigar (SIN PEGARLE) físicamente al BT.

Como siempre mis mejores deseos para todos los aficionados al mundo del perro en general
y muy especialmente a los aficionados al BT en particular.

José Francisco López Rodríguez.

Garnata Alvejud.

http://www.garnataalvejud.com/articulos/El%20método%20de%20las%20tres%20eda... 30/12/2010