CALCULO INTEGRAL CÓDIGO: 100411

Unidad 3 - Aplicaciones de las integrales

Presentado al tutor:
JOSE VICENTE QUIMBAYA TORRES (Tutor)

Entregado por los estudiantes:

Sergio Andrés Parra

Código: 1.105.610.375
Jorge Enrique Calvo Ceballos
Código: 1.109.387.277
Rafael Valencia Pastrana
Código: 1.078.752.362
Libardo Nunez
Código: 1.110.451.878
Juan Vargas
Codigo: 1.110.520.449

Grupo: 100411_500

UNIVERSIDAD NACIONAL ABIERTA Y A DISTANCIA - UNAD

ESCUELA DE CIENCIAS BÁSICAS TECNOLOGÍA E INGENIERÍA
MAYO DE 2020
IBAGUÉ TOLIMA
 INTRODUCCIÓN

En el siguiente documento encontrara el desarrollo de los ejercicios

propuestos en la unidad 3. Este trabajo se realizó con la finalidad de,
aplicar y apropiar la temática del análisis exhaustivo de gráficas,
aplicación de principios de integrales en problemas que involucran
sólidos de revolución, aplicaciones que poseen las integrales en la
ciencia y las aplicaciones que tienen las generales en general, cada uno
de los ejercicios contará con las fórmulas matemáticas utilizadas.
 Actividades para desarrollar

Tipo de ejercicios 1 – Análisis de gráficas.

Desarrollar el ejercicio seleccionado:
Ejercicio a.

Calcular el área de la región comprendida entre las curvas

f ( x )=2 x 2+ 3 x −5 y g ( x )=5 x−1
Interprete el resultado usando la gráfica del ejercicio generada en
GeoGebra.

b
A=∫ [ f ( x )−g(x ) ] dx
a

Solución
b
A=∫ [(2 x 2+3 x−5)−(5 x−1) ] dx
a

b
A=∫ [ 2 x 2 +3 x−5 x−5−1 ] dx
a

b
A=∫ [ 2 x 2−2 x−4 ] dx
a

Aplica linealidad:

¿ 2∫ x 2 dx−2∫ x dx−4 ∫ 1 dx

Resolviendo ahora:

∫ x 2 dx
Aplica la regla de la potencia:

n+1
x
∫ x n dx= n+1 con n=2 ;

x3
¿
3

Resolviendo ahora:
 ∫ x dx
Aplica la regla de la potencia con n=1:

x2
¿
2

Resolviendo ahora:

∫ 1 dx
Aplica la regla de la constante:

¿x

Reemplaza las integrales ya resueltas:

¿ 2∫ x 2 dx−2∫ x dx−4 ∫ 1 dx

2 x3 2
¿ −x −4 x
3

El problema está resuelto:

∫ (2 x 2 ¿−2 x−4 )dx ¿

2 x3 2
¿ −x −4 x +C
3

Calculando antiderivada: ∫ f ( x ) dx=F ( x ) =¿ ¿

x¿¿
Aplicamos integral definida
b

∫ f ( x ) dx=¿
a

2b 3−3 b2 −12b 2 a3 −3 a2−12 a

−
3 3
Simplificamos

2b 3−3 b2 −12b−2 a3−3 a2+ 12a

3
Ejercicio b.

Calcular el área de la región limitada por las curvas f ( x )=x +3 y g ( x )=x 2−4
Interprete el resultado usando la gráfica del ejercicio generada en
GeoGebra.
b
A=∫ [ f ( x )−g(x ) ] dx
a

f ( x )=x +3 y g ( x )=x 2−4

Igualamos
x +3=x 2−4

Igualamos a cero (0)

x 2−4−x −3=0
x 2−x−7=0

Utilizamos la formula general para hallar los dos puntos

−b ± √ b2−4 ac
x=
2a
a=1
b=−1
c=−7

Reemplazamos

−(−1) ± √(−1)2−4( 1)(−7)

x=
2(1)
1± 29
x= √
2
1± 5.38
x=
2

x 1=3.19
x 2=−2.19

Resolvemos la integral definida y evaluamos los limites

b
A=∫ [ f ( x )−g(x ) ] dx
a

f ( x )=x +3 y g ( x )=x 2−4

3.19
A= ∫ [( x+3)−(x 2−4 )] dx
−2.19
3.19
A= ∫ [ x +3−x 2 +4 ] dx
−2.19
3.19
A= ∫ [−x 2+ x+7 ] dx
−2.19
3.19
−x 3 x 2
¿
3
+ +7 x
2 ]
− 2.19

−( 3.19 ) ( 3.19 )2
3
−(−2.19 )3 (−2.19 )2
¿( 3
+
2 )(
+7 ( 3.19 ) −
3
+
2 )
+7 (−2.19 ) ≅ 26.03u 2

Grafica GeoGebra
Ejercicio c.

Determine la longitud de la curva y=¿ en el intervalo [ −2 ,2 ] y

elabore la respectiva grafica mediante GeoGebra.

b
dy 2
L=∫
a √ 1+( )
dx
dx

2
dy 2
¿∫
−2
2
√ 1+ ( )
dx
x

d y2
¿ ∫ x 1+
−2
2
√ 1

¿ ∫ x √1+ d y 2
−2

2
¿ ∫ x √1+¿ ¿ ¿
−2
2
¿ ∫ x √1+¿ ¿ ¿
−2
 2
¿ ∫ x √1+ x 6 +3 x 4 ( 4 )+ 3 x 2 ( 4 2 ) +4 3
−2
2
¿ ∫ x √1+ x 6 +12 x 4+ 48 x 2+ 64
−2
2
x 7 12 x 5 48 x 3
¿∫ x
−2 √ 7
+
5
+
3
+ 65

| √
¿ 2−(−2)
128−(−128) 384−(−384 ) 384−(−384)
7
+
5
+
3 |
+65 2
−2

|√
¿4
256 768 768
7
+
5
+
3
+ 65 2
−2 |
17891
¿4
√ 35
=90.43

L=90.43

Ejercicio d.
 Determine el área de la región limitada por las curvas
f ( x )=−x 2 +2 x+5 y g ( x )=x 2+1, con la condición −1 ≤ x ≤2.
Interprete el resultado usando la gráfica del ejercicio generada en
GeoGebra.
b
A=∫ [ f ( x )−g(x ) ] dx
a

Solución
a=−1 b=2

f ( x )=−x 2 +2 x+5 g ( x )=x 2+1

b
A=∫ [ f ( x )−g(x ) ] dx
a
2
A=∫ [ (−x 2 +2 x +5 ) −( x 2 +1 ) ] dx
−1
2
A=∫ [−x 2+ 2 x +5−x 2−1 ] dx
−1
2
A=∫ −2 x2 +2 x+ 4 dx
−1
2 2 2
A=∫ −2 x2 dx +∫ 2 xdx+ ∫ 4 dx
−1 −1 −1

2 2 2
2
A=−2 ∫ x dx +2 ∫ xdx+ ∫ 4 dx
−1 −1 −1
2+1 1+1
x x
A=−2 [ ] [ ] 2
2+1 −1
+2
2
1+1 −1
+[4 x]
2
−1
(2)3 (−1)3 (2)2 (−1)2
A=−2 [
3
−] [
3
+2
2
−
2 ]
+ [ 4(2)−4 (−1) ]

8 −1 4 1
A=−2 − [
3 3 ] [ ]
+2 − + [ 8+ 4 ]
2 2
3
A=−2 [ 3 ] +2
2
+12 []
A=−6+3+12
A=9
Ejercicio E

Encontrar el área de la región comprendida entre las gráficas de 𝑓 (𝑥) =

2x + 2 y (𝑥) = 𝑥3 − 4𝑥2 + x + 6 Interprete el resultado usando la gráfica
del ejercicio generada en GeoGebra.
2
A=∫ [f ( x )−g ( x)]dx
−1

2
A=∫ ¿ ¿
−1

2
A=∫ [−x 3−4 x 2+ x −4 ]dx
−1

2 2 2 2
A=∫ [x 3 dx+ ∫ 4 x 2 dx+ ∫ x dx−∫ 4 dx]
−1 −1 −1 −1

2
A=∫ [4 x 2=12]
−1

2
3
A=∫ [x dx= ]
−1 2
2
A=∫ [4 dx=12]
−1
 2
−15 3
A=∫ [ + 12+ −12=9]
−1 4 2

A= 9

Graficas

Área Sombreada.

Tipo de ejercicios 2 – Solidos de revolución.

Desarrollar el ejercicio seleccionado:

Ejercicio a.

Halle el volumen del sólido girando la región delimitada por

f ( x )=3 x−2y g ( x )=x 2alrededor del eje y, utilizando el método de
arandelas. Representar en Geogebra las regiones a rotar y anexar
un pantallazo.
b
V =∫ A ( y ) dy
a
b
V =∫ π ¿ ¿
a

Remplazamos los términos

2
V =∫ π ¿ ¿
1

Resolviendo ahora
2
¿∫ π ¿ ¿
1
2
¿ ∫ π ( −x 4 +9 x 2−12 x + 4 ) dx
1

Aplica linealidad:

¿−∫ x 4 dx+ 9∫ x 2 dx−12∫ x dx +4 ∫ 1dx

Resolviendo ahora:

∫ x 4 dx
Aplica la regla de la potencia:

n x n+1
∫ x dx= n+1
con n=4

x5
¿
5

Resolviendo ahora:

∫ x 2 dx
Aplica la regla de la potencia con n=2:

x3
¿
3
Resolviendo ahora:

∫ x dx
Aplica la regla de la potencia con n=1:

x2
¿
2

Resolviendo ahora:

∫ 1 dx
Aplica la regla de la constante:

¿x

Reemplaza las integrales ya resueltas:

−∫ x 4 dx +9∫ x 2 dx−12 ∫ x dx+ 4 ∫ 1 dx

x5 3 2
¿− + 3 x −6 x +4 x
5

El problema está resuelto:

∫ (¿− x 4 +9 x2 −12 x +4 )dx ¿

x5 3 2
¿− + 3 x −6 x +4 x+C
5

Simplifica:

x ( x 4 −15 x 2 +30 x−20)

¿− +C
5

Aplicamos la integral definida

2

∫ f ( x ) dx= 45 =0.8 . π
1

¿ 2.51

V =2.51u3
Ejercicio b.

Determine el volumen del sólido de revolución generado al hacer girar

alrededor del eje x la región limitada por la curva y= √ 6 x entre las rectas
x=1 y x=4 ; utilizando el método de anillos. Representar en GeoGebra las
regiones a rotar y anexar un pantallazo.
b
V =∫ π f ¿ ¿
a

Datos
y= √ 6 x
x=1
x=4

Para hallar el volumen del solido utilizamos el método de discos:

como geométricamente el disco hace referencia a un cilindro utilizamos
la formula para hallar el volumen en cilindros

V =π∗R2∗h
Entonces:
h=dx
R= y=√ 6 x
2
V =π∗( √ 6 x ) ∗dx
V =π∗6 x∗dx
Integramos
b
V =∫ π 6 xdx
a

Como conocemos los límites de integración del eje (x) reemplazamos.

4
V =∫ π 6 xdx
1
4
V =π ∫ 6 xdx
1

Evaluamos la integral
4
6 x2
V =π ∫ dx
1 2
4
6 (4 )2
¿
2 ]
1

6( 4) 6 (1)2
2
¿ −
2 2
¿ 48−3=45
V =π∗45
V ≅ 141.4 u3
Ejercicio c.

Determine el volumen del sólido formado al girar la región

acotada por las gráficas de y=x y y=2 x alrededor del eje y=5 .
2

Representar en Geogebra las regiones a rotar y anexar un

pantallazo.
b
V =∫ π f ¿ ¿
a
b
¿ π∫ ¿ ¿
a
5
2 x3
¿ π∫ x4 −
0 3
5
x 2 x3 5
|
¿ π−
5 3 0 |
3125 250 5
¿| 5
π−
3
π
0 |
3125 250
¿ π− π=1701.69
5 3
Ejercicio d.

Sea R la región limitada por g ( x )=√ 4 x−x 2, el eje x, donde 1 ≤ x ≤2.

Determine el volumen del sólido cuando R se hace girar alrededor
del eje x. Representar en Geogebra las regiones a rotar y anexar
un pantallazo.
b
V =∫ π f ¿ ¿
a

Solución
b
V =∫ π f ¿ ¿
a
2
V =∫ π ¿ ¿
1

2
V =π ∫ 4 x−x 2 dx
1
2 2
V =π ∫ 4 xdx−∫ x 2 dx
1 1
2 2

( )
V =π 4 ∫ xdx−∫ x 2 dx
1 1

x 2 x3 2
2
V =π 4 ([ ] [ ]) −
2 1 3 1
22 12 2 3 13
V =π 4 ( ( ) ( ))− − −
2 2 3 3
4 1 8 1
( 2 2 3 3)
V =π 4 ( − ) −( − )

3 7
V =π ( 4 ( )−( ) )
2 3

( 73 )
V =π ( 6 )−( )

6∗3−7
V =π (
3 )
11
V =π ( )
3
 V =11,5192

Ejercicio E.

Sea R la región limitada por 𝑔 (𝑥) = √ 2 x− x2, el eje x, donde 0 ≤ 𝑥 ≤ 2.

Determine el volumen del sólido cuando R se hace girar alrededor del
eje 𝑦 = 0. Representar en Geogebra las regiones a rotar y anexar un
pantallazo.
b

∫π ¿¿
a

2
π∗∫ ¿ ¿
1

2
π∗∫ ¿ ¿
1

∫¿¿
1

47
π=
15

47 (47 π )
π= =
15 15
 ( 47 π )
¿ unidades cubicas .
15

Graficas

Tipo de ejercicios 3 – Aplicaciones de las integrales en la Ciencia.

Ejercicio a.

La ley de Hooke dice: La fuerza necesaria para estirar un resorte

helicoidal es directamente proporcional al alargamiento. Un
resorte tiene una longitud natural de 14 cm. Si una fuerza de 50
dinas se requiere para mantener el resorte estirado 2 cm.

i. ¿Cuál es el valor de la constante k para este resorte?

Se tiene: fuerza= 50 dinas donde:

Elongación: x=2 cm
a. De acuerdo a la ley de Hooke, F= kx hallamos:
F
k = =50/2=25C
x

ii. ¿Cuánto trabajo se realiza al estirar el resorte de su longitud

natural hasta una longitud de 18 cm?
b. Hallamos el trabajo necesario para estirar el resorte
x=18 cm−14 cm=4 cm
La nueva fuerza será de:
F=kx=25(4 )=100

F=100 k=25 x=4

4
w=∫ 25 x dx
0

25 2 4
w=
2
x{0

w=12.5 x 2 4
{0

W =12.5(4 ¿¿ 2−0) ¿

W =12.5∗16
W =200

Ejercicio b.
La ecuación de movimiento de un móvil está dada por s=f (t ) la
ds
velocidad instantánea está dada por v= =f '(t)y la aceleración
dt
d 2 s ''
instantánea por a= =f (t ).
dt2

Teniendo en cuenta lo anterior, considere la siguiente situación:

Un móvil se mueve con una aceleración a ( t )=1−cos ( t ) donde a ( t )

representa la aceleración en m/Se g 2 y v 0=3 siendo v 0representa la
velocidad en el instante t=0 .

Datos
ecuación de movimiento de un móvil: s=f ( t )
ds
velocidad instantánea: v= =f ' (t)
dt
d 2 s ''
aceleración instantánea: a= 2 =f (t )
dt
Aceleración móvil:a ( t )=1−cos ( t )
v 0=3
t=0
i. ¿Cuál es la ecuación de la velocidad V (t) en un instante de tiempo
(t)?

Para hallar V (t) debemos integrar a ( t )

dv
a ( t )= =1−cos (t )
dt
dv
=1−cos ( t )
dt
Como necesitamos hallar V con respecto a t despejamos
dv
=1−cos ( t )
dt
dv =¿
Integramos
∫ dv=∫ ¿ ¿
v=∫ ¿ ¿
v=t−sin ( t )+C
Como conocemos el valor de v y el de t reemplazamos y despejamos C
v=t−sin ( t )+C
( 3 ) =( 0 )−sin ( 0 )+C
3=0−0+C
C=3
La ecuación de la velocidad en un instante de tiempo será:
V =t−sin ( t ) +3
ii. ¿Cuál es la ecuación del movimiento S (t)?

dS
S (t)= =t−sin ( t )+ 3
dt
dS
=t−sin ( t ) +3
dt
S(t )=t−sin ( t )+3
Integramos
dS=∫ (t−sin ( t ) +3) dt
∫ dS=∫ (t−sin ( t )+ 3)dt
S=∫ (t−sin ( t )+ 3)dt
t2
S= +cos (t ) +3 t+C
2
Reemplazamos
t2
S= +cos (t ) +3 t+C
2
Como desconocemos el punto de origen S decimos que es =0
0=¿ ¿
0=1+C
0−1=C
−1=C=C=−1
la ecuación del movimiento S (t):
t2
S= +cos (t ) +3 t−1
2
iii. ¿Cuál es la distancia recorrida entre t=1 y t=2 ?

2
distancia recorrida=∫ t−sin ( t )+3 dt
1

Integramos
 2
distancia recorrida=∫ t−sin ( t )+3 dt
1
2 2
t
¿
2
+ cos ( t ) +3 t ]1

Reemplazamos
(2)2 ( 1 )2
¿ ( 2 )(
+ cos ( 2 ) +3 ( 2 ) −
2
+cos (1 )+3 ( 1 ) )
S ( t ) ≅ 4.5 m/Se g2

Ejercicio d.

Un patólogo cultiva cierta bacteria en agar, un recipiente de forma

cuadrada de 100 c m3. Dicha bacteria crece de tal forma que
después de t minutos alcanza un área A(t ) que cambia a razón de
1 5
dA
=0.6 t 4 + 0.5t 4 c m2 /min
dt
Si el cultivo tenía 15 c m2de área cuando inició ¿Cuánto medirá en
30 minutos?

Solución
1 5
A=∫ 0.6 t 4 + 0.5 t 4 dx
1 5
A(t )=∫ 0.6 t 4 dt+∫ 0.5t 4 dt
1 5
A(t )=0.6 ∫ t 4 dt+ 0.5∫ t 4 dt

1 5
+1 +1

( ) ( )
4 4
t t
A(t )=0.6 + 0.5
1 5
+1 +1
4 4
5 9

A(t )=0.6
4t 4
5 ( ) ( )
+0.5
4t4
9
5 9
2,4 t 4 2 t 4
A(t )= +
5 9
 5 9
A ( t )=0.48 t 4 +0.22222t 4 +C
5 9
4 4
A ( 0 ) =0.48(0) +0.22222( 0) + C

15 cm2=0+ 0+C

15 cm2=C
5 9
4 4
A ( t )=0.48 t +0.22222t +C
5 9
A ( 30 )=0.48(30) 4 cm2+ 0.22222(30) 4 cm2 +( 15 cm2 )

A ( 30 )=33.7010013982183095 cm2+ 468.0694638641431877 cm2+(15 cm2)

A ( 30 )=516.7704652623614972 cm2

Ejercicio c.

El tiempo es la medida del rendimiento de un computador: el

computador que realiza la misma cantidad de trabajo en el mínimo
tiempo es el más rápido. El tiempo de ejecución de un programa se
mide en segundos por programa. A partir de la función f ( x )=x 3, en donde
x es el número de segundos en que se ejecución de un programa.

i. Calcular el tiempo promedio de ejecución de un programa en 25

segundos.
25
¿ ∫ x 3 dx
0
25
x4
¿∫
0 4

x 4 25 390625
||
¿
4 0
=
4
=97656.25

ii. Calcular el tiempo promedio de ejecución de un programa en el

intervalo de 30 y 50 segundos.
50
¿ ∫ x 3 dx
30
 50
x4
¿∫
30 4
x 4 30
¿||
4 5
6250000−81000 5440000
¿| 4
=
4 |
=1360000

Ejercicio E.

En algunas reacciones químicas, la razón a la que la cantidad de una

sustancia cambia con el tiempo es proporcional a la cantidad presente.
Por ejemplo, para la trasformación de 𝛿 − 𝑔𝑙𝑢𝑐𝑜𝑛𝑜𝑙𝑎𝑐𝑡𝑜𝑛𝑎 en ácido
gluónico, se tiene: 𝑑𝑦 𝑑𝑡 = −0.6𝑦 cuando t se mide en horas. Si hay 100
gr de 𝛿 − 𝑔𝑙𝑢𝑐𝑜𝑛𝑜𝑙𝑎𝑐𝑡𝑜𝑛𝑎 cuando t=0.

a. ¿Cuántos gramos quedarán después de la primera hora?

b. ¿Para qué tiempo la cantidad original se habrá reducido a la mitad?

A. ∫ dy=100 gr −36 minutos=80 gr . esto quedó despues de la primera hora .

60
B. ∫ dt = 100 =55 minutos se redujo a la mitad .

Tipo de ejercicios 4 – Aplicaciones de las integrales en general.

Ejercicio a.

El voltaje en un condensador se mide por medio de la integral

t
1
v ( t )= ∫ i ( t ) dt + v ( t 0 )
ct 0

Donde c es la constante del condensador, i ( t ) es la corriente, t 0 el tiempo

inicial y v ( t 0 ) el voltaje inicial. Sabiendo esto responda el siguiente
ejercicio:

Por un condensador con constante 0,001 F inicialmente descargado,

fluye la corriente a través tiempo por medio de la formula i ( t )= √ t +1.
Calcular el voltaje en el condensador en los instantes t=0,002 seg y
t=0,005 seg.

Solución:

 Desarrollando la solución para t=0.002

Datos: v ( 0 )=0
c=0,001
i ( t )= √t +1
t (0)=0 s
t=0.002 s

Remplazamos los datos en la formula dada inicialmente:

0,002
1
v ( t )= ∫ √ t+1 dt+ 0
0,001 0

0,002
1
v ( t )= ∫ √ t+1
0,001 0

Resolvemos la integral

0,002

∫ √ t+1 dt
0

Aplicamos sustitución de variable

u=t+1 du=dt

0,002

∫ √ u du
0

Cambiamos la forma de expresión de radical a exponencial

1 3 0,002

[]
0,002 1 +1 3 0,002

∫
0
2
u du=
u
1
2

+1
=
u
3
2

[ ]
2
= u2
3 0
2 2 0

Volvemos a aplicar cambio de variable

 0,002 3 0,002

∫
0
2
3 [
√ t+1 dt= ( t +1 ) 2 ] 0

Remplazamos en la fórmula de voltaje,

3 0,002
v ( t )=
1 2
0,001 3 [
( t +1 ) 2 ] 0

Evaluamos los límites,

3 3

[ 2
3
2
][
((0,002)+1 ) 2 − ((0)+1 ) 2
3 ]
3 3

[ 2
3
2
][ ]
((1,002) ) 2 − (1 )2
3

2 2
[ 3
( 1,00300 ) − ∗1
3 ][ ]
0.66866−0.66666=0.002

Aplicamos cambios en la fórmula de voltaje, posteriormente operamos y

damos unidad de medida.

1
v ( 0,002 )= ∗0.003=2 Voltios
0.001

El voltaje en tiempo equivale a 0.002s son 2 Voltios

 Desarrollaremos la solución para T=0.005

Datos: v ( 0 )=0
c=0,001
i ( t )= √t +1
t (0)=0 s
t=0.005 s

Remplazamos los datos en la formula dada inicialmente:

 0,005
1
v ( t )= ∫ √ t+1 dt+ 0
0,001 0

0,005
1
v ( t )= ∫ √ t +1
0,001 0

Resolvemos la integral:

0,005

∫ √ t+1 dt
0

Aplicamos la sustitución de variable,

u=t+1

0,005

∫ √ u du
0

Cambiamos la forma de expresión de radical a exponencial.

1 3 0,005

[]
0,005 1 +1 3 0,005

∫
0
2
u du=
u
1
+1
=
2
u
3
2
2
= u2
3 [ ] 0
2 2 0

Volvemos a aplicar cambio de variable

0,005 3 0,005

∫
0
2
3 [
√ t+1 dt= ( t +1 ) 2 ] 0

Remplazamos en la fórmula de voltaje,

3 0,005
v ( t )=
1 2
0,001 3 [
( t +1 ) 2 ] 0

Evaluamos los límites,

 3 3

[ 2
3
2
][
((0,005)+1 ) 2 − (( 0)+1 ) 2
3 ]
3 3

[ 2
3
2
][ ]
((1,005) ) 2 − ( 1 ) 2
3

2 2
[ 3
( 1,00750 ) − ∗1
3 ][ ]
0.67166−0.66666=0.005

Aplicamos cambios en la fórmula de voltaje, posteriormente operamos y

damos unidad de medida.

1
v ( 0,005 ) = ∗0.005=5 Voltios
0.001

El voltaje en tiempo equivale a 0.005s son 5 Voltios.

Ejercicio b.

La función de costo Marginal de fabricar un producto es CM =3 x ²+ 2 x +5,

donde x representa el número de unidades fabricadas. Obtener el costo
total de producir 30 unidades si su costo fijo es de $35.400.

Datos
Función: 3 x ²+ 2 x +5
Unidades fabricadas: x=30
Costo por unidad: $ 35.400

Planteamos la integral
CT =∫ 3 x 2 +2 x+5
Como es de la forma de una integral inmediata resolvemos
CT =∫ 3 x 2 +2 x+5
3 x3 2 x2
¿ + +5 x
3 2
Simplificamos
 3 x3 2 x2
¿ + +5 x
3 2
¿ x 3+ x2 +5 x
Evaluamos (x) en la función con el valor de las unidades fabricadas
¿ x 3+ x2 +5 x
3 2
¿ ( 30 ) + ( 30 ) +5 ( 30 )
¿ 27000+900+150
¿ 28050
Para obtener el costo total de producir 30 unidades sumamos el costo fijo al
costo marginal dado por la función.

CT =CM +CF
CT =28050+35400
CT =63450
Ejercicio d.

Una compañía de ingeniería de sistemas decide crear un aplicativo Mesa

de Ayuda, para la gestión automatizada de incidentes, argumentando
que una de las acciones más importante en un sistema de gestión de
servicios es la gestión de incidentes y problemas relacionados con los
elementos de la infraestructura tecnológica, con el fin de realizar un
seguimiento, análisis y registro de solución del caso y cierre de la
situación. El aplicativo es implementado en la empresa W, en donde el
comportamiento de incidente reportados en Mesa de Ayuda es
aproximada por la función (𝑡) = 𝑥e x en donde t son días desde la
implementación de la aplicación.

i. Hallar la ecuación general que describe el número de

reportes en los primeros 10 días de funcionamiento de la
aplicación de Mesa de Ayuda.
ii. Hallar el número de reportes en entre el día 8 y el día 12.
t=∫ x e x dx

t=e x x−∫ e x dx

t=e x x−e x +C

ii.
 12
t [ 8,12] =∫ x e x dx
8

x
t [ 8,12] =[ e x−e
x
] 12
8

t [ 8,12] =( e12 (12)−e 12) −( e8 (8)−e 8)

t [ 8,12] =11 e12−7 e 8

Ejercicio E.

Si la función de demanda de un producto es (𝑥) = 35 − 𝑥 2 , encuentre

el excedente del consumidor cuando:

i. 𝑄 = 5/2
ii. ii. Cuando el artículo es gratis, es decir que 𝑃 = 0
b

A= ∫ f ( x ) −g (x)
a

2 5
A=∫ ( 35−x )− dx
2

A=∫ ( 35−x
3/ 3
)−( 5 ) x
2

A=35 ( 5.70 )−¿

A¿ 123.52
 Hay un exceso de 123.52 productos, el precio es 0 cuanto el producto
es igual a 35, es decir el vértice de la parábola.

Sustentaciones

Enlace video sustentación ejercicio 2a Tipo de ejercicios 2 – Solidos de

revolución.
https://www.loom.com/share/a9e5b772db514b34b2d40a0cbce83f5d
Enlace video sustentación ejercicio 2b Tipo de ejercicios 2 – Solidos de
revolución.
https://www.loom.com/share/c1a01b85e97e4370821aa46ded1d2b91
Enlace video sustentación ejercicio 2c Tipo de ejercicios 2 – Solidos de
revolución.

Enlace video sustentación ejercicio 2d Tipo de ejercicios 2 – Solidos de

revolución.
https://www.youtube.com/watch?v=hUB04MbDyuY

Enlace video sustentación ejercicio 2e Tipo de ejercicios 2 – Solidos de

revolución.
https://youtu.be/Exb-iAbncu4

Referencias bibliográficas

 Alvarado, M. (2017) Cálculo integral en competencias. Grupo Editorial

Patria. (pp. 193 - 200). Recuperado de
http://bibliotecavirtual.unad.edu.co/login?
url=http://search.ebscohost.com/login.aspx?
direct=true&db=edselb&AN=edselb.4849816&lang=es&site=eds-live
 Guerrero, G. (2015). Cálculo Integral. Grupo Editorial Patria. (pp. 241 –
260). Recuperado de http://bibliotecavirtual.unad.edu.co/login?
url=http://search.ebscohost.com/login.aspx?
direct=true&db=edselb&AN=edselb.3227587&lang=es&site=eds-live
 Mesa, F. (2012). Cálculo integral en una variable. Ecoe Ediciones. (pp.
109– 114). Recuperado de http://bibliotecavirtual.unad.edu.co/login?
url=http://search.ebscohost.com/login.aspx?
direct=true&db=edselb&AN=edselb.3201200&lang=es&site=eds-live
 Segura, V. A. (2014). Matemáticas aplicadas a las ciencias económico-
administrativas: simplicidad matemática. México: Larousse - Grupo
Editorial Patria. (pp. 170 – 200). Recuperado de
http://bibliotecavirtual.unad.edu.co:2077/lib/unadsp/reader.action?
ppg=1&docID=11028658&tm=1460996983691