Psicología

1 infancia

1 y segundo año del menor o infante

Emergente sentido del yo

 Auto concepto (imagen que se tiene de uno mismo)

 concite del yo como ser diferenciado e identificable
 Incorporando la representación que otros reflejan hacia ellos.

2.-Desarrollo de la autonomía

 Etapa anal
 Erikson. 18 meses y 3 años de edad
 Autonomía vs. Vergüenza y duda
 Del control externo al autocontrol
 Virtud o fortaleza es la voluntad
 Control de esfínteres como paso hacia la autonomía y control
 Lenguaje
 Establecimiento de límites adecuados
 Etapa del No

3.- Desarrollo moral: socialización e internalización

 Socialización : proceso mediante el cual los niños desarrollan hábitos,

habilidades y valores motivos que los hacen miembros responsables y
productivos de la sociedad.
Sesonriomotriz

Sociabilidad con hermanos

Nacimiento de hermanos
Adaptación
Edad del niño
Calidad de su relación con la madre
Atmosfera familiar
Problemas temporales de conducta
Conductas regresivas

Sociabilidad con no hermanos

Aprendizaje de imitación
Comunicación verbal más frecuente
Actividad cooperativa
Rasgos de temperamento
Experiencia
Jardines infantiles o cuidados en el hogar.
Segunda infancia
3 a 6 años de edad
Años preescolares
Rápido crecimiento musculo esquiletico
Tronco , brazos

Nutrición
Sobrepeso ingesta calórica, falta de ejercicio físico

Salud bucal
Dientes de leche
Alrededor de los 6 años

Desarrollo grafico
2 años garabatos líneas crecerán los dientes permanentes

Desarrollo grafico
2 años
3 años figuras básicas
Diseño combinar dos figuras básicas en un patrón abstracto más complejo
4 a 5 años etapa pictórica

Temor
Temores pasajeros
Animales oscuridad
Preferencia sexual
Roles de genero
Influencias familaires

Tercera infancia
6 a 11 años