ACTIVIDADES PARA EL MES DE MAYO

PRIMERA SEMANA:
Del 8 al 8 de mayo del 2020

Aprendizaje esperado:
Ojo, componen enunciados. Los alumnos observarán el video “diferencia entre like y like to, con
Lucie en Youtube” presente simple.

Homework:
Hacer 10 ejemplos con like
Hacer 10 ejemplos con like to

SEGUNDA SEMANA:
Del 11 al 14 de mayo del 2020

Aprendizaje esperado:
El alumno reconoce conductos de hablantes y oyentes que poyan la construcción de significado.

Hacer con el lenguaje: Escuchar y revisar preferencias y animadversiones sobre actividades de ocio
en un diálogo. AT THE RESTAURANT, TALKING ABOUT MUSIC OR LEISURE ACTIVITIES.

Homework:
Realizar 2 diálogos parecidos a los ejemplos, pero no iguales.
TERCERA SEMANA:
Del 8 al 22 de mayo de 2020

Aprendizaje esperado:
“Compone enunciados”

Ser con el lenguaje:

El alumno será capaz de usar el lenguaje en inglés para intercambiar intereses comunes, utilizando
las palabras love, like, enjoy, dislike, hate, que significan en español (amar, gustar, disfrutar,
desagradar, detestar) Ejemplo:
I love dance
I like strawberries
I enjoy walk
He dislike the onions
She hates the garlics

Homework:
Componer 5 enunciados con cada palabra, finalmente ilustrar 1 ejemplo que más te guste con un
dibujo. Nota: 5 con love, 5 like, 5 con enjoy, 5 con like, 5 con hate.
CUARTA SEMANA:
del 25 al 29 de mayo del 2020

Aprendizaje esperado:
Formula preguntas sobre preferencias y animadversiones.
El alumno estructurará preguntas sobre preferencias y animadversiones. Ejemplo: utilizando O+V+C

Do you like visit your grandparents

Yes, I like very much visit my grandparents

Do you like go to the parties

Yes, I like

Homework:
Hacer una entrevista como producto sobre las preferencias de una persona con 8 preguntas está
bien.