Actividad:

Tengo superpoderes

Papá, mamá te pedimos un esfuerzo ahora para concretar esta actividad final del
proyecto.

Recuerda el objetivo de LA TRIBU EXPLORADORA que te comentamos en la carta

inicial: La Tribu Exploradora es un Proyecto Educativo de fomento de la cultura
emprendedora desarrollado por Valnalón que promueve el desarrollo de
competencias emprendedoras en alumnado de Educación Infantil. El hilo conductor
es el proceso de creación de una tribu en el aula cuya misión es explorar y conocer
su contexto más cercano. En este proceso, el alumnado descubre sus capacidades,
explora sus emociones y conoce su entorno. Al término del Proyecto, y guiados por
el profesorado, los niños y niñas de infantil son capaces de generar iniciativas y
llevar a cabo nuevas actividades o un nuevo proyecto, implicando a personas
externas al aula, favoreciendo así el trabajo en equipo y transversal, reflejo de las
capacidades emprendedoras que han desarrollado durante el Proyecto.

Es el momento de concretar y ejecutar lo que tu hijo o hija QUIERE/PUEDE hacer.

Organiza un debate sobre estos puntos:
 Miremos nuestro rincón/mural/árbol de la tribu.
 Qué hemos explorado.
 Qué exploración le gustó más.
 ¿Cómo se sintió en las exploraciones?
  Las exploraciones de la calle, ¿le gustaron? ¿qué notó diferente?
 ¿Hay algo que estuviera estropeado en casa o en la calle?
 ¿Hay algo que se podría mejorar de la casa o en la calle?

A la hora de darle forma a la idea, los puntos principales son éstos, que son lo que
llamamos los elementos de un PROYECTO.

Qué nos interesa ahora

Qué queremos hacer NUEVO INTERÉS/PROYECTO
Cómo se llamará
Para qué lo haremos OBJETIVOS
Cómo lo haremos METODOLOGÍA
Qué necesitamos RECURSOS MATERIALES
Quién nos puede ayudar RECURSOS HUMANOS
Cuándo lo haremos TEMPORALIZACIÓN
Dónde lo vamos a hacer LOCALIZACIÓN
Cuánto cuesta hacerlo PRESUPUESTO
Qué hemos aprendido EVALUACIÓN

No se trata de conocer todo este vocabulario, si no que simplemente se trata de

analizar que para realizar cualquier cosa, es necesario definir qué quiero hacer,
cómo lo puedo hacer, quien me puede ayudar, dónde lo haré, cómo, dónde y con
qué.
En líneas generales, lo que tu hijo haga será algo:
● Realizable temporalmente: se debe hacer un día determinado.
 ● Realizable económicamente y con materiales de casa.
● Que realmente le guste y le interese. Esto será lo más difícil y te necesitará:
arreglar algo, volver a cocinar, preparar la mesa, organizar un día en casa,
organizar una fiesta...
● Que pueda consultar con alguien si su idea es posible/viable/buena. En
Valnalón se han ofrecido a que por Skype podáis consultarles las ideas. Si
tenéis interés en hacer una videollamada con Amara o Raquel, decidme para
gestionarlo con ellas.

LEED DIRECTAMENTE AL NIÑO O NIÑA EN CASA: El reto es HACER algo que te

guste resultado de todo lo que exploraste. Debes pensar en ponerle un título a tu
idea y analizar con papá o mamá cómo hacerlo, dónde, con qué cosas, quien te
puede ayudar y sobre todo, divertirte. Eres un héroe, eres una heroína y tienes
superpoderes para hacer todo lo que te plantees. Luego debes valorar si lo has
hecho bien o si se puede mejorar, pero inténtalo! .

¡Adelante emprendedor, adelante emprendedora! A por UN PUNTO.