SAN LUIS GONZAGA FE Y ALEGRÍA

“22”

ASIGNATURA: Religión

DOCENTE: Modesto Noudjikouambaye

GRADO: 5°

SECCIÓN: “A”

ESTUDIANTE: César David Pérez Silva

Jaén – Perú
2017
 CONTROL DE RELIGIÓN PARA LA NOTA
DEL TERCER TRIMESTRE

PARTE I.
1. Después de haber convivido un año con los compañeros
de clase de tu promoción, lista los nombres de todos
ellos y escribe por lo menos cuatro cualidades positivas
de casa uno de ellos.
1. ALTAMIRANO LOZADA, Marycielo: Alegre, carismática, risueña y
honesta.
2. BERNA BRAVO, Leider: Paciente, honrado, sincero y honesto.
3. CALDERÓN SÁNCHES, Marleny: Honrada, correcta, honesta y
responsable.
4. CARRANZA PINEDO, Maykol: Paciente, sincero, alegre y divertido.
5. CARRASCO FERNANDEZ, Carla: Divertida, amigable, alegre y activa.
6. CHACÓN JULÓN, Claudia: Alegre, positiva, entusiasta y enérgica.
7. COPIA CASTILLO, Jhohana: Honesta, Tranquila, sincera y cuidadosa.
8. CORONEL AGUILAR, Alexi: Creativo, divertido, dinámico y amistoso.
9. CORONEL CERVANTES, Andrés: Disciplinado, coherente, creativo y
fiable.
10. CRUZ DÍAZ, Edinson: Fiable, sereno, paciente, honesto y buen amigo.
11. CUBAS HURTADO, Alberth: Alegre, coherente, consciente y
constructivo.
12. DÍAZ BERRÍOS, Ani: Humilde, honesta, risueña y cordial.
13. DÍAZ VILLALOBOS, Jarol: Coherente, responsable, estudioso y
cuidadoso.
14. GABRIEL SÁNCHEZ, Tatiana: Responsable, estudiosa, motivadora,
creativa.
15. GÁLVEZ REYES, Yanela: Carismática, amable, activa y colaboradora.
16. GUAMURO VILLALOBOS, Igor: Positivo, dinámico, responsable y
divertido.
17. GUERRERO IRENE, Jenny: Fiable, honesta, divertida y amigable.
18. HUAMÁN SIGÜEÑAS, Yamilet: Alegre, amistosa, enérgica y activa,
19. LLANOS DÍAZ, Eulalia: Positiva, carismática, cuidadosa y amistosa.
20. MARCELO DÍAZ, Brayan: Divertido, alegre, enérgico y positivo.
21. MUÑOZ NEYRA, Jessely: Humilde, respetuosa, cuidadosa y dinámica.
22. OLIVA GUERRERO, Yaritza: Optimista, positiva, divertida y amigable.
23. PÉREZ BENAVIDES, Mabel: Fiable, alegre, honesta, humilde, asertiva
y amistosa.
24. PÉREZ CHILCÓN, Manuel: Alegre, capaz, positivo e ingenioso.
25. PÉREZ ROJAS, Jhan Marco: Alegre, divertido, risueño y positivo.
26. QUISPE JIMÉNEZ, Jhulissa: Atenta, amable, coherente y auténtica.
27. QUISPE LÓPEZ, Angie: Justa, consciente, capaz y persuasiva.
28. SÁNCHEZ FERNÁNDEZ, Julio César: Entusiasta, positivo, seguro y
activo.
29. TANTALEÁN ANACLETO, Billy: Activo, leal, dinámico y divertido.
30. TORRES TAICA, Jessenya: Justa, auténtica, positiva y consciente.
31. VEGA REQUEJO, Joshi: Positiva, alegre, divertida y dinámica.

2. Elige a tres de tus compañeros de tu clase y hazle a cada

uno de ellos un regalo de recuerdo.
3. Escribe cinco recuerdos positivos de los valores del
colegio que has vivido como alumno/alumna y que
puedas recordarlo en toda tu vida.
 El colegio está en mi vida, es parte de ella, porque gracias a él conocí
a mis amigos.
 Me enseñó a ser más educado.
 Me inculcó valores.
 Me enseñó cosas nuevas.
 Me ayudó a mi desarrollo académico.

4. Participa en la colecta de solidaridad a las personas más

necesitadas de Jaén que organiza tus compañeros de
promoción y ve a visitar y regalar a estas personas más
necesitadas.

PARTE II.
Después de haber leído y reflexionado la catequesis del Papa
Francisco sobre la esperanza de la humanidad que es la
juventud, comparte por escrito las palabras o frases que te
tocaron el corazón y que puedes llevarte como un joven
soñador, a ser perseverante y comprometido para contribuir
en la construcción de un mundo más justo desde tu futura
carrera y compromiso social.
“Donde quiera que estés, ¡CONSTRUYE!, Si estás en el suelo, ¡levántate!
Nunca te quedes caído, levántate, deja que te ayuden a levantarte. Si estas
sentado, ¡ponte de pie! Si el aburrimiento te paraliza, ¡ahuyéntalo con
buenas obras!...”
Este pequeño fragmento de la catequesis me llamó mucho la atención y me
golpeó directamente en el corazón, haciendo que reflexione y piense sobre
todas mis experiencias vividas y mi propio camino que voy creando a lo
largo del día.
Me hace pensar que debemos analizar mejor las cosas y obrar por el bien,
obrar por un mundo justo y por un mundo de paz y tranquilidad, donde los
humanos valoren a todo lo que tienen a su alrededor y lo cuiden.
Merecemos tener un mundo lleno de consciencia y humanos con
humanidad.
Tenemos que ayudar al que necesita, acudir al que nos llama, orar por los
demás y así enseñar a los demás que el cambio del mundo comienza con el
cambio de uno mismo.
Y ante todas las adversidades debemos sonreír. Sonreír siempre, es el único
gesto que es consuelo y arma al mismo tiempo. Este abraza a la felicidad y
hace temblar al miedo. Debemos sonreírle a los días, sonreírle a la vida y
hasta sonreírle a la muerte para así alejarla.

PARTE III.
1. Escribe lo que conoces, desde la biblia o tu cultura
general lo que entiendes por la “Paternidad de Dios”.

Entiendo que la Paternidad de Dios es el amor que él nos tiene a

nosotros, el cuidado que nos da como ser celestial y todo poderoso. Él
nos ama, tanto como cualquier persona del mundo, él nos guía por el
buen camino y de allí parte su función como padre de todos y cada
uno de nosotros.

¿Te sientes hijo/hija de Dios? ¿Cuáles son las

consecuencias de tu respuesta a esta pregunta en tu
vivencia cotidiana con los demás?
¡Claro que sí!, ¡Claro que me siento hijo de Dios! Me siento así porque
día a día Dios guía mi camino y me pone a prueba, pero yo sé que
tengo que superar esas pruebas y así demostrarle que el camino que
me indica es el que sigo y el que seguiré.

2. ¿Qué acciones has hecho o estás haciendo que expresan

que para ti todos los seres humanos son hijos de Dios y
que tengamos que tratar a cada uno de ellos sin
exclusión, con dignidad y respeto como la gente de tu
familia?
El respeto, esto ante todo, con eso muestro que todos somos hijos de
Dios y que todos merecemos ser tratados iguales. Luego tenemos el
amor, que gracias a Dios podemos sentir ese afecto por los demás, sean
conocidos o no tenemos que amar al prójimo y ayudar al que nos
necesita.