COLEGIO SAN JUAN DE AVILA

PLAN DE PERIODO
Grado Noveno
COLEGIO Área: Humanidades Asignatura: Lenguaje
SAN JUAN DE ÁVILA

Período Académico: SEGUNDO De: 20 de abril a: 19 de junio Año : 2020

Docente Titular: Edna Y. Vanegas Espinosa
Unidad (es) Temática (s):
Contenidos
1. Comunicación
1.1Seminario de
Investigación
2. Medios de comunicación
2.1 Los memes
2.2 Los videojuegos
_________________
1. Literatura
1.1 Literatura del
neoclasicismo
1.2 Literatura del
Romanticismo
2. Producción textual
2.1 Los pronombres
2.2 Queísmo y dequeísmo
2.3 La argumentación
3. Comunicación
3.1 Columna de opinión
3.2 La tertulia
3.3 Sistemas de intercambio
4. Comprensión e
interpretación textual
4.1 El discurso(análisis)
5. Medios de comunicación
5.1 Entretenimiento
Bibliografía Sugerida:
Indicadores de Herramientas Fechas Probables de
Desempeño(s) Evaluación
Desempeño Pedagógicas Ejecución
Superior: Analiza el Analiza el lenguaje literario
lenguaje literario como una como una manifestación -Boceto “proyecto de -20 abril al 24 abril
manifestación de las artística que permite crear investigación” Procedimental 25% (Seminario)
culturas que fueron ficciones y expresar
fusionadas en la época de pensamientos o emociones. -Mapa/plano del colegio Cognitivo 25% -27 de abril a 1 de mayo ()
la conquista e identifica los San Juan de Ávila
elementos constitutivos de Autoevaluación 10% -4 mayo al 8 de mayo
los textos descriptivos Confronta los discursos -Crear meme (Literatura)
poniéndolos en práctica en provenientes de Examen bimestral 20% -11 de mayo al 15 de mayo
la elaboración de un texto los medios de comunicación -Taller activamente (Producción)
propio con los que Lectópolis 20%
interactúa en el medio para -Ejercicios educaplay -18 de mayo al 22 de
Alto: Interpreta textos de afianzar su punto mayo(Producción)
carácter literario y de vista particular. -Lecturas columnas de
descriptivo atendiendo a opinión -25 de mayo al 29 de
sus elementos y usándolos mayo(Comunicación)
en la elaboración de una -Tertulia
crónica con su adecuada -1 junio a 5 de junio
estructura -Ejercicio de trueque (Comprensión)
Básico: Da cuenta del -análisis del discurso -8 junio al 12 de junio
orden en el que se produce (Medios de comunicación )
una crónica y de los -Plataforma virtual.
mecanismos que se tienen -15 al 19 de Junio (Examen
en cuenta para su creación. -Libro Activamente, bimestral)
volumen 1
Bajo: El estudiante se le
dificulta comprender y
producir diversos textos, sin
embargo, realiza talleres y
tareas.

Aclaraciones:

 Este formato debe ir anexo al diario de clases.

 En cuanto a los porcentajes de valía de cada evaluación es muy importante establecerlos ya que así a los padres no les quedará duda de cómo se está evaluando a sus hijos.
 Las fechas que se colocan son fechas probables, las cuales debemos tratar de cumplir, de no ser así -si se cambian en gran medida se debe justificar mediante nota el porqué de tal
cambio-.
 En cuanto a los porcentajes de valía de cada evaluación es muy importante establecerlos ya que así a los padres no les quedará duda de cómo se está evaluando a sus hijos.
 Las fechas que se colocan son fechas probables, las cuales debemos tratar de cumplir, de no ser así -si se cambian en gran medida se debe justificar mediante nota el porqué de tal
cambio-.