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2.5. MEMORIA DESCRIPTIVA INSTALACIONES ELÉCTRICAS

2.5.1. GENERALIDADES.

La memoria descriptiva de las instalaciones eléctricas del Proyecto “AMPLIACION Y MEJORAMIENTO

DE INFRAESTRUCTURA EDUCATIVA EN LA I.E.S. AGROPECUARIO TINCOPALCA CABANILLAS,
DISTRITO DE CABANILLAS – SAN ROMÁN - PUNO”, está referida básicamente a las Instalaciones
interiores de Aulas, que se formula en base al requerimiento de servicios educativos de calidad para el nivel
secundario en una institución con infraestructura precaria y que no cumple con la normatividad vigente.
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Este proyecto se desarrolla en base a los planos de arquitectura y de distribución.

2.5.2. MARCO NORMATIVO GENERAL

Para las instalaciones eléctricas y electromecánicas se tomará en cuenta las siguientes Normas:

CNE. Código Nacional de Electricidad - Utilización

RNE. Reglamento Nacional de Edificaciones.
LCE. Ley de Concesiones Eléctricas Nº 25844
LE. Ley de General de Educación 28044
ANSI. Instituto Americano de Normalización.
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ASTM. Organización dedicada a la publicación de Normas, métodos de pruebas y

recomendaciones sobre materiales.

2.5.3. OBJETIVO.

El objetivo primordial es el correcto planteamiento, diseño y disposición de los elementos eléctricos que
prestarán un servicio adecuado a la demanda o los requerimientos pedagógicos actuales acorde con los
avances tecnológicos; es decir tener las consideraciones generales en las instalaciones eléctricas internas
de la mencionada Institución Educativa destinado al uso de espacios educativos.
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Se han incorporado por tal motivo todos los criterios de confort luminoso y seguridad en las
instalaciones eléctricas, así como aspectos constructivos y diseño eléctrico, que son recurrentes o
necesarios en el momento del planteamiento y diseño de un local educativo.

2.5.4. ALCANCES DEL PROYECTO.

El proyecto consiste en el diseño e instalación de los apartados que seguidamente se mencionan:

a.- Diseño del sistema de baja tensión, que comprende los circuitos eléctricos desde el medidor
general hasta todos los tableros de distribución, y éstos hasta los puntos de salida de alumbrado y
tomacorrientes, ubicado en los dos niveles de construcción de aulas pedagógicas, sobre un área
total de 240 m2.
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b.- Diseño del sistema de iluminación.

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2.5.5. DISCRIPCION DE LAS INSTALACIONES.

1.- SISTEMA DE BAJA TENSION. -

El sistema de baja tensión comprende:

a) Red de alimentadores:

Se ha proyectado del tipo empotrado en piso, el conductor alimentador se dimensiona

para la demanda máxima de potencia del área del proyecto por piso, más un 25 % de
reserva.
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b) Red de alumbrado y tomacorrientes:

Será de tipo empotrado con capacidad para satisfacer demandas del orden de 50 y 10
Watts/m2 según el C.N.E.

Los circuitos de alumbrado y tomacorrientes serán según los amperios indicados en los
esquemas unifilares de las instalaciones eléctricas.

2.- METODO Y SISTEMA DE ILUMINACIÓN.-

Se ha empleado el método de alumbrado general, con sistema de iluminación Semidirecta y

difusa a través de luminarias con rejilla con fluorescentes.
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2.5.6. CONSIDERACIONES DEL PROYECTO.

Las consideraciones tomadas para la elaboración del proyecto son los siguientes:

1. En las instalaciones se establecen que las luminarias, los equipos y maquinarias a ser
instalados son monofásicos a 220 Voltios, con dos hilos. Por lo tanto, el Sistema Eléctrico en
Baja Tensión será 220 Voltios, con línea de tierra.
2. La fuente de suministro de energía eléctrica será un suministro monofásico, con fuente de
alimentación sea la red eléctrica convencional de servicio público.
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3. Los alimentadores eléctricos desde los Tableros de Distribución a las salidas de luz,
tomacorrientes, serán de cobre tipo TW. La mínima sección del conductor para los
tomacorrientes es de 4 mm2.
4. Los conductores para los circuitos de iluminación irán instalados en tubería de PVC-SAP y
recorrerán por los techos (sobre el cielo raso) y canaletas con sus respectivos accesorios;
cuando tengan que recorrer muros, los elementos de sujeción serán los adecuados de modo
que sea de fácil instalación y mantenimiento. Igual consideración tendrán los accesorios de
control de iluminación.
5. Los conductores para circuitos eléctricos de tomacorrientes irán en tubería PVC-SAP de
diámetro mínimo de 20 mm. e irán empotrados en piso: Cuando tengan que ir adosados a
muros o tabiques, se emplearán canaletas rectangulares de PVC, con sus respectivos
accesorios, igualmente las cajas expuestas para canaletas.
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6. Los Tableros de alumbrado y tomacorrientes, serán del tipo para adosar y/o empotrar; tendrán
interruptores termomagnéticos monofásicos, a un nivel de tensión de 220 V.
7. La iluminación interior en ambientes con cielo raso se hará mediante luminarias tipo rejilla, para
adosar, con 2 tubos fluorescentes de 1.20 m de longitud y 40 W, según se indica en los
planos; y exteriormente se plantea spot light.
8. Toda la instalación será entubada y adosada.

2.5.7. SUMINISTRO DE ENERGIA ELECTRICA.

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La alimentación eléctrica del sistema proyectado está garantizado con la acometida existente desde la
estructura de red de B.T. de la Concesionaria Electro Puno S.A.A., a un nivel de tensión de 220 V.,
sistema monofásico, frecuencia 60 Hz., que tiene una caída de tensión permisible menor de 4 %, de
acuerdo a las normas del C.N.E.

2.5.8. PLANOS.

El planteamiento de los circuitos alimentadores, circuitos de tomacorrientes y alumbrado, sistema de

iluminación, y otros tendrá mejor concepción con la ayuda de los planos correspondientes.

2.5.9. MEMORIAS DE CÁLCULO.

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2.5.10. BASES DE CÁLCULO.

Fundamentalmente, se tomarán las recomendaciones del Código Nacional de Electricidad (C.N.E. –

Utilización), y el Reglamento Nacional de Construcciones.

2.5.10.1. Cargas mínimas y factores de demanda:

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Tomando en cuenta la Sección 050-204 del C.N.E., las cargas mínimas de alumbrado general y
factores de demanda para alimentadores y circuitos derivados (alumbrado y tomacorrientes), se resume en la
siguiente tabla:

CARGA FACTOR DE DEMANDA ( % )

TIPO DE ACTIVIDAD UNITARIA
( W/m2) CONDUCTORES DE ALIMENTADORES
ACOMETIDA
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Escuelas:
- Carga Básica del Área del Aula 50 100 100
- Area restante (Exterior) 10 75 75

2.5.10.2. Parámetros de Cálculo:

Asimismo, se considera los siguientes parámetros de cálculo:

- Factor de potencia ( cos  ) :

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* Alimentadores......................................................................: 0,9
* Alumbrado exteriores...........................................................: 1,0
- Caída de tensión de alimentadores……………………...........: 2,5 %
- Caída de tensión circuitos derivados…………………….…...: 2,5 %
- Caída de tensión total máxima en el alimentador y
Circuitos derivados hasta el punto de salida más alejado……..: 4,0 %

2.5.10.3. Niveles de iluminación

Los niveles de iluminación requeridos en los ambientes principales de las edificaciones educativas son:

Aulas Jardín de Niños 350 a 250 Luxes

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Escuelas Primarias 350 a 250 Luxes

Colegios Secundaria 350 a 250 Luxes
Escuelas Especiales 350 a 250 Luxes
Salas de Computo 500 Luxes

2.5.11. DEMANDA ELECTRICA.

La Máxima Demanda eléctrica tendrá que ser determinada de acuerdo a los criterios establecidos por el
C.N.E., que son:
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a) Requerimientos de energía por cargas móviles.

b) Requerimiento de iluminación interior.
c)Requerimiento de iluminación exterior.

Empleo de factores de simultaneidad y reserva para futuras ampliaciones.

Considerando que durante el desarrollo del presente estudio no se ha podido precisar información
referente a demandas y ubicación del equipamiento, se ha asumido algunas premisas técnicamente
aceptables, de modo que las soluciones propuestas tengan la adecuada versatilidad para la futura
ejecución de la obra.
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Por lo tanto, en la etapa de la ejecución de obra, el Contratista o Ejecutor deberá ajustar y compatibilizar
los valores de las demandas eléctricas de los equipos a ser instalados con las capacidades de las
fuentes de suministro indicadas en el presente proyecto.

2.5.12. CALCULOS ELECTRICOS.-

De acuerdo a los planos de arquitectura, tenemos dos niveles o pisos de construcción, cuyas áreas de
construcción son:

NIVEL O PISO AREA CONSTRUIDA O TECHADA (m2)

Primer Nivel (Incluye Corredores) 349,00
Segundo Nivel (Incl. Corredores) 303.20
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Tercer Nivel (Incluye Corredores) 101.25

TOTAL AREA CONSTRUIDA 753.45 (*)
(*) Se descuenta áreas de ambientes a doble altura y espacios semienterrados.

2.5.13. CALCULO DE LA SECCION DEL ALIMENTADOR PRINCIPAL Y CIRCUITOS

1.- CALCULO DE LA POTENCIA INSTALADA

a) Alumbrado o iluminación:

De acuerdo a lo estipulado en la Sección 050-204 del C.N.E.-Utilización

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PI = Área Construida (m2 ) x Carga Unitaria W/m2

b) Tomacorrientes:

Sección 050-204 del C.N.E.-Utilización

2.- CALCULO DE LA MAXIMA DEMANDA.-

MD = PI * f.d.
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3.- CALCULO DE LA SECCION DEL CONDUCTOR DEL ALIMENTADOR PRINCIPAL Y

CIRCUITOS DERIVADOS.-

MD
I = --------------
V*COS 

Donde:

Cos  = Factor de potencia ( Según requerimientos)

V = Tensión de servicio ( V =220 v.)
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De acuerdo al C.N.E., y práctica de ingeniería, se considera un 25 % como reserva futura, por

consiguiente:

I Diseño = I Nominal x 1,25.

De acuerdo a tablas de los fabricantes corresponde al conductor tipo TW, que confirmaremos o
incrementaremos mediante el cálculo de caída de tensión.

2.5.14. CALCULO DE CAIDA DE TENSION DEL ALIMENTADOR PRINCIPAL Y CIRCUITOS

DERIVADOS.-
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K * I*  * L * Cos 
AV = ---------------------------
S
Donde:

K = Constante de circuito trifásico ( K=1)

I = Corriente de diseño en A.
 = Resistividad del cobre en Ohm- mm2/m.
L = Longitud desde el punto de alimentación hasta el banco de medidores en m.
S = Sección del conductor alimentador en mm2.
Cos  = Factor de potencia ( Según los requerimientos)
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2.5.15. RESULTADOS.-

Los resultados se muestran en los planos y esquemas adjuntos.

2.5.16. DISEÑO DE ILUMINACION DE AULAS.

2.5.16.1. Método de Iluminación.-

Se utilizará el método de iluminación general con una distribución uniforme de la luz a lo largo de toda la
superficie a iluminar.
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La distribución de las luminarias o lámparas estarán repartidas de una manera regular, estas estarán
provistos de difusores para evita el deslumbramiento, las sombras bruscas y la iluminación desigual; es
decir se utilizará el sistema de iluminación semidirecta y difusa con luminarias rectangulares con rejilla, para
lámparas fluorescentes de 2 X 40 W.

Por la altura de los ambientes proyectados, es recomendable utilizar estas luminarias adosadas al techo.

a) Determinación del Nivel de Iluminación:

De acuerdo a normas se recomienda como nivel adecuado 350 Lux, es decir:

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E = 350 Lux.

b) Selección del Sistema de Alumbrado:

Se tendrá un sistema de iluminación semidirecta y/o difusa, con lámparas fluorescentes de 2 x 40

W.

c) Determinación del Indice del Local:

a*b
K = -------------
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(a+b) * h'

h' = ( H - t - h )

S = a*b

Donde:

a= Largo del local (m)

b= Ancho promedio del local (m)
H= Altura del local o ambiente (m)= 2.9 m.
h= Altura de trabajo 0.80 (m)
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t= Altura de la suspensión de la lámpara medido al eje medio de la lámpara.

S= Área del ambiente.

Entonces, de acuerdo a tablas de iluminación, se determina el Índice de Local.

d) Determinación del factor de utilización:

Suponiendo Techo blanco : 70%

Pared clara : 30%

En base a tablas y para el tipo de iluminación , se determina el Factor de Utilización.

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e) Factor de conservación:

El factor de conservación considerado será medio.

f) Cálculo del flujo total:

E* S
t = ----------
f.u * f.c
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g) Número de luminarias:

t
N = -----
L

h) Emplazamiento de luminarias:

En filas equidistantes conforme a los planos de instalaciones eléctricas interiores.

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