CÓDIGO: A-02-F06

COLEGIO TÉCNICO INDUSTRIAL JOSÉ ELÍAS PUYANA VERSIÓN: 01 GUÍA DE

TRABAJO
GESTIÓN ACADEMICA FECHA: 25/01/2018
Gestión de aula - guías de aprendizaje Página

DOCENTE ALIRIO GALVIS GUARGUATI PERÍODO I GUIA DE TRABAJO 5 AÑO: 2020

NIVEL O GRADO SEXTO - GEOMETRIA ESTUDIANTE Y
ASIGNATURA GRADO

Contextualización:

 Interpreta y transforma información estadística presentada en distintos formatos.

 Utiliza distintas estrategias para la solución de problemas que involucran conjuntos de datos estadísticos,
presentados en tablas, diagramas de barras, diagramas circulares y pictogramas.

INSTRUCCIONES DE ACTIVIDAD

Resolver en hojas cuadriculadas tipo examen las siguientes situaciones.

1. Las calificaciones de 40 alumnos de grado sexto en el último examen de matemáticas fueron, respectivamente:
70, 90, 90, 70, 100, 70, 50, 90, 90, 90 ,100, 70, 50, 50, 70, 90, 90, 70, 100, 50,
100, 100, 90, 100, 70, 70, 70, 50, 90, 70, 90, 100, 50, 70, 50, 70, 100, 50, 50, 50.
La tabla de frecuencia correspondiente es:

calificación f fr %

2. De acuerdo a la tabla de frecuencia anterior, construir un diagrama de barras.

3. Teniendo en cuenta el video del siguiente link https://www.youtube.com/watch?v=RBgtRte7r5w , construir un

diagrama circular con los datos de la tabla de frecuencia del primer punto.

4. Se realizó una encuesta a 30 personas acerca de su deporte favorito, los resultados fueron los siguientes:
FFFVVFFPFPFAFAFVFPAAVA FPVVFAPA
Si F= fútbol, V= voleibol, P= patinaje, A= atletismo, realiza lo siguiente:
a. Tabla de frecuencia correspondiente
b. Diagrama de barras
c. Diagrama circular

Conocimiento (Saber) Desempeño (Hacer) Producto (resultado)

EVIDENCIA

El estudiante es capaz de identificar técnicas El estudiante selecciona la técnica de estudio El estudiante presenta un texto, (cuadro
de estudio que le permiten mejorar su proceso más apropiada de acuerdo con los comparativo, mapa conceptual, resumen, etc)
de aprendizaje. conocimientos y saberes. de acuerdo con lo solicitado por el maestro.
 CÓDIGO: A-02-F06
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TRABAJO
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Evaluación:
La guía se debe desarrollar en hojas cuadriculadas tipo examen, de manera ordenada, explicando
mediante operaciones como se calcula el porcentaje. Se colocará una nota en la parte procedimental.
En cuanto a la parte cognitiva cuando entremos nuevamente al colegio haremos una evaluación donde
se sustentará la guía. Por lo tanto usted deberá repasar. De lo contrario se hará una prueba escrita
virtual.

Conocimiento (Saber) Desempeño (Hacer) Producto (resultado)

EVIDENCIA

El estudiante es capaz de identificar técnicas El estudiante selecciona la técnica de estudio El estudiante presenta un texto, (cuadro
de estudio que le permiten mejorar su proceso más apropiada de acuerdo con los comparativo, mapa conceptual, resumen, etc)
de aprendizaje. conocimientos y saberes. de acuerdo con lo solicitado por el maestro.