METODOLOGÍA DE LA INVESTIGACIÓN

Ejercicio No. 5. Técnicas de recolección y análisis de datos

El presente taller tiene por objeto familiarizar a los estudiantes con el diseño de cuestionarios para
la realización de investigaciones cualitativas. En este sentido, intentará contribuir a la planeación,
ejecución y análisis de la información obtenida de entrevistas.

Parte 1. Planeación de la entrevista

1. Se debe plantear un problema de investigación acorde al estudio que se busca desarrollar en el

taller. Es menester incluir datos nuevos y aterrizar el problema en el caso que se va a estudiar y
presentar al final la pregunta de investigación sobre la que se va a trabajar –máximo tres párrafos-.

2. Leer el capítulo “Las preguntas” del libro Cuestionarios (2000) de María José Azofra y
sistematizar la información en la siguiente matriz.

Preguntas
Tipos
Reglas para su formulación
Categorías de respuesta

3. Leer el capítulo “Fundamentos metodológicos” del libro Entrevistas Cualitativas (2002) de

Miguel S. Valles y sistematizar la información en la siguiente matriz.

Modelos teóricos de comunicación e interacción social

Modelo de Gorden
Modelo de Briggs-Wengraf

4. Planear y programar una entrevista a un actor clave dentro del trabajo de investigación, aclarando
la finalidad y precisando el rol del entrevistado. En este punto es fundamental explicar las razones
por las que fue seleccionado, aclarando lo que se espera encontrar con la entrevista.

Finalidad de las entrevistas

Entrevistado Finalidad de la entrevista Fecha y lugar de la entrevista –
contacto-
Entrevistado 1 (perfil)

5. Elaborar libreto para las entrevista explicando la finalidad de cada una de las preguntas y dejando
abierta la posibilidad de nuevos rumbos en el desarrollo del cuestionario.. El instrumento debe ser
revisado por el profesor antes de ser aplicado en la segunda parte de este taller.

Parte 2. Ejecución y transcripción de las entrevistas

6. Leer el capítulo “Análisis y síntesis de entrevistas cualitativas” del libro Entrevistas cualitativas
(2002) de Miguel Valles y presentar una síntesis de la lectura.

7. Realizar la entrevista programada aclarando al entrevistado que para efectos investigativos va a

ser grabado. Se sugiere no hacer entrevistas de más de 60 minutos para evitar dilaciones en las
respuestas e información innecesaria para el trabajo. La entrevista debe ser transcrita siguiendo las
instrucciones de transcripción vistas en clase.

8. Identificar códigos para el procesamiento de las entrevistas que sirvan para el análisis de cada
una de las preguntas de los cuestionarios.

Parte 3. Análisis de las entrevistas

11. Sistematizar el material de las entrevistas en el programa ATLAS.ti.

12. Construir redes semánticas entre las categorías definidas en función de la significación de los
códigos e incluir las citas por cada uno de los códigos.

13. Desarrollar un análisis de las entrevistas teniendo en cuenta los planteamientos de Valles, el
árbol semántico y la entrevista. Es fundamental responder a la pregunta planteada inicialmente.