Presentación del curso

Inducción a la Empresa 102028

CCO. Louis Sjogreen. (2013). Empresa.

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Descripción del curso

Campo de formación: Electivo
Número de créditos: 2
Tipo de curso: Teórico
Nivel: Profesional
Propósitos
1. Aplicar técnicas de análisis frente a situaciones del contexto
empresarial de su entorno
2. Partir del conocimiento adquirido para aportar ideas de innovación
y desarrollo empresarial a la empresa seleccionada

Competencias generales

En el curso Inducción a la Empresa el estudiante:

1. Identificar las tendencias del desarrollo empresarial y proponer

acciones de mejora.
2. El estudiante estará en capacidad de aplicar en el entorno
profesional el conocimiento adquirido acerca de los retos y
propósitos que se requieren frente a la cuarta revolución
empresarial.

Temáticas a abordar
• Unidad 1: Trayectoria y desarrollo empresarial.
• Unidad 2. Tendencias e innovación en la empresa

Desarrollo de la estrategia de aprendizaje

Aprendizaje Basado en Proyectos:

Es un modelo de aprendizaje en el que los estudiantes planean,
implementan y evalúan proyectos que tienen aplicación en el mundo
real más allá del aula de clase (Blank, 1997; Dickinson, et al, 1998;
Harwell, 1997). Este modelo facilita el proceso de aprendizaje ya que
promueve que los estudiantes piensen y actúen en base al diseño de un
proyecto, elaborando un plan con estrategias definidas, para dar una
solución a una interrogante y no tan solo cumplir objetivos curriculares.
Permite el aprender en la diversidad al trabajar todos juntos. Estimula el
crecimiento emocional, intelectual y personal mediante experiencias
directas con personas y estudiantes de ubicados en diferentes
contextos. Los estudiantes aprenden diferentes técnicas para la solución
de problemas al estar en contacto con personas de diversas culturas y
con puntos de vista diferentes. Aprenden a aprender el uno del otro y
también aprenden la forma de ayudar a que sus compañeros aprendan.

1. Organización y planificación
2. Investigación y recolección de información
3. Análisis e interpretación de información
4. Identificación de alternativas de solución
5. Diseño de alternativas de solución
6. Presentación de resultados
7. Evaluación

Semana Contenidos a Actividad a desarrollar según la

desarrollar estrategia de aprendizaje
1y2 Unidad 1: Trayectoria Fase 1: Desarrollar historieta sobre
y desarrollo acerca de la empresa seleccionada.
empresarial
3-8 Unidad 1: Trayectoria Fase 2: Elaborar un video acerca del
y desarrollo presente de la empresa
empresarial seleccionada.

9 - 14 Unidad 2. Tendencias Fase 3: Elaborar trabajo colaborativo

e innovación en la en una herramienta web
empresa

15 y 16 Unidades 1 y 2 – Fase 4: presentar propuesta de

Todos los contenidos mejora para la empresa seleccionada
del curso.
AULA VIRTUAL
 Evaluación del aprendizaje

Productos a
Número Momentos entregar Puntaje
Ponderación/500
de de la según la máximo/500
puntos
semana evaluación estrategia de puntos
aprendizaje
Fase 1:
Desarrollar
historieta
1-2 Inicial 25 5%
sobre acerca
de la empresa
seleccionada.
3-8 Fase 2:
Elaborar un
Intermedia video acerca
165 35%
Unidad 1 del presente
de la empresa
seleccionada.
9 - 14 Fase 3:
Elaborar
trabajo
Intermedia
colaborativo 185 35%
Unidad 2
en una
herramienta
web
Fase 4:
presentar
propuesta de
15-16 Final 125 25%
mejora para la
empresa
seleccionada
Puntaje Total 500 puntos 500 puntos 100%