INSTITUCION EDUCATIVA

NUESTRA SEÑORA DEL PERPETUO

SOCORRO

GUIA DE FÍSICA 10°

OBJETIVOS:
 Realizar operaciones con vectores aplicando los procesos para
coordenadas rectangulares

 Utilizar adecuadamente las razones trigonométricas para determinar

los valores de las operaciones en cada caso.

ACTIVIDAD 1:

CONSULTAR SOBRE TEORIA DE VECTORES, Y APLICARLO EN LA SOLUCION DE LAS SIGUIENTES

SITUACIONES.

 http://hyperphysics.phy-astr.gsu.edu/hbasees/vect.html

Las componentes rectangulares tienen como ecuaciones:

ax = acosα ay = asenα
Se suman los valores de las componentes de cada clase en forma
independiente.

La longitud del vector resultante se determina aplicando el teorema de

Pitágoras, con la fórmula:

R =√ R X2 +RY 2
El ángulo que forma el vector con el eje positivo de las X se establece
mediante la expresión:

Ry
Tanα = Rx
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ACTIVIDAD 2

Sumar los siguientes vectores:

a⃗ : 6 unidades, formando ángulo de 60° con X +¿ ¿

b⃗ : 4 unidades, formando ángulo de 210° con X +¿ ¿

1. Calcular el valor de la componente en X (Rx).

2. Calcular el valor de la componente para el eje Y (Ry).

3. Hallar la longitud del vector resultante (R).

4. Cuál es el ángulo ( α ) formado entre el vector R y el eje X +¿ ¿.

5. Elaborar la gráfica de los vectores en el plano cartesiano.

ACTIVIDAD 3
Representar por medio de vectores la siguiente situación:
Dos autos viajan simultáneamente entre las ciudades (A) y (B), que se encuentran
separadas por una distancia de 150 Km. Las velocidades son 30 Km/h y 40 Km/h
respectivamente y se mueven en sentidos contrarios.

 Representar gráficamente, en un plano los dos movimientos.

 Hallar la distancia desde la ciudad A hasta punto de encuentro.
 Determinar el tiempo empleado hasta el punto de encuentro.
 Calcular el tiempo de cada auto para llegar al destino.

NOTA: ENVIAR LOS AVANCES Y RESULTADOS DEL EJERCICIO AL

CORREO: geagmo.colsocorro@gmail.com
DOCENTE: ARIEL GERMÁN AGUIRRE MOSQUERA