Investigación Educativa

Se conoce como un proceso sistémico (recopilación, análisis e interpretación de información)

Características Objetivos Métodos teóricos Métodos Empírico

 Marco teórico  Conocer diferentes puntos de vista  Histórico - Lógico  Paradigma

 Descubrimiento  Adquirir conocimientos  Hipotético –Deductivo
 Naturaleza  Conocer enfoques metodológicos  Analítico –Sintético
diversa  Capacitar  Modelación - Concepto Aplicabilidad
 Criterios Consistencia
Veracidad

Limitaciones
Etapas Documentales
 Fuente Primarias
 Ambiental (Sociocultural,edad,genero)
 Tecnico:Causa y efecto  Observación
 Objeto de estudio: Difícil exploración, objeto  Inducción
propio de la realidad  Hipótesis
 Ético Moral: Centrada en el desarrollo propio  Experimentación
del individuo  Validación de la hipótesis
 Conclusiones

Wendy Gómez ID 475327

Edna Mateus ID 554910 ASOD MADRID