GUÍA PARA APRENDER EN CASA

Asignatura : BiologÍa
Grado: 7° A, B , C, D
Tema: SISTEMA CIRCULATORIO EN ANIMALES.
DESEMPEÑOS:
• Comprende y explica la relación existente entre los procesos de circulación en los
animales, con el fin de conocer y valorar la importancia de la diversidad biológica.
• Organiza y clasifica información en esquemas, que le permiten comprenderla y
profundizar los contenidos desarrollados.
• Desarrolla habilidades y destrezas para trabajar en ciencias, manifestando actitud
de respeto hacia las opiniones de sus compañeras, e interés por aprender y profundizar
las temáticas abordadas

FASE EXPLORATORIA
Activa tu mete y resuelve los siguientes interrogantes.

1. Has escuchado hablar, que algunos animales son de sangre fría y otros de sangre caliente.
¿A qué crees que se debe esto?
2. Los animales como las cucarachas y las hormigas, no tienen sangre. ¿cómo crees que
hacen para trasportar nutrientes en su cuerpo y mantenerse vivos.
3. ¿Por qué enfermedades como el VIH no son trasmitidas a humanos a través de los
mosquitos cuando pican a humanos?
4. El zorro ártico y los animales de clima frio colocan sus patas en el hielo sin que se congelen.
Como crees que puede hacer para sobrevivir a estas condiciones tan extremas.
5. Observa el video que se te propone a continuación y responde
https://www.elespanol.com/omicrono/tecnologia/20160817/curioso-animal-lanza-chorros-
sangre-ojos/148486108_0.html
• El lagarto escamoso es capaza de lanzar chorros de sangre de sus ojos a sus depredadores.
¿para qué crees que le sirva esta reacción?