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El Movimiento
El Movimiento
EL MOVIMIENTO
Un cuerpo se mueve si su
posición varía con respecto a
un sistema de referencia que
se considera fijo. Luego
antes de cualquier estudio,
es preciso elegir un sistema
de referencia (observador)
con respecto al cual se
estudiará el movimiento.
Para saber si un objeto se mueve, debemos analizar su relación con otro
cuerpo que se considera fijo, con respecto al cual se describirá el movimiento
de un cuerpo. A ese " fijo" se le da el nombre de marco de referencia. Si
miramos a nuestro alrededor, ¿qué nos puede "probar" que nuestro planeta se
traslada alrededor del Sol y gira sobre sí mismo? es lógico que nuestros
antepasados creyeran, durante muchos años, que la Tierra era un centro
inmóvil del Universo, y que la teoría heliocéntrica de Copérnico produjera en su
momento una revolución en el pensamiento del hombre.
Si se deja caer una gota de agua,
observamos que cae en "línea recta",
perpendicular al piso, pero si
observáramos la gota de agua desde el
Sol, su trayectoria sería una curva.
Otro ejemplo es el de
un recipiente que
contiene agua,
aparentemente el agua
está "quieta" dentro del
recipiente, pero si se
analiza mejor, se
puede llegar a la
conclusión de que sus
moléculas están en
continuo movimiento.
l.
2.3 TRAYECTORIA
La trayectoria depende del observador, es por esto que tiene diferentes formas:
recta, circular, parabólica, elíptica y que son las encargadas de darle el nombre
a las diferentes clases de movimientos:
Tramo A - B
distancia recorrida = 350 m.
tiempo empleado = 3 min.
Tramo B - C
distancia recorrida = 200 m.
tiempo empleado = 2 min.
Tramo C - D
distancia recorrida = 450 m.
tiempo empleado = 5 min.
Movimiento completo
distancia recorrida = 350 m + 200 m + 450 m = 1 000 m.
tiempo = 10 min.
rapidez media = distancia/tiempo = 1 000 m/10 min. = 100 m/min.
Si se considera una distancia constante que puede ser recorrida por tres
personas, cada una de las cuales demora intervalos de tiempo diferentes, esto
puede ocurrir y es causado porque las tres personas poseen diferente rapidez;
la persona que tarda menos tiempo en recorrer esta distancia, posee mayor
rapidez y el que tarda más tiempo posee menos rapidez.
Para plantear esto en forma de una expresión matemática, debemos incluir una
constante de proporcionalidad que en este caso es la distancia, obteniendo:
d / t
Las unidades en que está dada, son de longitud sobre tiempo (m/s, cm/s, ft/s,
km./h, etc.). Y tiene carácter de cantidad escalar, siendo a su vez la magnitud
de la velocidad que si es vector.
Ejemplo:
La velocidad media no describe el movimiento en cada instante, por
consiguiente no es adecuada para una descripción precisa del movimiento. Por
ejemplo, si un vehículo recorre sin parar, de una manera uniforme, una ruta de
500 km. en 10 horas, se dirá que su velocidad media es de 50 km./h. Mientras
que si otro vehículo recorre la misma distancia pero parando y acelerando en el
mismo tiempo, se dirá también que su velocidad media es 50 km./h y
obviamente los dos movimientos no son iguales.
d (m) 100 50 10 2 1
t (s) 10,0 4,17 0,81 0,18 0,08
v (m/s) 10 12,0 12,3 12,5 12,5
Se nota que si los desplazamientos y los intervalos de tiempo son cada vez
más pequeños, la velocidad media se acerca en un valor que no varía mucho y
que aquí es 12,5 m/s. En otras palabras, se dice que la velocidad media llega a
un límite. Si a partir de cierta posición y de cierto tiempo, se efectúa un
desplazamiento muy pequeño, el intervalo de tiempo lo será también. Se puede
definir el vector velocidad instantánea, o simplemente velocidad a un momento
dado, a la razón del desplazamiento, al intervalo de tiempo correspondiente,
cuando éste tienda a cero.
Si un auto realiza un viaje de 300 km. y tarda cuatro horas en recorrer esa
distancia, se puede decir que su rapidez media ha sido de 75 km./h. Es posible
que durante el viaje el conductor se haya detenido a echar gasolina o a comer
algo y sabemos que al atravesar los pueblos se ha viajado más lento que en
los tramos de carretera. La rapidez, por tanto, no ha sido siempre de 75 km./h,
sino que en algunos intervalos ha sido mayor y en otros menor, incluso ha sido
de 0 km./h mientras ha estado detenido. Esto obliga a distinguir entre rapidez
media y rapidez instantánea:
Velocidad media
x = xf -xi
Para realizar un estudio más estricto, se debe considerar qué ocurre en los
instantes intermedios del recorrido. Es aquí donde aparece el concepto
de velocidad instantánea, de la expresión se define como la variación del
delta de desplazamiento sobre el delta de tiempo, cuando éste tiende a tiempos
demasiados cortos, lo ideal es que sea cero lo que físicamente no es posible,
pero matemáticamente se puede hacer la consideración escribiéndose:
Ejemplos:
Velocidad media: = ?
Ecuación: v = d/t
Reemplazando:
Sobre una línea recta, un auto recorre 200 km. en 4 horas, ¿cuál es su
velocidad media?
Un tren rápido viaja de una ciudad a otra con una velocidad media de
+227 km./h. El viaje dura 2.00 h, ¿qué distancia hay entre dichas
ciudades?
El desplazamiento: d = ?
Ecuación: v = d/t.
Tiempo: t = 2.00 h.
Reemplazando: d = v/t.