UNIVERSIDAD DE BACHAJÓN

SEGUNDO CUATRIMESTRE

ASIGNATURA:

TALLER DIDACTICO

CATEDRÁTICO:

LIC. CESAREO PEREZ DE LA CRUZ

TRABAJO:

MAPA CONCEPTUAL.

ALUMNA:

GALILEA JACQUELINE MENDEZ VALDEZ

BACHAJÓN, CHILÓN, CHIAPAS; 25 DE ABRIL DEL 2020.

 LOS MATERIALES
DIDACTICOS.

MATERIALES
SEGUN SU MATERIALES MATERIALES MEDIOS
ORGANO AUDIOVISUALES AUDITIVOS AUDIVISUALES
RECEPTOR

estilos de
la imagen puede El sonido es el
aprendizaje: surgen de la fusion
ser interpretada de elemnto mas facil
auditivo, visual,n y de los medios
inemdiato por en llegar a las
kinestesicoje auditivos y visuales
cualquier persona. personas

Auditivo: estas
personas tienden a En este estilo de el lenguaje se debe de tener
visual: relacionan aprendizajeel Las imagenes permiten atender a cuidado cuando se
aprender mas Puede ser atravez audiovisual es
el aprendizaje con sentido funcionan como un lageneracion de una variada conbinan textos yo
facimente por el de voces y efectos, unisensorial pues e
la imagenes estas predominante es el mediador entre el sonido es mucho seleccion de sonidos con
oido, pórlo tanto, no solo como integra por
personas prefieren tacto por lo tanto universo y las mas facilque la formatos que imagenes ya que
aprenden de sonidos si no que cuatroelemntos; la
aprender por se aprende por personas. en la creacion de un obedecen a los puede darle un
unamanera mucho producen palbra hablada,
medio de las medio de la lectura de cada video o una diferentes significadodistinto
mas facil cuando imagenes que lamusica, el
diapositivas sensaciones. imagen intervienen permiten entender silencio y los animacion objetivos de cada al que se decea
deben escuchar factores culturales el significado efectos sonoros materia. transmitir.
una leccion. e individuales.
UNIDAD II.

Materiales audiovisuales pag. No. 28.

Material didáctico

Libro de primer grado