COMPETENCIAS COMUNICATIVAS

TALLER 3 RECONOCIMIENTO

UNIDAD 1: DISCURSO NARRATIVO

Presentado por:
Lina Marcela Criollo Meneses
Código: 1081518045
Grupo: 90003_645

Presentado a:
Clara Helena Guzman
Tutor

Universidad Nacional Abierta Y A Distancia (UNAD)

Escuela De Ciencias Administrativas, Contables, Económicas Y De Negocios
(ECACEN)
Programa Administración de empresas
Marzo2019
 INTRODUCCION

En este trabajo vamos a encontrar las estrategias de aprendizaje, para realizar un resumen,

palabras claves, ideas principales, conclusiones, significado de palabras, dos textos con

relación a las estrategias realizadas, cuadro conceptual explicando los textos de forma

visual y esquemática, se realiza la estructura organizada de cada texto.

 TEXTO 1

PALABRAS CLAVES:

INSTRUCCIONES PARA LLORAR

Dejando de lado los motivos, atengámonos a la manera correcta de llorar, entendiendo

Por esto un llanto que no ingrese en el escándalo, ni que insulte a la sonrisa con su paralela

y Torpe semejanza. El llanto medio u ordinario consiste en una contracción general del

rostro

Un sonido espasmódico acompañado de lágrimas y mocos, estos últimos al final, pues el

llanto

Se acaba en el momento en que uno se suena enérgicamente.

Para llorar, dirija la imaginación hacia usted mismo, y si esto le resulta imposible por haber

Contraído el hábito de creer en el mundo exterior, piense en un pato cubierto de hormigas o

en Esos golfos del estrecho de Magallanes en los que no entra nadie, nunca.

Llegado el llanto, se tapará con decoro el rostro usando ambas manos con la palma hacia

Adentro. Los niños llorarán con la manga del saco contra la cara, y de preferencia en un

rincón del cuarto. Duración media del llanto, tres minutos.

IDEAS PRINCIPALES DEL TEXTO:
IDEA PRINCIPAL

INSTRUCCIONES PARA LLORAR

Dejando de lado los motivos, atengámonos a la manera correcta de llorar, entendiendo

Por esto un llanto que no ingrese en el escándalo, ni que insulte a la sonrisa con su paralela

y torpe semejanza. El llanto medio u ordinario consiste en una contracción general del

rostro y un sonido espasmódico acompañado de lágrimas y mocos, estos últimos al final,

pues el llanto Se acaba en el momento en que uno se suena enérgicamente.

Para llorar, dirija la imaginación hacia usted mismo, y si esto le resulta imposible por haber

Contraído el hábito de creer en el mundo exterior, piense en un pato cubierto de hormigas o

en Esos golfos del estrecho de Magallanes en los que no entra nadie, nunca.

Llegado el llanto, se tapará con decoro el rostro usando ambas manos con la palma hacia

Adentro. Los niños llorarán con la manga del saco contra la cara, y de preferencia en un

rincón Del cuarto. Duración media del llanto, tres minutos.

SIGNIFICADO DE PALABRAS:
PARALELA: Que no puede cruzar ni cortar otra línea u otro plano por más que se

prolongue, porque todos los puntos de uno están a la misma distancia del otro

SEMEJANZA: Relación entre personas o cosas que tiene características comunes

CONTRACCION: Acción de contraer o contraerse, especialmente un músculo o un

órgano

ESPASMODICO: espasmódico es una afección en la cual una persona hace movimientos

rápidos que no puede controlar y que no tienen ningún propósito. Estos movimientos

interrumpen el movimiento o la postura normales de la persona.

CONTRAIDO: hacer que se ocupe un menor volumen, un menor espacio, sin pérdida de

masa, eventualmente aumentando la densidad.

EXTRUCTURA DEL TEXTO. (TEXTO NARRATIVO)

1. TITULO: Instrucciones para llorar
2. INICIO: Dejando de lado los motivos, atengámonos a la manera correcta de llorar,

entendiendo Por esto un llanto que no ingrese en el escándalo, ni que insulte a la sonrisa

con su paralela y Torpe semejanza

3. NUDO: El llanto medio u ordinario consiste en una contracción general del rostro y un

sonido espasmódico acompañado de lágrimas y mocos, estos últimos al final, pues el llanto

Se acaba en el momento en que uno se suena enérgicamente. Para llorar, dirija la

imaginación hacia usted mismo, y si esto le resulta imposible por haber Contraído el hábito

de creer en el mundo exterior,

4. DESENLACE: piense en un pato cubierto de hormigas o en Esos golfos del estrecho de

Magallanes en los que no entra nadie, nunca. Llegado el llanto, se tapará con decoro el

rostro usando ambas manos con la palma hacia adentro. Los niños llorarán con la manga

del saco contra la cara, y de preferencia en un rincón Del cuarto. Duración media del llanto,

tres minutos.

REPRESENTACIÓN VISUAL Y ESQUEMÁTICA DEL TEXTO

Instrucciones para llorar

Julio Cortázar (1962)

Historias de Cronopios y de famas
EL LLANTO LLANTO MEDIO U COMO LLORAR COMO LLORAN LOS
ORDINARIO NIÑOS
 CONCLUSIONES DEL TEXTO

. Hemos visto a lo largo del texto, instrucciones para llorar, que es un tipo de texto

narrativo, nos enseñan cómo debemos llorar y como en muchas ocasiones lo hacemos, al

llorar solemos ser escandalosos en este texto nos dice que no debemos hacerlo de dicha

forma,

. De esta forma concluimos que el autor lo narra en forma de burla, ya que dice que

tenemos que hacer gestos con la cara durante 3 minutos, que dejemos a la imaginación los

motivos para llorar.

RESUMEN

INSTRUCCIONES PARA LLORAR

Dejando de lado los motivos, atengámonos a la manera correcta de llorar, no ingrese en el

escándalo tenemos que tener una manera moderada para llorar no necesariamente las

personas tienen que gritar, El llanto medio u ordinario consiste en una contracción general

del rostro, al llorar hacemos diferentes gestos con nuestros labios, ojos, con los músculos de

nuestro rostro, y un sonido espasmódico acompañado de lágrimas y mocos, estos últimos al

final, dirija la imaginación hacia usted mismo, y si esto le resulta imposible por haber
Contraído el hábito de creer en el mundo exterior, Llegado el llanto, se tapará con decoro el

rostro usando ambas manos con la palma hacia adentro. Esta como tal es la forma correcta

para llorar.

TEXTO 2

PALABRAS CLAVES

PREAMBULO A LAS INSTRUCCIONES PARA DAR CUERDA AL RELOJ

Piensa en esto: cuando te regalan un reloj te regalan un pequeño infierno florido, una

cadena de rosas, un calabozo de aire. No te dan solamente el reloj, que los cumplas muy

felices y esperamos que te dure porque es de buena marca, suizo con áncora de rubíes; no te

regalan solamente ese menudo picapedrero que te atarás a la muñeca y pasearás contigo. Te

regalan -no lo saben, lo terrible es que no lo saben-, te regalan un nuevo pedazo frágil y

precario de ti mismo, algo que es tuyo pero no es tu cuerpo, que hay que atar a tu cuerpo

con su correa como un bracito desesperado colgándose de tu muñeca. Te regalan la

necesidad de darle cuerda todos los días, la obligación de darle cuerda para que siga siendo

un reloj; te regalan la obsesión de atender a la hora exacta en las vitrinas de las joyerías, en

el anuncio por la radio, en el servicio telefónico. Te regalan el miedo de perderlo, de que te

lo roben, de que se te caiga al suelo y se rompa. Te regalan su marca, y la seguridad de que

es una marca mejor que las otras, te regalan la tendencia de comparar tu reloj con los demás

relojes. No te regalan un reloj, tú eres el regalado, a ti te ofrecen para el cumpleaños del

reloj.
DEAS PRINCIPALES DEL TEXTO:
IDEA PRINCIPAL

PREAMBULO A LAS INSTRUCCIONES PARA DAR CUERDA AL RELOJ

Piensa en esto: cuando te regalan un reloj te regalan un pequeño infierno florido, una

cadena de rosas, un calabozo de aire. No te dan solamente el reloj, que los cumplas muy

felices y esperamos que te dure porque es de buena marca, suizo con áncora de rubíes; no te

regalan solamente ese menudo picapedrero que te atarás a la muñeca y pasearás contigo. Te

regalan -no lo saben, lo terrible es que no lo saben-, te regalan un nuevo pedazo frágil y

precario de ti mismo, algo que es tuyo pero no es tu cuerpo, que hay que atar a tu cuerpo

con su correa como un bracito desesperado colgándose de tu muñeca. Te regalan la

necesidad de darle cuerda todos los días, la obligación de darle cuerda para que siga siendo

un reloj; te regalan la obsesión de atender a la hora exacta en las vitrinas de las joyerías, en

el anuncio por la radio, en el servicio telefónico. Te regalan el miedo de perderlo, de que te

lo roben, de que se te caiga al suelo y se rompa. Te regalan su marca, y la seguridad de que

es una marca mejor que las otras, te regalan la tendencia de comparar tu reloj con los demás

relojes. No te regalan un reloj, tú eres el regalado, a ti te ofrecen para el cumpleaños del

reloj.
 SIGNIFICADO DE PALABRAS:

FLORIDO: Que tiene flores.

ANCORA: Pieza de relojería que regula el escape. Pieza de hierro en forma de T para

afianzar dos piedras o maderos

TENDENCIA: La podemos definir como aquel proceso de cambio en los grupos

humanos, que da lugar a nuevas necesidades, deseos, formas de comportamiento y por ende

a nuevos productos y servicios

FRÁGIL: La fragilidad es la capacidad de un material de fracturarse debido a su escasa o

nula deformación permanente

 EXTRUCTURA DEL TEXTO. (TEXTO NARRATIVO)

1. TITULO: Preámbulo a las instrucciones para dar cuerda al reloj

2. INICIO: Piensa en esto: cuando te regalan un reloj te regalan un pequeño infierno

florido, una cadena de rosas, un calabozo de aire. No te dan solamente el reloj, que los

cumplas muy felices y esperamos que te dure porque es de buena marca, suizo con áncora

de rubíes; no te regalan solamente ese menudo picapedrero que te atarás a la muñeca y

pasearás contigo.

3. NUDO: Te regalan la necesidad de darle cuerda todos los días, la obligación de darle

cuerda para que siga siendo un reloj; te regalan la obsesión de atender a la hora exacta en

las vitrinas de las joyerías, en el anuncio por la radio, en el servicio telefónico. Te regalan el

miedo de perderlo, de que te lo roben, de que se te caiga al suelo y se rompa.

4. DESENLACE: Te regalan su marca, y la seguridad de que es una marca mejor que las

otras, te regalan la tendencia de comparar tu reloj con los demás relojes. No te regalan un

reloj, tú eres el regalado, a ti te ofrecen para el cumpleaños del reloj.

REPRESENTACIÓN VISUAL Y ESQUEMÁTICA DEL TEXTO

 PREAMBULO A LAS
INSTRUCCIONES PARA DAR
CUERDA AL RELOJ
Julio Cortázar

CONCLUSIONES DEL TEXTO

. En el texto preámbulo a las instrucciones para dar cuerda al reloj, podemos concluir que

los benéficos que implican tener un reloj y sus las características, las obligaciones y

defectos de tener un reloj, para finalizar el escritor nos da a entender que el reloj no es algo

sencillo de usa reloj.

RESUMEN
Piensa en esto: cuando te regalan un reloj te regalan un pequeño infierno florido, algo bello

pero a la vez puede ser tan malo, una cadena de rosas, no te regalan solamente ese menudo

picapedrero que te atarás a la muñeca y pasearás contigo. Él recorrido de as manecillas del

reloj y el tiempo en que nos acercamos a la muerte. Te regalan un nuevo pedazo frágil y

precario de ti mismo, Te regalan la necesidad de darle cuerda todos los días, la obligación

de darle cuerda para que siga siendo un reloj, Te regalan el miedo a que le pase algo malo

al reloj que te lo roben o se quiebre. Como explicarías si se te daña el reloj tan costoso.

A ti te ofrecen para el cumpleaños del reloj. El reloj es el afortunado en tenerte.

CONCLUSIONES

. Con este trabajo aprendimos a realizar un resumen, tener una mejor comprensión de

lectura, a analizar mejor el texto, identificar qué tipo de texto es la lectura que realizamos,

a representar el texto mediante un cuadro conceptual, nos enseñó la realización de como

estructurar de forma organizada la lectura, según el tipo de texto, nos ayuda para nuestro

desarrollo como personas profesionales, también para realizar diferentes trabajos escritos

en otros cursos cursos a tener una mejor manera de expresarnos.

BIBLIOGRAFIAS:

http://ww2.educarchile.cl/UserFiles/P0001%5CFile%5Carticles-101

http://hdl.handle.net/10596/9907

https://www.google.com/search?

q=diccionario+google&oq=DICCIONARIO+

+GO&aqs=chrome.1.69i57j0j69i60j0l3.8081j0j7&sourceid=chrome&ie=

UTF-8

https://www.google.com/search?

biw=1366&bih=657&tbm=isch&sa=1&ei=wUqQXPfyAeXL5gLLnJvoDQ&q

=instrucciones+para+llorar+&oq=instrucciones+para+llorar+&gs_l=img

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