Asignatura Datos del CIPA Fecha

Nombre CIPA: BLUE

Integrantes:
DESARROLLO
KARIS POLO TOBAR 24/MARZO/2020
HUMANO
LAURA AGUILERA ROMERO
MARÍA ISABEL MEDINA QUIROZ

Actividad
Protocolo colaborativo de la unidad n°: 1

Análisis y síntesis: 
Síntesis e interpretación colaborativa de los temas vistos en la unidad
DESARROLLO HUMANO
¿QUE ES EL DESARROLLO HUMANO?
El desarrollo humano es el estudio científico de cómo cambian las personas y como
permanecen algunos aspectos con el correr del tiempo. También podemos decir que l desarrollo
humano es un proceso que aumenta las opciones y la libertad de las personas, permitiéndoles
alcanzar un mayor nivel de potencial de habilidades y de bienestar.
El desarrollo humano presenta dos formas, las cuales son cualitativas y cuantitativas. La forma
cualitativa es el cambio que se produce en el carácter, la estructura o la organización, es decir la
naturaleza de la inteligencia de una persona Y la forma cuantitativa es la variación en el número
o la cantidad de algo como la estatura y el peso.
ENFOQUES DEL DESARROLLO HUMANO Como primer enfoque del desarrollo humano
vemos, se destaca:
El ser humano: En esta idea sobre el tema podemos ver que se trata de una investigación de
cualidades exclusivamente humanas. Se respetan todos los periodos de la vida: se muestra el
cambio de las personas a lo largo de la vida, es decir etapas, capacidades y habilidades
inicialmente desde la niñez hasta la edad adulta.
Se cree en la adaptación humana: se trata de cómo enfrentar y superar dificultades o cualquier
situación dolorosa que ocurra en la vida de las personas.
Se reconoce que las personas ayudan a moldear su propio desarrollo: cada persona tiene la
capacidad de moldear su propio ambiente, sus relaciones y sus cambios.
Se cree que el conocimiento es útil: este se basa en la investigación, las cuales se
complementan en la investigación básica, la cual nace de la curiosidad intelectual y no tiene un
propósito práctico Y la investigación aplicada se dirige a resolver un problema inmediato.
SU ESTUDIO Y SU HISTORIA
En principio, el estudio del desarrollo humano se centró en describir el comportamiento para
deducir las normas propias de cada edad. En su estudio podemos ver una serie de pasos, los
cuales son los siguientes:
Explicar: el porqué de los comportamientos, basados en los factores que influyen en el
desarrollo.
El próximo caso es predecirlo y, en algunos casos, tratar de modificar el desarrollo mediante
entrenamiento o la terapia.
Después de haber observado los pasos podemos decir que cada uno de ellos tiene una
interrelación lo que por lo tanto la descripción, se dirige a establecer sus normas en las
diferentes edades.
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Nombre CIPA: BLUE
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DESARROLLO
KARIS POLO TOBAR 24/MARZO/2020
HUMANO
LAURA AGUILERA ROMERO
MARÍA ISABEL MEDINA QUIROZ

La explicación abarca a lo referente a como los niños adquieren el lenguaje y como lo mejoran al
usarlo. La predicción trata de establecer que el estado del lenguaje en determinada edad puede
indicarnos un comportamiento posterior Y la modificación comprende la búsqueda de métodos
para cambiar el comportamiento, como la terapia para estimular el crecimiento del lenguaje.
ASPECTOS DEL DESARROLLO HUMANO.
El desarrollo humano se presenta en diversos aspectos del ser; los cuales son:
DESARROLLO FÍSICO: Los cambios corporales, cerebrales de las capacidades sensoriales y
de las habilidades motrices, forman parte del desarrollo físico.
DESARROLLO INTELECTUAL: Los cambios que se esperan en las facultades mentales,
aprendizaje, memoria, razonamiento, pensamiento y lenguaje. Constituyen aspectos del
desarrollo intelectual o cognoscitivo.
DESARROLLO SOCIAL Y DE LA PERSONALIDAD: La personalidad es la única forma en la
cual cada persona se relaciona con el mundo y expresa sus emociones. El desarrollo social se
refiere a los cambios experimentados en la relación con los demás.
DIFERENCIAS INDIVIDUALES EN EL DESARROLLO
Podemos analizar en las diferencias individuales del desarrollo, que aunque las personas
atraviesan por las mismas secuencias generales de desarrollo, existen numerosas diferencias
individuales en la duración y presentación de los cambios. La serie de diferencias individuales se
dan a medida que las personas envejecen.
INFLUENCIAS DEL DESARROLLO El desarrollo está sujeto a muchas influencias: las
características con que las personas nacen, más los efectos de las experiencias que tienen.
Algunas de estas son exclusivamente personales, mientras que otras son comunes a
determinados grupos de edad, generaciones o personas que viven o se criaron en sociedades y
culturas particulares.
COMO HA EVOLUCIONADO EL ESTUDIO DEL DESARROLLO HUMANO
De acuerdo a lo leído acerca de cómo ha evolucionado el estudio del desarrollo humano
podemos ver que ha avanzado paralelamente con la existencia del hombre, pero las ideas con
respecto a él han ido cambiando de manera radical.
En el vemos el estudio de la niñez: En el siguiente estudio se muestra que a través de las
épocas las personas han mantenido diversos puntos de vista acerca de lo que son los niños, y
en la manera de cómo deben ser tratados y educados. Puesto que en épocas anteriores no se
les tenía una consideración y debido a esto empezaban a trabajar a temprana edad.
Pero a través del tiempo se mostraba un cuadro diferente y que los niños deben ser tratados de
manera diferente a los adultos.
ESTUDIOS DE LA ADOLESCENCIA, LA EDAD ADULTA Y EL ENVEJECIMIENTO.
La teoría de la adolescencia empezó a considerarse una de las etapas del desarrollo. Podemos
analizar que a partir de los años, el estudio se centró en la edad adulta hasta establecer la edad
adulta tardía.
ESTUDIOS DE LAS ETAPAS DE LA VIDA. Con referencia a lo leído en cuanto al estudio de las
etapas de la vida, es posible decir que en la actualidad, muchos psicólogos reconocen que el
desarrollo humano es un proceso que dura toda la vida, debido a que cada periodo de ella está
influido por el pasado y que a su vez afecta el futuro. Este estudio ha tenido un cierto
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seguimiento desde la niñez, hasta la edad adulta. Los cuales han tenido una variedad de
herramientas para su investigación.

Discusión: 
Dudas, desacuerdos, discusiones

En el presente protocolo colaborativo, en lo que se refiere a desarrollo humano, en el

desarrollo de este, cada integrante de nuestro cipa, aporto de manera sintética a cada uno
de los temas y subtemas resaltados. Por lo tanto identificamos que el desarrollo humano
nos enseña que estudio científico de cómo cambian las personas y como pueden
permanecer algunos aspectos en el transcurrir del tiempo.