IPETYM N 99 R.V.

FILOSOFÍA – CIUDADANÍA Y POLÍTICA

6 ALIMENTOS

Docentes: Cornaglia, Emiliano – Vassone Daniela

Estimados estudiantes: hoy vamos a comenzar unas clases de educación sexual integral, en
la que vamos a analizar muchas situaciones desde el aspecto emocional de la persona.

Leemos con atención el siguiente texto:

“Las personas tenemos muchas maneras de relacionarnos, unas nos satisfacen, nos alegran,
nos abren a los otros y al amor. Son relaciones justas, solidarias, de cooperación. Otras
relaciones no nos satisfacen, nos entristecen, nos cierran a las demás personas y se pueden
convertir en odio o rechazo. Son relaciones injustas e insolidarias, que nos llevan a la
enemistad. En las relaciones justas, puedes sentirte a gusto, sentirte libre, expresar tus
sentimientos sin miedo a que se rían de ti, porque estás seguro o segura de ser escuchado/a,
comprendido/a y ayudado/a. En las relaciones no justas, no gratificantes, no te sientes a gusto,
no eres libre de expresar tus emociones y tienes miedo a que se rían de ti. Tienes miedo y todo
son condiciones.

Por ejemplo:

- Si expresas el miedo, eres un cobarde.

- Si lloras, no eres hombre. - Si gritas y pataleas, no eres femenina.

- Se haces lo que el grupo quiere, te admiten; si no, no te admiten, etc.

Ese tipo de presión que alguien ejerce sobre otra persona para obligarla a actuar en el sentido
que él (o ella) lo desea se puede denominar chantaje afectivo o chantaje emocional. ALTABE,
CHARO Educación sentimental y erótica para adolescentes. Madrid, Miño y Dávila, 2000, pp.
219-220.

Luego de leer el texto respondemos con nuestras propias palabras:

 ¿Qué piensan de estas actitudes?

 ¿Alguna vez vivieron situaciones de este tipo?
 Desde tu propia experiencia, ¿cómo son los vínculos en los que te sentís a gusto y
dónde podés expresar libremente tus sentimientos?
 En la vida cotidiana ¿cómo se manifiesta la presión que ejercen los otros, que muchas
veces, como dice la autora, son chantajes afectivos? ¿Cómo se construyen vínculos con
los otros basados en el respeto y el cuidado mutuo?

Finalmente, elegir o crear situaciones donde se manifiesten relaciones injustas y/o no

solidarias de la vida cotidiana.