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Lineamientos generales para la entrega del informe final de las PPS en sus distintas
modalidades de intervención.
La presentación de este informe, es el documento de referencia principal del trabajo realizado una
vez finalizado. Corresponde a la etapa de evaluación de todo proyecto y constituye uno de los
requisitos para que el docente pueda asignar la nota final a la práctica que se realiza.
El informe debe dar cuenta de lo que hicieron, por qué lo hicieron, cómo lo hicieron y qué resultados
fueron los obtenidos, de manera que pueda permitir a otros, comprender lo que sucedió, teniendo
en cuenta lineamientos teóricos y análisis crítico por parte del equipo. También incluye la
formulación de un informe especial para la institución en que se intervino a los efectos de cumplir
con una devolución de los resultados de la actividad realizada.
Debe presentarse en una carpeta de tamaño A4, carátula e índice, debidamente anillado, durante
la segunda semana de Agosto.
3. Introducción o Presentación
Deberán hacer una breve presentación del trabajo, de qué se trata, a qué necesidad o problemática
responde, qué se pretende lograr con él. Por qué es importante pensar y diseñar la intervención,
articulando con los conceptos teóricos que la sustentan.
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5. Identificación de la institución en la que se trabajó
Este aspecto deberá contemplar miradas sobre los destinatarios del proyecto de la institución en la
que trabajaron. Estas miradas, serán el reflejo de lo que a través de las entrevistas recabaron de
los destinatarios, y la que ustedes mismos puedan aportar, a través del conocimiento directo que
lograron.
7. Actividades realizadas
En este punto se consignará el objetivo de cada taller o visita, que actividades eligieron y por qué.
8. Evaluación y conclusiones
Se deberán detallar los logros obtenidos de las actividades desarrolladas, de acuerdo a los objetivos
específicos planteados, fundamentalmente respecto al:
9. Anexo:
▪ La transcripción de las entrevistas que realizaron con el nombre del entrevistador. Cada una
de ellas deberá estar acompañada por una observación que dé cuenta de cómo vivieron la
situación de entrevista.
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▪ El diseño de los talleres, sus correspondientes crónicas y registro de actividades (afiches,
fotos, etc.)
Este tema se trabajará en la tercera clase especial que tendrán durante el mes junio.
Cada grupo deberá acercarlo a la institución en la que trabajo durante el mes de Agosto.
Este informe debe ser supervisado por el docente de prácticas antes de ser entregado.