PENSAMIENTO LÓGICO Y MATEMÁTICO

TRABAJO INDIVIDUAL

Jessica Alexandra Moreno Zarate           |           CODIGO:   1099212786

                         

GRUPO: 431

TUTOR

Ramdhar Hadit Yusseff

UNIVERSIDAD NACIONAL ABIERTA Y A DISTANCIA  (UNAD)

ESCUELA DE CIENCIAS SOCIALES ARTES Y HUMANIDADES ECSAH

FEBRERO DE 2019
Descripción del ejercicio:
A continuación, encontrará los argumentos para el desarrollo del
ejercicio 2:
B. Aprender matemáticas desarrolla el razonamiento lógico si
y solo si se posee una buena comprensión lectora y buena
ortografía.

A partir del argumento que haya seleccionado deberá dar respuesta a

los siguientes ítems:

 Definir las proposiciones simples del argumento.

p: aprender matemáticas desarrolla el razonamiento lógico

q: se posee una buena comprensión lectora

r: se posee buena ortografía

 Definir la expresión del argumento en lenguaje simbólico o formal.

p (q^ r)
 Generar una tabla de verdad con el simulador Lógica UNAD a
partir del lenguaje simbólico.

 Generar una tabla de verdad manualmente a partir del lenguaje

simbólico y determinar si el resultado es una tautología,
contingencia o contradicción.

p q r p q (q ^ r) p (q ^
r)
v v v v v V
v v f v f F
v f v f f F
v f f f f F
 f v v f v F
f v f f f V
f f v v f v
f f f v f v

El resultado de la tabla es: Contingencia