CATEDRA MINUTO DE DIOS

“VIDEOSISTEMA EDUCATIVO UNIMINUTO Y VEDEOCONFERENCIA”

ESTUDIANTE:

CARLOS ALBERTO LANDAZURI CAICEDO

ID: 729482

TUTORA:

MARTHA CECILIA TORRES

CORPORACIÓN UNIVERSITARIA MINUTO DE DIOS

ADMINISTRACION DE EMPRESA

BUENAVENTURA COLOMBIA 2020

Contenido

 Tema consultado “Docencia”

 Preguntas de los estudiantes de Administración de Empresas

 ¿Uniminuto se encarga de capacitar a los docentes (menciona

un evento que lo evidencie)?
 ¿Qué rol tiene el tutor en la Uniminuto y que metodología tan
efectiva puede transmitir?
 ¿Qué estrategias de aprendizaje, características y habilidades
pueden desarrollarse en la docencia de la universidad
Uniminuto?
 ¿Considera usted que el docente Universitario debe tener
como principio el rol de docente o el reglamento
universitario?

 Link del video

 Reflexión
 Bibliografía
 DOCENCIA

La docencia la podemos definir como enseñanza, la cual es una actividad realizada a

través de la interacción entre un docente y un alumno con el objetivo de brindarle un
conocimiento.
Un docente es aquel que se dedica a enseñar y realizar acciones referentes a la
enseñanza. El docente se dedica profesionalmente a la enseñanza, con un carácter
general y especializado en una determinada área de conocimiento, asignatura, disciplina
académica y ciencia o arte.
En esta época la Uniminuto nos brinda un apoyo para adquirir conocimientos y
habilidades a través del uso de información e instrucciones mediadas. Gracias al uso de
diferentes herramientas pedagógicas y de otras formas de aprendizaje a distancia.
 PREGUNTAS DE LOS ESTUDIANTES DE ADMINISTRACIÓN DE
EMPRESAS

¿Uniminuto se encarga de capacitar a los docentes, (menciona un evento que lo evidencie)?

R// Si Uniminuto se encarga de capacitar a los profesionales de la educación, tutores y

administrativos que preferiblemente incluyan dentro de sus funciones las actividades de
enseñar, administrar plataformas educativas o diseñar objetos virtuales de aprendizajes, que
se encuentren interesados en desarrollar o profundizar competencias en el uso de diseños
instruccionales, así como en la implementación adecuada de ambientes virtuales de
aprendizaje en diversas plataformas y la aplicación de los recursos educativos digitales
disponibles en la WEB y herramientas de escritorio especializadas con el propósito de
mejorar el desempeño de sus actividades educativas.

Evidencia

http://www.uniminuto.edu/web/uvd/-/curs-1

Se realiza una permanente capacitación docente complementando sus capacidades

académicas.

Estas capacitaciones son concebidas con el fin de proveer de herramientas conceptuales y

metodológicas a los docentes, que imparten en modalidad presencial y distancia tradicional
que quieren desarrollar una labor docente apoyada de tecnologías de información y
comunicación como estrategia para avanzar hacia procesos de enseñanza más significativos
para los estudiantes.
¿Qué rol tiene el tutor en la Uniminuto y que metodología tan efectiva puede transmitir?

R// El rol fundamental que posee el tutor en la Uniminuto es brindar un servicio formativo
a los estudiantes, facilitando su proceso de aprendizaje y el logro de las habilidades
encaminadas a competencias.

La metodología efectiva que el tutor puede transmitir es que se debe seguir una continuidad
y un orden en los contenidos, que permitan responder a las necesidades de los estudiantes,
asegurando que los objetivos sean alcanzados en su totalidad.

Metodologías que implementa el tutor en la Uniminuto

Metodología:

 A distancia: * A distancia tradicional

*Virtual
 Presencial

 Clases virtuales (videoconferencias)

 Foro de dudas
 Cuestionarios on line
 Material interactivo
 Recursos bibliográficos
 Tutorías
 Motivación con incentivos en la nota (apoyo a temática)
 Trabajo colaborativo (grupos de trabajo)
¿Qué estrategias de aprendizaje, características y habilidades pueden desarrollarse en la
docencia de la universidad Uniminuto?

R// Las estrategias que pueden desarrollar los tutores en la Uniminuto en la modalidad
virtual y a distancia es que deben implementar un modelo de enseñanza innovador que
busque la excelencia académica en la producción, desarrollando habilidades y actitudes de
aprendizaje autónomo, con acompañamiento virtual.

Características

 Tener una buena flexibilidad en el estudio (lugar de sede más cercano al lugar de
residencia, disponibilidad de tiempo)
 Educación innovadora (tener buena planificación de programas y materiales)
 Medios y tecnologías (tener un buen uso de la plataforma y entregas de actividades
en las fechas establecidas)
 El tutor (tener un lazo de comunicación para desarrollar asesorías académicas)
 El estudiante (debe estar motivado y desarrollar actividades para su autonomía y su
pensamiento crítico)
 Comunicación (comunicación constante con el tutor por medio de, foros, chat,
correo electrónico y aulas virtuales)

LINK VIDEO

https://www.youtube.com/watch?v=aguorsMEoKo
 REFLEXIÓN

El desarrollo de programas para la formación del docente durante su trabajo profesional es

la manera ideal para proporcionar una pedagogía didáctica que tanto se necesita en la
docencia, por lo tanto, permite desarrollar destrezas, habilidades, conocimientos
académicos y personales, el cual los preparan para ejercer el papel de un buen profesional
de la enseñanza y la orientación.
 BIBLIOGRAFÍA

http://www.uniminuto.edu/proyecto-educativo-institucional
http://www.uniminuto.edu/web/uvd/
http://www.mineducacion.gov.co/cvn/1665/articles-336708_archivo_pdf_1.pdf
http://www.mineducacion.gov.co/cvn/1665/articles-336708_archivo_pdf_1.pdf
http://www.mineducacion.gov.co/1621/articles-
321386_LOGROS_y_RETOS_MARIA_FERNANDA_CAMPO.pdf
https://www.youtube.com/watch?v=E_M7I7mdnJc
https://www.youtube.com/watch?v=judj05SYKMM&feature=youtu.be