TEMA: EDUCACIÓN COMO PRÁCTICA DE LA LIBERTAD

INTRODUCCIÓN

Pensar la educación como práctica de la libertad es revindicar la tradición crítica que

permite desprender lo educativo de la mera reproducción y mediante ello la creación de
sujetos críticos en la sociedad, además educación puede verse crítica por la perspectiva en
donde se pueden romper las realidades que existen de opresión ante un pueblo.

El propósito de este ensayo es analizar como el hombre es oprimido por parte de la clase
dominante, mediante la educación y en la manera de cómo ser un hombre transformado y
así transformar al mundo.