CONCEPTO DE NUMERO COMPLEJO

Como se mencionó en el video los matemáticos se vieron en la necesidad de extender el conjunto

de los reales y crearon así un nuevo conjunto en el que existen las raíces de índice par y radicando
negativo, como √−4 ; √−16 e inventaron un numero ( que no es real) al que simbolizaron con la
letra i .Surge asi el conjunto de los números complejos que simbolizamos C. A los números
complejos se los simboliza con la letra Z.

FORMA CARTESIANA DE UN NUMERO COMPLEJO

Un numero complejo Z se puede definir como un par ordenado (a; b), sus componentes a y b son
números reales y reciben estos nombres:

Z= (a; b)

Parte real de Z Parte imaginaria de Z

a= Re(Z) b= Im(Z)

Por ejemplo: Z= (-3;5) sus componentes son Re(z)= -3 Im(Z)= 5

Como vimos en el video los complejos como Z1= (1/2;0) que tienen su segunda componente 0 son
números reales. Los que tienen 0 la primera componente como Z2= (0;6) son imaginarios puro, de
todos ellos hay uno especial el (0;1) = i que es la unidad imaginaria.

Con lo cual esas ecuaciones que no podíamos resolver en el conjunto de los reales ahora si en este
nuevo conjunto C tienen solución.

En el ejemplo del video:

X2 + 4= 0 X2 = -4

X =±√−4

X= ±√4 .√−1

X= ±2. i

X1=2.i X2=-2i

De acuerdo a lo analizado anteriormente podemos concluir que cualquier número real es un

numero complejo cuya segunda componente es cero, es decir que el conjunto de los reales está
incluido en el conjunto de los complejos C.
LOS CONJUNTOS NUMERICOS SE PUEDEN REPRESENTAR POR MEDIO DE ESTE DIAGRAMA.

FORMA BINOMICA DE UN NUMERO COMPLEJO

Como vimos en el video cualquier numero complejo puede ser representado por medio de una
expresión con dos términos. A este modo de representación se la llama forma biónica del
complejo.

La forma biónica del complejo z= (a; b) es Z= a + b.i

EJEMPLOS:

(2;5)= 2 + 5i (-1/3;0)= -1/3 + 0i (0;√3)= 0+√3i

EJERCICIO N1: Escribir en forma cartesiana un numero complejo z que cumpla el requisito indicado
en cada caso.

a) Su parte real es irracional y es el triple de su parte imaginaria.

b) Es un imaginario puro y es un numero primo.
c) Es un número real negativo.

EJERCIOCIO N2: Con los nuevos conceptos ya se pueden resolver las siguientes ecuaciones.
a) X2 + 7= -42 b) –X2 – 64= 0 c) 1-(-X2)= -120 d) –x2 + 3X -7= 0 e) X2-2X +10=0

EJERCICIO N3: Expresar en forma biónica los siguientes los complejos dados en forma cartesiana y
viceversa.
a) Z1 = (2; -5) d) Z4= -5 + 7/2i
b) Z2 = (1/3;0) e) Z5= -1 + 8i
c) Z3= (√3; -1) f) Z6 = -9i

EJERCICIO N4: Unir con una flecha cada número complejo con su expresión biónica.
 1) (-1;1) a) -i
2) (-1;0) b) 1+ i
3) (1; -1) c) -1
4) (1;1) d) 1 -i
5) (0; -1) e) -1-i

f) -1 + i

EJERCICIO N5: Representar gráficamente cada uno de los siguientes números complejos.

1) Z1= 2 + 3I
2) Z2 = i
3) Z3= (5;0)
4) Z4 = -3 + 5
5) Z5= (-3; 0)
6) Z6= (0; -3)
7) Z7= -5 – 2i
8) Z8= 5 – 2i

EJERCICIO N6: Hallar los valores de x e y que verifiquen las siguientes igualdades.

a) (2X; Y + 2) = (4;-1)
b) (-1/2X + 3; -Y + 1/4) = (0;1)
c) 3X – 1 + (1 – Y)i = (2;3)
d) (2x – 5)i -4y + 1 = 3-i

TEMA: CONJUNTO DE LOS NUMEROS COMPLEJOS.PARTE 1.

CURSO: 6TO AÑO
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