Quiero compartir con todos esta propuesta.

Se trata de escribir un diario pero no un diario al uso sino uno muy especial, un Diario Musical
en el cual se vayan reflejando las actividades y prácticas relacionadas con la música en la vida
cotidiana durante este tiempo. Al final de día, los alumnos escriben estas actividades en el
diario musical que está estructurado en 4

Bloques:

Audición. ¿Qué música has escuchado hoy? ¿Con quién? ¿En qué momento del día?

Interpretación. ¿Qué instrumentos musicales has tocado hoy? ¿has cantando? ¿Con quién has
interpretado música? ¿Qué obras musicales has tocado?

Otras prácticas musicales. ¿Qué otras actividades musicales has realizado? Bailes, Juegos,
actividades online, composiciones musicales, construcción de instrumentos, audiovisuales, etc.
¿Con quién las has realizado?

Emociones. ¿Cómo te has sentido? ¿Has disfrutado de la música? ¿Qué sientes cuando
interpretas o escuchas música?.

No es necesario hacerlas todo en un día.

Se puede hacer un ítem por día. O si gustan, hacerlos todos en distintos días y que el alumno
tome nota.