SECRETARÃA DE EDUCACIÓN PÚBLICA

SUBSECRETARÃ
A DE EDUCACIÓN MEDIA SUPERIOR
Unidad de Educación Media Superior Tecnológica Industrial y de Servicios
Centro de Bachillerato Tecnológico Industrial y de Servicios No. 198

Instrumento de registro de la Planeación Didáctica

Institución: UEMSTIS Plantel: CBTIS 198 C.C.T 11DCT0009E

Docente (s) que elaboró 20 01 2020

el instrumento: Q.F.B. Lizbeth Jiménez Velázquez

Fecha de elaboración:
DÃa Mes Año

Periodo de la aplicación: 04/02/2020 a

02/03/2020
Asignatura o submódulo: Semestre: Carrera:

M3S1.Realiza análisis hematológicos de Laboratorio

serie roja ClÃnico
4 Duración en Horas 28

Campo disciplinar de la asignatura Propósito formativo del campo disciplinar

Analizar fluidos corporales de interés clÃnico • Realizar

Identificación Componente Profesional
análisis hematológicos de serie roja

Cálculo diferencial, Inglés V, FÃsica II, Ciencia, TecnologÃa, sociedad y valores, Realiza Análisis Inmunológicos, Realiza análisis
citoquÃmicos a
Transversalidad con otras asignaturas lÃquidos y secreciones corporales.

COLABORACIÓN Y TRABAJO EN EQUIPO Trabaja en equipo de manera constructiva y ejerce un liderazgo participativo y responsable,
propone alternativas para actuar y solucionar problemas. Asume una actitud constructiva. ATENCIÓN AL CUERPO Y LA SALUD Asume el
compromiso de mantener su cuerpo sano, tanto en lo que toca a su salud fÃsica como mental.
Evita conductas y prácticas de riesgo para favorecer un estilo de vida activo y saludable. CUIDADO DEL MEDIO AMBIENTE Comprende la
importancia de la sustentabilidad y asume una actitud proactiva para encontrar soluciones sostenibles. Piensa globalmente y actúa
localmente. Valora el impacto social
y ambiental de las innovaciones y avances cientÃficos.

Ãmbitos del perfil de egreso en el que

contribuye la asignatura

Intenciones Al finalizar el módulo el estudiante será capaz de: •Analizar fluidos corporales de interés clÃnico â€
Formativas Propósito formativo de la ¢Realizar análisis hematológicos de serie roja •Realizar análisis inmunológicos •Realizar análisis
asignatura citoquÃmicos a lÃquidos y secreciones corporales

Aprendizajes clave N/A

de la asignatura Ejes disciplinarios

Actividades de aprendizaje

Actividad del Docente Recursos utilizados Duración


Componente
Contenido central
Aprendizaje esperado
Proceso de aprendizaje
Contenidos especÃficos
Habilidades socioemocionales (HSE)
a desarrollar
Competencias Genéricas y
atributos
Competencias Disciplinares
Competencias profesionales
Manual de prácticas de
laboratorio a realizarse en el
semestre, por equipo -
Libreta o carpeta con hojas
de cuadro o raya
profesional,
FORRADA, debidamente
etiquetada con su nombre,
escuela, grupo y turno. Se
revisará su forrado en el
1er parcial.
Individual - Libreta
pequeña por equipo para
anotaciones en el
laboratorio forrada, sin
espiral, para utilizarla
como bitácora en el
laboratorio. Nota: pueden
2
usar la de semestre
pasados si está en
N/A
N/A
Cuantifica eritrocitos y parámetros relacionados
N/A
Cuantifica eritrocitos y parámetros relacionados
Relaciona T - Colaboración
G5 Desarrolla innovaciones y propone soluciones a problemas a partir de métodos establecidos 5.1 Sigue
instrucciones y procedimientos de manera reflexiva, comprendiendo como cada uno de sus pasos contribuye
al alcance de un objetivo.
5.6 Utiliza las tecnologÃas de la información y comunicación para procesar e interpretar información.
CE10 Relaciona las expresiones simbólicas de un fenómeno de la naturaleza y los rasgos observables a
simple vista o mediante instrumentos o modelos cientÃficos.
CE13 Relaciona los niveles de organización quÃmica, biológica, fà sica y ecológica de los
sistemas vivos.
CE14 Aplica normas de seguridad en el manejo de sustancias, instrumentos y equipo en la realización de
actividades de su vida cotidiana.
AP2 Verificar el cumplimiento de los parámetros de calidad exigidos.
OL4 Trabajar hasta alcanzar las metas o retos propuestos
AD5 Aceptar y aplicar los cambios de los procedimientos y de las herramientas de trabajo.
 Manual de prácticas de
laboratorio a realizarse en el
semestre, por equipo -
Libreta o carpeta con hojas
de cuadro o raya
profesional,
FORRADA, debidamente
etiquetada con su nombre,
escuela, grupo y turno. Se
revisará su forrado en el
1er parcial.
Individual - Libreta
pequeña por equipo para
anotaciones en el
laboratorio forrada, sin
espiral, para utilizarla
como bitácora en el
laboratorio. Nota: pueden
2
usar la de semestre
pasados si está en
 Manual de prácticas de
laboratorio a realizarse en el
semestre, por equipo -
Libreta o carpeta con hojas
de cuadro o raya
profesional,
FORRADA, debidamente
etiquetada con su nombre,
escuela, grupo y turno. Se
revisará su forrado en el
1er parcial.
Individual - Libreta
pequeña por equipo para
anotaciones en el
laboratorio forrada, sin
espiral, para utilizarla
como bitácora en el
laboratorio. Nota: pueden
2
usar la de semestre
pasados si está en
 Manual de prácticas de
laboratorio a realizarse en el
semestre, por equipo -
Libreta o carpeta con hojas
de cuadro o raya
profesional,
FORRADA, debidamente
etiquetada con su nombre,
escuela, grupo y turno. Se
revisará su forrado en el
1er parcial.
Individual - Libreta
pequeña por equipo para
anotaciones en el
laboratorio forrada, sin
espiral, para utilizarla
como bitácora en el
laboratorio. Nota: pueden
2
usar la de semestre
pasados si está en
 Manual de prácticas de
laboratorio a realizarse en el
semestre, por equipo -
Libreta o carpeta con hojas
de cuadro o raya
profesional,
FORRADA, debidamente
etiquetada con su nombre,
escuela, grupo y turno. Se
revisará su forrado en el
1er parcial.
Individual - Libreta
pequeña por equipo para
anotaciones en el
laboratorio forrada, sin
espiral, para utilizarla
como bitácora en el
laboratorio. Nota: pueden
2
usar la de semestre
pasados si está en
 Manual de prácticas de
laboratorio a realizarse en el
semestre, por equipo -
Libreta o carpeta con hojas
de cuadro o raya
profesional,
FORRADA, debidamente
etiquetada con su nombre,
escuela, grupo y turno. Se
revisará su forrado en el
1er parcial.
Individual - Libreta
pequeña por equipo para
anotaciones en el
laboratorio forrada, sin
espiral, para utilizarla
como bitácora en el
laboratorio. Nota: pueden
2
usar la de semestre
pasados si está en
 Manual de prácticas de
laboratorio a realizarse en el
semestre, por equipo -
Libreta o carpeta con hojas
de cuadro o raya
profesional,
FORRADA, debidamente
etiquetada con su nombre,
escuela, grupo y turno. Se
revisará su forrado en el
1er parcial.
Individual - Libreta
pequeña por equipo para
anotaciones en el
laboratorio forrada, sin
espiral, para utilizarla
como bitácora en el
laboratorio. Nota: pueden
2
usar la de semestre
pasados si está en
 Cierre Manual de prácticas de
laboratorio a realizarse en el
semestre, por equipo -
Libreta o carpeta con hojas de
cuadro o raya profesional,
FORRADA, debidamente
etiquetada con su nombre,
escuela, grupo y turno. Se
revisará su forrado en el 1er
parcial.
Individual - Libreta pequeña
por equipo para anotaciones
en el laboratorio forrada, sin
espiral, para utilizarla como
bitácora en el laboratorio.
Nota: pueden usar la de
semestre pasados si está en
buenas condiciones.
El docente pregunta ¿Qué técnica se emplea para la determinación del hematocrito o Velocidad de Sedimentación? Provee Información de la lección previa: El docente proveerá a
Recordar que esta 2
los estudiantes la técnica y una breve introducción sobre la Velocidad de Sedimentación o Hematocrito.
BITACORA tiene un formato
ÂÂÂÂÂÂÂÂÂÂÂÂÂÂÂÂÂÂÂÂÂÂÂÂÂÂÂÂÂÂÂÂÂÂÂÂÂÂÂÂÂÂÂÂÂÂÂÂÂÂÂÂÂÂÂÂÂÂÂÂÂÂÂÂÂÂÂÂÂÂÂÂÂÂÂÂÂÂÂÂ
especÃfico durante el reporte
de observaciones de cada
práctica. - Carpeta para
manual de prácticas -
Bata de manga larga, sin otro
dibujo, limpia, sin dibujos o
grafitis (puesta en cloro la
noche anterior y
debidamente planchada) -
Guantes -
Zapatos antiderrapantes
- BotiquÃn

Actividad del estudiante Duración Producto de aprendizaje esperado Tipo de evaluación PonderaciónÂ

Los estudiantes aplicarán los conocimientos adquiridos sobre la técnica de Hematocrito en una muestra, Coevaluación/GuÃa de
trabajaran en equipos y elaborarán un reporte de los resultados obtenidos. 2 Reporte de laboratorio Observación 10.00%

Actividad del Docente Recursos utilizados Duración

Manual de prácticas de
laboratorio a realizarse en el
semestre, por equipo -
Libreta o carpeta con hojas de
cuadro o raya profesional,
FORRADA, debidamente
etiquetada con su nombre,
escuela, grupo y turno. Se
revisará su forrado en el 1er
parcial.
Individual - Libreta pequeña
por equipo para anotaciones
en el laboratorio forrada, sin
espiral, para utilizarla como
bitácora en el laboratorio.
Nota: pueden usar la de
semestre pasados si está en
buenas condiciones.
El docente aplicará un examen escrito sobre el contenido visto durante el primer parcial Recordar que esta 1
ÂÂÂÂÂÂÂÂÂÂÂÂÂÂÂÂÂÂÂÂÂÂÂÂÂÂÂÂÂÂÂÂÂÂÂÂÂÂÂÂÂÂÂÂÂÂÂÂÂÂÂÂÂÂÂÂÂÂÂÂÂÂÂÂÂÂÂÂÂÂÂÂÂÂÂÂÂÂÂÂ BITACORA tiene un formato
Cierre
especÃfico durante el reporte
de observaciones de cada
práctica. - Carpeta para
manual de prácticas -
Bata de manga larga, sin otro
dibujo, limpia, sin dibujos o
grafitis (puesta en cloro la
noche anterior y
debidamente planchada) -
Guantes -
Zapatos antiderrapantes
- BotiquÃn

Actividad del estudiante Duración Producto de aprendizaje esperado Tipo de evaluación PonderaciónÂ

Los estudiantes de manera individual aplicarán los conocimientos vistos para resolver un examen escrito Coevaluación/Sin
propuesto por el docente 1 Examen escrito Instrumento 15.00%

Materiales Equipo

Manual de prácticas de laboratorio a realizarse en el semestre, por equipo - Libreta

o carpeta con hojas de cuadro o raya profesional,
FORRADA, debidamente etiquetada con su nombre, escuela, grupo y turno. Se
revisará su forrado en el 1er parcial. Individual - Libreta pequeña por equipo para
anotaciones en el laboratorio forrada, sin espiral, para utilizarla como bitácora en el
laboratorio. Nota: pueden usar la de semestre pasados si está en buenas Laptop, TV, Centrifuga, Microscopio, Baño MarÃa
condiciones.
Recordar que esta BITACORA tiene un formato especÃfico durante el reporte de
observaciones de cada práctica. - Carpeta para manual de prácticas - Bata de
manga larga, sin otro dibujo, limpia, sin dibujos o grafitis (puesta en cloro la noche
anterior y debidamente planchada) Guantes - Zapatos antiderrapantes - BotiquÃn

Referencias
Bibliográficas Internet; otras fuentes
Mckenzie S.B., Hematologia ClÃnica, 2ª. edición, México D.F.,
Editorial Manual Moderno, 2000. Ruiz Argüelles Guillermo J., Fundamentos de
HematologÃa González, J. (2003). Técnicas y métodos de Laboratorio ClÃnico.
Salamanca, España : Masson.
Morrison, K. (1999). Laboratorio clÃnico y pruebas de diagnóstico.
México, D.F. Moreno GarcÃa Milady, Guzmán M. Ana Paola,
Módulo III Analiza fluidos corporales de interés clÃnico, Colección DGETI, 2017
Ruiz, G. (2005). Fundamentos de interpretación clÃnica de los exámenes de
laboratorio. México D.F. : Médica
Panamericana.
Elaborado por: Validación Recibido por: Avalado por:
Recursos por utilizar

Q.F.B. Lizbeth Jiménez Velázquez M.C. SILVIA ELVIRA GUTIERREZ Q.F.B. LIZBETH JIMENEZ VELAZQUEZ
MELESIO