Matemática

Cuadernillo n° 3
Primera parte.

Actividad 1

¡A practicar!

¿Qué número será?

1. Cada uno de ustedes piensen cuál es el número que corresponde en cada caso.

a). El número menor que podés armar con las cuatro cifras, 8,4, 5 y 7.

Respuestas: ……………………………………………………..

b).El número mayor, de cuatro cifras, que empieza con 2 y termina con 1.

Respuesta:………………………………………………………………..

c) El número menor, de cuatro cifras, que empiezan con 5.

Respuesta: ………………………………………………………………………….

d) Escribí los 6 números que siguen a 1997 y los números anteriores:

1.997

e) Escribí 2 números que terminen en 0 y sean mayores que 1.249

Respuesta:…………………………………………………….

f) Escribí 2 números que también terminen en 0 y sean menores que 1.249

Respuesta:…………………………………………………………

1.249

2. En este conjunto de números:

1.341 1.513 1.142 1.618 1.412 1.018

a) Los números menores que 1.200 son …………………………………………

b)Los números mayores que 1.200 son………………………………………….

1
c)Los números mayores que 1.400 son …………………………………………

d) ¿Cuál de los números es mayor? Por qué.

Respuesta: …………………………………………..

e) ¿Cuál de los números es el menor? Por qué.

Respuesta:………………………………………………..

3. Completar:

1.000 1.010 1.020 1.030 1.040 1.050 1.060 1.070 1.080 1.090
1.100
1.200
1.300
1.400
1.500
1.600
1.700
1.800
1.900
2.000

a) Ubicá en la grilla el 1.480, 1.580, 1.680 y 1.880.

¿Te sirve saber dónde va uno para saber dónde va el otro? ¿Por qué?

Respuesta:
…………………………………………………………………………………………………………………………………………………………
………………………………………………………………………………………………………………………………………

b) ¿Se puede ubicar en la grilla el 1.590?

¿Dónde?

Respuesta:……………………………………………………..

¿Hay otros números que terminen en 90? ¿Cuáles?

Respuesta:……………………………………………………………………………………………………………………………………

c) ¿Se puede ubicar en la grilla el 1.374? ¿Por qué?

4. La cajera del banco debe pagar a algunos clientes las cantidades que están escritas en la
columna izquierda. Uní con flechas esas cantidades con sus equivalentes de la columna de la
derecha.

2
3
¡A resolver!

Situaciones problemáticas.

6. La cooperadora de la escuela va a repartir un chupetín a cada uno de los 350 alumnos de la

escuela. Si ya repartió 125,¿Cuántos le faltan repartir?

Cómo lo pensaste

Respuesta:
………………………………………………………………………………………………………………………………………

8. Un gato tiene 4 patas. ¿Cuántas patas tienen? Completar el cuadro.

Gatos Patas
1 4
2
3
4

4
 5
6
Cómo lo pensaste:

Respuesta:………………………………………………………………………………………………

9. Un paquete de yerba cuesta $6. ¿Cuánto gasta una persona que compra 3 paquetes?
____________

Cómo lo pensaste:

Cantidad de Precio
paquetes

1 $6
2
3

Respuesta:……………………………………………………..