Tipo de actividad: Individual X Colaborativa X

Objetivo:
Presentar, organizada y cronológicamente, las participaciones y aportes de cada investigador/estudiante en el Foro Colaborativo, según la guía y la rúbrica en la
Unidad y el momento respectivo.
Recomendaciones:
Universidad Nacional Abierta y a Distancia
Vicerrectoría Académica y de Investigación
1. Todo el grupo responderá por lo que aquí en el cuadro se encuentra. Deben asegurar que TODAS las participaciones estén incluídas.
2. Todos los investigadores estudianes del Equipo Investigador (Grupo Colaborativo), deben AUTOREVISAR que sus participaciones sean incluídas
en el cuadro.
3. Los tutores-investigadores evaluaran el cuadro con las participaciones de cada uno de los que allí se encuentren.
Cuadro Seguimiento a Participaciones en Foro Colaborativo

1. Descripción general del curso

Escuela o Unidad Académica Escuela de Ciencias Sociales, Artes y Humanidades

Nivel de formación Profesional
Campo de Formación Formación disciplinar
Nombre del curso Procesos Cognoscitivos
Código del curso 403003
Tipo de curso Teórico Habilitable Si X No
Número de créditos 3

2. Descripción de la actividad
Diseñó:

CONTENIDO/ESTRUCTURA
Nombre Investigador/ Perfil Rol Aporte sobre Productos Observaciones
estudiante actualizado video(s) entregados
(Escriba el nombre completo del (Escriba el rol seleccionado, (Coloque cualquier nota u
estudiante del Equipo o grupo. SINO cuando lo seleccionó y si lo observación que permita aclarar
participó escriba el nombre y en las (Coloque si o no, si cumplió en el Foro) (Coloque fecha, video y (Coloque fecha, producto y algo).
columnas, escriba NO participó) tiene foto en su aporte) aporte)
perfil)
Angie Paola Ortiz Si El comunicador 10 de febrero del 9 de febrero del 2019 En la realización del trabajo
Si lo cumplí 2019 Mi rol escogido para tuve inconvenientes ya que
La humanidad se abre esta actividad es el de no sabía muy bien el
en diferentes tipos de Comunicador, donde desarrollo de la guía, pero
culturas o tantos tipos invito a todos mis gracias a algunos
de cosmovisiones, compañeros con compañeros despeje todas
vivimos en diferentes generosidad y respeto las dudas que tenia
sociedades y cada a desarrollar esta
persona reacciona actividad y las que
diferente a una acción, vienen.
algo comúnmente 13 de febrero del
normal, como todo 2019
esto obtiene ventajas Mapa mental
y desventajas, una de
las desventajas es que 13 de febrero del
creemos que lo que 2019
decimos es lo único Cuadro de
válido y la segunda es seguimiento
que pensamos que
solo nosotros 13 de febrero del
decidimos por un sinfín 2019
de personas. Formato de
Nos estamos autoevaluación
perdiendo de una gran
variedad de culturas, 13 de febrero del
lo correcto y la 2019
reflexión que daría  es ¿Que son y para que
abrir un poco más le sirven los procesos
nuestro círculo social, cognoscitivos al
ya que el mundo en investigador?
que vivimos nos ofrece Los procesos
un gran número de cognoscitivos es la
oportunidades  de capacidad que permite
abrir nuestra mente, desarrollar
de liberarnos como conocimientos y se
personas y de trata de la habilidad
comportarnos como para procesar los
los seres humanos que datos y para
somos. asimilarnos,
sistematizando y
valorando la
información a la que
accede la percepción
la experiencia y
demás vías.
Los procesos
cognoscitivos nos
sirve a nosotros los
investigadores en
muchos aspectos ya
que poco a poco nos
damos cuenta de cada
una de las vías que
 tiene este tema, en
algunos aspectos
relacionamos unas
cosas con las otras,
pero aquí claramente
todo va quedando a la
luz, a través de las
experiencias, las
percepciones, y de
igual manera saber
asimilar todo lo
anterior accediendo a
nuevos conocimientos
en lo que entra la
habilidad.

Inv 2.

Inv 3.

Inv 4.

Inv 5.

Astrid Sofía Suárez Barros

Directora y Docente ECSAH