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Guia de Actividades y Rubrica de Evaluacion Fase 1 Planificación Resolver Problemas y Ejercicios de Ecuaciones Diferenciales de Primer Orden
Guia de Actividades y Rubrica de Evaluacion Fase 1 Planificación Resolver Problemas y Ejercicios de Ecuaciones Diferenciales de Primer Orden
2. Descripción de la actividad
Tipo de Número de
Individual ☒ Colaborativa ☒ 3
actividad: semanas
Momento
Intermedia,
de la Inicial ☐ ☒ Final ☐
unidad: 1.
evaluación:
Peso evaluativo de la Entorno de entrega de actividad:
actividad: 90 puntos Entorno de evaluación y seguimiento
Fecha de inicio de la
Fecha de cierre de la actividad:
actividad: 19 de febrero de
09 marzo de 2018
2018
Competencia a desarrollar:
• Cada estudiante debe enviar por el foro colaborativo la solución de
las dos preguntas tipo SABER PRO seleccionadas para la primera
actividad individual, el archivo adjunto debe contener: portada,
solución a las dos preguntas seleccionadas en la tabla 1, esta solución
debe contener el desarrollo detallado con el procedimiento empleado,
el método adecuado para llegar a la solución general y/o particular y
la respuesta correcta seleccionada, el estudiante debe garantizar que
los ejercicios seleccionados sean diferentes a los de sus compañeros,
el nombre del archivo publicado debe tener el siguiente nombre:
Preguntas desarrolladas- nombre del estudiante que realizó el
ejercicio, ejemplo: Pregunta 1 y 5- Adriana Granados.
dy
Las ecuaciones diferenciales de la forma: =g ( x ) h( y ), se pueden
dx
resolver a través de la técnica llamada separación de variables que
consiste en separar las variables a ambos lados de la igualdad, de tal
manera que aun lado se exprese como una función que dependa
solamente de x y al otro lado sólo de y, para luego integrar cada
miembro respecto de la variable correspondiente, es decir:
1
∫ h( y) dy =∫ g ( x ) dx
x2
A. y=
√ C−2 ln |x|
x
B. y=
√ C−2 ln |x|
x
C. y=
√
C−2 ln |x|
2x
D. y=
√ C−ln|x|
y2
6. Al resolver la ecuación diferencial homogénea:
x( y−
dx=xdy,) la
solución general y particular cuando y ( 1 )=1, viene dada por:
C
1. y=
ln|x|+ x
x
2. y=
ln|x|+C
1
3. y=
ln|x|+ x
x
4. y=
ln|x|+1
1. ( x 2 y 3 +2 y−1 ) dx + ( x 3 y 2+ x 2−1 ) dy =0
2. ( 2 x 2 y 3 +2 y−1 ) dx + ( 2 x3 y 2−2 x−3 ) dy=0
3. ( 3 x 2 y 2 + y−1 ) dx + ( 2 x 3 y + x−4 ) dy=0
4. ( 4 x y 3−2 y +3 ) dx + ( 6 x 2 y 2−2 x +5 ) dy =0
8. Cuando una ecuación diferencial de la forma M ( x , y ) dx+ N ( x , y ) dy=0
∂M ∂ N
no es exacta, porque ≠ , se puede convertir en una ecuación
∂y ∂x
exacta multiplicándola por un factor apropiado μ( x , y), llamado factor
integrante, el cual se calcula si está en función de y mediante la
N x− M y
dy
fórmula: μ ( y )=e∫ M
Problema 1:
Problema 2:
SOLUCION
dt x
+(3) =2(0,3)
dx 120+ ( 2−2 ) t
dt x
Simplificando se tiene: −(2) =0,6
dx 120 t
dt x 72−x
=0,6+2 =
dx 120 120 t
Integrando se obtiene:
dt dx
∫ 72−2 x =∫ 120
1 t
ln |72−2 x|= +C
2 120
2t
ln |72−2 x|= +C
120
−2 ( 0)
0=36+C e 120 ⇒ C=36
Luego, la ecuación que representa la concentración del medicamento en
el órgano en el instante t, es:
−2 t
x ( t )=72−36 e 120
Para determinar el cualtiempo en
la concentración el del
gr
medicamento en el órgano será de 0,2 3 , se utiliza la ecuación:
cm
x (t )
C (t)=
V (t)
−2 t
120
Por lo tanto, 0,2= 36−e
120
Simplificando y reacomodando términos:
−2 t
120
72=36−36 e
−2 t
12
e 120 =
36
12
Se aplican logaritmos y se obtiene:
−2t
120
=ln| |
36
−120 12
Entonces, t=
2
ln| |
36
=60,9167 segundos
Product Individuales:
os a
Archivo en Word publicado en el foro de la fase, debe
contener: portada, solución a las dos preguntas tipo
SABER PRO, esta solución debe contener el desarrollo
detallado con el procedimiento empleado, el método
adecuado para llegar a la solución general y/o particular y
la respuesta correcta seleccionada, el estudiante debe
garantizar que los ejercicios seleccionados sean diferentes
a los de sus compañeros, el nombre del archivo publicado
debe tener el siguiente nombre: Preguntas desarrolladas-
nombre del estudiante que realizó el ejercicio, ejemplo:
Pregunta 1 y 5- Adriana Granados.
Publicación en el foro de la fase mínimo un aporte
significativo a la primera actividad colaborativa
entregar
Colaborativos:
por el
estudian
Archivo en pdf publicado por el Moderador o líder
te
en el entorno de evaluación y seguimiento Fase 1, en
formato de trabajo con normas APA adjuntando la solución
a las actividades individuales y colaborativas y debe
contener:
Portada, Introducción, Objetivos, Desarrollo de la actividad
individual(dos preguntas por cada estudiante), Desarrollo
de la primera actividad Grupal, Desarrollo de la segunda
actividad Grupal.