INVESTIGACIÓN DE UNIDAD IV

CALCULO
DIFERENCIAL
Nombre: José David Gonzá lez Melo
 INTRODUCCIÓN
Las operaciones de mayor importancia cuando tratamos de funciones reales de
variable real puesto que nos indica la tasa de variación de la función en un instante
determinado o para un valor determinado de la variable, si ésta no es el tiempo. Por
tanto, la derivada de una función para un valor de la variable es la tasa de variación
instantánea de dicha función y para el valor concreto de la variable.

El concepto de derivada segunda de una función - derivada de la derivada de una

función- también se aplica para saber si la rapidez de cambio se mantiene, aumenta o
disminuye. Así el concepto de convexidad y concavidad -aspectos geométricos o de
forma- de una función están relacionados con el valor de la derivada segunda.
Finalmente veremos la relación que tiene la derivada con los problemas de
optimización de funciones. Estos problemas decimos que son de máximo o de mínimo
(máximo rendimiento, mínimo coste, máximo beneficio, mínima aceleración, mínima
distancia, etc.).

OBJETIVO GENERAL
Introducir el concepto de derivada, proporcionar su interpretación gráfica e ilustrar su
interpretación física. Saber distinguir en qué puntos una función es derivable y en qué
puntos no admite derivada.
Familiarizarse con el cálculo automático de derivadas, con la regla de la cadena para la
derivación de funciones compuestas, con la derivación múltiple y —finalmente— con la
derivación implícita.
Instrucciones: Lee libro “Trascendentes tempranas” páginas en pdf 145, y del libro electrónico 147
tema: “Tangentes, velocidades y otras razones de cambio” hasta la página: 179 del libro y contesta
las siguientes preguntas, También guíate de los archivos que estoy subiendo para poder contestar
todas las preguntas.

1. Describe con tus propias palabras de qué manera se relaciona el concepto de límite con la
determinación de la pendiente de la recta tangente a una curva ¿En qué aspectos son
similares sus expresiones matemáticas?
R= La recta tangente a una curva es la que coincide con la curva en un punto y con la
misma derivada, es decir, el mismo grado de variación. Por ejemplo: en primer lugar, se
podrán encontrar tangentes a cualquier función que se pueda derivar, en cualquier punto.
En segundo lugar, se puede utilizar como condición en problemas más complejos.

2. Al tratar la velocidad ¿cómo se aplica el concepto de límite?

R= El concepto de límite es la clave de toque que formaliza la noción intuitiva de
aproximación hacia un punto concreto de una sucesión o una función, a medida que los
parámetros de esa sucesión o función se acercan a un determinado valor.

3. Escribe algunos ejemplos de aplicaciones del concepto de la razón de cambio.

R=
La producción de acero en Monterrey N.L. (México) en millones de toneladas, durante el
año de 1992 a partir del mes de enero se muestra en la tabla:

Meses 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12

Producción 6.7 8.5 8.9 7.8 9.7 10.5 9.3 11.2 8.8 11.7 11.5 11.9
en
millones
de
toneladas
4. Escribe la expresión matemática de la definición de la derivada.

R= La derivada es uno de los conceptos más importante en matemáticas. La

derivada es el resultado de un límite y representa la pendiente de la recta tangente
a la gráfica de la función en un punto. Pero vayamos por partes.

La definición de derivada es la siguiente:

5. Explica cuales son las condiciones para determinar si una función es diferenciable o no.
Cuando se traza una función, ¿Cómo puede saberse si una función es diferenciable?

R= Se definía función derivable en un punto como aquella para la cual existía la derivada
en dicho punto. En el caso de funciones de varias variables no es posible la generalización
directa de este razonamiento, pues pueden existir las derivadas parciales y, sin embargo,
no hacerlo alguna de las derivadas direccionales. Por esta razón la definición de función
derivable es un poco más compleja en este caso.
Sea f(x) una función definida al menos en un entorno del punto x0 ∈ R, diremos que f(x) es
derivable en el punto x0 si existe (y es finito)

6. ¿Qué se entiende por razón de Cambio?

R= El objetivo al estudiar el concepto razón de cambio, es analizar tanto cuantitativa como
cualitativamente las razones de cambio instantáneo y promedio de un fenómeno, lo cual
nos permite dar solución a situaciones problemáticas cuya solución no está al alcance de
los métodos algebraicos.

7. ¿Por qué se afirma que la razón de cambio no es una división?

R= Una función lineal es una función tal donde la razón de cambio es constante, la división
del delta y entre el delta x lo que obtenemos es el valor de la razón de. Porque para
nosotros y subcero es el valor inicial de la magnitud y r subcero .
8. Explica con tus palabras que es una derivada y de qué forma se relaciona con el límite
R= La derivada de una función es la razón de cambio instantánea con la que varía el valor
de dicha función matemática, según se modifique el valor de su variable independiente. La
derivada de una función es un concepto local, es decir, se calcula como el límite de la
rapidez de cambio media de la función en cierto intervalo, cuando el intervalo considerado
para la variable independiente se torna cada vez más pequeño. Por eso se habla del valor
de la derivada de una función en un punto dado.

9. Investiga y escribe las propiedades de las derivadas (Esto lo puedes copiar y pegar)
 CONCLUSIÓN

El propósito principal de un derivado es optimizar los sistemas que se

expresan por las funciones más o menos complejo. Además, es habitual
encontrar la derivada de aplicar los valores máximos y mínimos de ciertas
expresiones matemáticas. Finalmente, los derivados son útiles para la
búsqueda de los intervalos de aumento o disminución del valor de interés
cada vez que se puede expresar por funciones.

REFERENCIAS BIBLIOGRAFICAS

Stewart, J. (2012). Cálculo de una variable: trascendentes tempranas (7a.

ed.). México, D.F, Mexico: Cengage Learning. Recuperado de
https://elibro.net/es/ereader/iteschamvirtual/39987?page=1.