Plan Aula Tecnologia 2020 G7

Plan de aula
Institución Educativa Municipal
LUIS EDUARDO MORA OSEJO
PLAN DE AULA:
ÁREA
CORRESPONDIENTE
Grado: Siete
Periodo: Primero
Sede Central: carrera. 4º # 16-180 Sector Potrerillo. Teléfonos: (2) 7219744 - (2) 7219743
Página Web: www.iemoraosejo.edu.co Email: luiseduardomoraosejo2011@gmail.com
Pasto – Nariño – Colombia
Versión 2
Página 1 de 10
PEF-R-06
SC-CER440946
Plan de aula
1. Aprendizajes
Relaciona 1A Identifica el Arquitectura del  Orientaciones Recursos Web: Evidencia de Recursos:

el funcionamiento computador: Hardware generales y contrato  Videos desempeño,  Mapa
funcionami de un  Dispositivos internos didáctico. arquitectura del conocimiento y conceptual.
ento de computador, sus
algunos y externos de un  Aprendizaje basado en computador. producto:  Desarrollo de
componentes
artefactos, computador problemas.  Videos  Taller talleres.
B internos,
productos, externos y  Funcionamiento  Trabajo colaborativo. funcionamiento  Test  Solución de
procesos y cuidados, basado básico del de un autoevaluación situación de
sistemas en la computador y sus computador.  Tarea aprendizaje.
tecnológico cuidados  Curso
arquitectura
s con su
utilización
hardware. mantenimiento
A Comprende el Mantenimiento de de
segura.
funcionamiento equipos de cómputo. computadores.
de un  Herramientas y  Informática 1
computador, sus
equipos de seguridad  Cómputo básico
componentes
internos,  Herramientas y
externos y equipos para la
cuidados, basado reparación
en la
arquitectura
hardware.
Versión 2
Página 2 de 10
PEF-R-06
SC-CER440946
Plan de aula
Argumenta el
funcionamiento
de un
computador, sus
componentes
S internos,
externos y
cuidados, basado
en la
arquitectura
hardware.
Versión 2
Página 3 de 10
PEF-R-06
SC-CER440946
Plan de aula
Manipula
herramientas de
software de
sistema y
B aplicación
apoyado en
Microsoft
Windows y
Word.
Relaciona Emplea las
el herramientas del
funcionami software de
Recursos:
Arquitectura del Evidencia de
ento de  Mapa
algunos
sistema y computador: Software  Orientaciones Recursos Web: desempeño,
aplicación en el conceptual.
artefactos, de sistema generales y contrato  Curso de conocimiento y
A trabajo de aula  Desarrollo de
productos,  Entorno de Windows. didáctico. Windows 7 producto:
1B de la técnica talleres.
procesos y  Aplicaciones  Aprendizaje basado en  Curso de  Taller
sistemas
apoyado en  Solución de
Microsoft problemas. Windows 10  Test
tecnológico situación de
Windows y Software de aplicación  Trabajo colaborativo.  Curso de Office autoevaluación
s con su aprendizaje.
utilización Word.  Procesador de texto  Tarea
segura. Integra las
herramientas del
software de
sistema y
aplicación al
S trabajo de aula
de la técnica
apoyado en
Microsoft
Windows y
Word.
Versión 2
Página 4 de 10
PEF-R-06
SC-CER440946
Plan de aula
Reconoce los
conceptos,
ventajas y
clasificación de
B las redes
informáticas
apoyado en
utilización en su
entorno.
Propone Comprende Recursos:
estrategia Recursos Web: Evidencia de
conceptos,  Mapa
s para ventajas y  Orientaciones  Curso de redes desempeño,
Redes informáticas conceptual.
soluciones clasificación de generales y contrato informáticas conocimiento y
 Conceptos,  Desarrollo de
tecnológic las redes didáctico.  Conceptos producto:
1C A objetivos, ventajas talleres.
as a informáticas y  Aprendizaje basado en básicos de redes  Taller
problemas  Clasificación de  Solución de
los relaciona de problemas.  Manual básico  Test
, en acuerdo con la redes informáticas. situación de
 Trabajo colaborativo. de redes autoevaluación
diferentes utilización en su aprendizaje.
 Tarea
contextos. entorno.
Relaciona
conceptos,
ventajas y
clasificación de
S las redes
informáticas de
acuerdo con la
utilización en su
entorno.
Versión 2
Página 5 de 10
PEF-R-06
SC-CER440946
Plan de aula
Versión 2
Página 6 de 10
PEF-R-06
SC-CER440946
Plan de aula
Unidad de Indicadores de ¿Cómo superar las

¿Qué van a aprender? ¿Cómo lo van a aprender? ¿Qué van a utilizar? ¿Con qué evaluar?
DS dificultades?
Competencia Desempeño (Contenidos curriculares ) (Estrategia Pedagógica) (Medios didácticos) (Medios de evaluación)
(Actividades de refuerzo)
Reconoce 1D Explora Manejo de información:  Orientaciones Recursos Web: Evidencia de Recursos:
principios herramientas de  Navegadores y generales y contrato  Curso de redes desempeño,  Mapa
y autor, servicios buscadores. didáctico. informáticas conocimiento y conceptual.
conceptos de la internet y
propios de  Búsqueda y manejo  Aprendizaje basado en  Conceptos producto:  Desarrollo de
servidores web
la de información. problemas. básicos de redes  Taller talleres.
para el manejo
tecnología B dinámico de la  Tipos de ficheros  Trabajo colaborativo.  Curso básico de  Test  Solución de
, así como información internet autoevaluación situación de
momento apoyado en tipos Almacenamiento en la  Tarea aprendizaje.
s de la
de ficheros nube:
historia
que le han
multimedia,  Google drive.
almacenamiento
permitido
al hombre físico y virtual.
A Manipula
transform
ar el herramientas de
entorno autor, servicios
para de la internet y
resolver servidores web
problemas para el manejo
y dinámico de la
satisfacer información
necesidad apoyado en tipos
es. de ficheros
multimedia,
almacenamiento
físico y virtual.
Versión 2
Página 7 de 10
PEF-R-06
SC-CER440946
Plan de aula
Emplea
herramientas de
autor, servicios
de la internet y
servidores web
para el manejo
S dinámico de la
información
apoyado en tipos
de ficheros
multimedia,
almacenamiento
físico y virtual.
Versión 2
Página 8 de 10
PEF-R-06
SC-CER440946
Plan de aula
2. Proceso de Aula
Semana
DS
1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14
1A X X X X
1B X X X X
1C X X X X
1D X X X X
3. Control de no conformes
Control de no conformes
Desempeño Descripción del no conforme Acción para la eliminación del no conforme
Versión 2
Página 9 de 10
PEF-R-06
SC-CER440946
Plan de aula
4. Control de desarrollo Curricular
¿Se desarrollaron los desempeños propuestos? 1 2 3 4 ¿Se diseñaron y desarrollaron los medios didácticos? 1 2 3 4
¿Se desarrollaron las estrategias propuestas? 1 2 3 4 ¿Los educandos alcanzaron las metas de aprendizaje? 1 2 3 4
¿Se realizaron los procesos de evaluación previstos? 1 2 3 4 ¿Se controlaron los No Conformes? 1 2 3 4
¿Se abordaron los contenidos curriculares planificados? 1 2 3 4
Convenciones:
1. No se cumplió; 2. Parcialmente; 3. En su Mayoría; 4. Totalmente.
Observaciones:
Versión 2
Página 10 de 10
PEF-R-06
SC-CER440946

Plan Aula Tecnologia 2020 G7

Cargado por

Información del documento

Título original

Derechos de autor

Formatos disponibles

Compartir este documento

Compartir o incrustar documentos

Opciones para compartir

¿Le pareció útil este documento?

¿Este contenido es inapropiado?

Copyright:

Formatos disponibles

Plan Aula Tecnologia 2020 G7

Cargado por

Copyright:

Formatos disponibles

Plan de aula

Institución Educativa Municipal

LUIS EDUARDO MORA OSEJO

Relaciona 1A Identifica el Arquitectura del  Orientaciones Recursos Web: Evidencia de Recursos:

Unidad de Indicadores de ¿Cómo superar las

4. Control de desarrollo Curricular

También podría gustarte