UNIVERSIDAD SEÑOR DE SIPÁN

Facultad de Ingeniería, Arquitectura y Urbanismo

Escuela Académico Profesional de Ingeniería Civil

SÍLABO

I.- DATOS INFORMATIVOS

1. Nombre de la asignatura :Investigación I
2. Modalidad : Semipresencial
3. Código de la asignatura : 1IC091
4. Créditos :5
5. Ciclo de Estudios :9
6. Tipo de estudio : Específico
7. Prerrequisito(s): : 1IC081
8. Semestre Académico : 2020-I
9. Duración : 16 semanas
10. Horas Teóricas :4
11. Horas Prácticas :2
12. Docente Responsable : M.Sc. Muñoz Pérez Pedro

II.- COMPETENCIA DE LA ASIGNATURA

Habilidades para elaborar un trabajo de investigación mediante la revisión sistemática del
estado del arte de un tema de su especialidad, basado en textos científicos, con ética y
responsabilidad.
II.- SUMILLA
El curso de Investigación I, es de naturaleza teórico-práctico, tiene como propósito desarrollar
en el estudiante habilidades para realizar una revisión sistemática en un periodo de tiempo, en
torno a un problema de investigación relacionado con el campo profesional de su programa de
estudios. Contempla el análisis sistemático de artículos publicados en fuentes académicas
reconocidas, la comprensión de los métodos de solución propuestos, el análisis de los
resultados obtenidos y la elaboración de un artículo de revisión y el proyecto de investigación..

IV.- EJES CURRICULARES

Investigación Formativa
La formación del pensamiento y actitud investigativa comprometen a la interacción y dinámica
entre los sujetos y objetos que participan en el proceso de aprendizaje; es decir, todo curso debe
aportar a generar e ir consolidando habilidades para la observación, comparación, contrastación,
aplicación, generalización de situaciones o hechos que les permitan plantear problemas, proponer
alternativas, hacer indagaciones teóricas, alcanzar soluciones a hechos relacionados con la
profesión. Es decir, la investigación formativa orienta el proceso de maduración mental para el
algún momento facilitar la investigación científica. Es eminentemente contextual.
 V. Metodología académica
TEMPORALIZACIÓN
EVIDENCIAS DE APRENDIZAJE
CAPACIDADES ACTITUDES CONTENIDO ESTRATEGIAS DIDÁCTICAS
SESIÓN SEMANA (Productos/ Desempeño/ Contenido

Tema 01: Introducción general al curso - Descarga y lectura de sílabo / Revisión general
- Analiza información para la 1.1. - Presentación de sílabo.  Estrategias de de contenidos
elaboración del trabajo de 1.2. - Directivas y líneas de mediación - Revisión de sistema de calificación e
Sesión 1 investigación. - Demuestra perseverancia y investigación. pedagógica instrumentos de evaluación
Semana minuciosidad en el desarrollo
“Analicemos el diseño de 1.3. - Esquemas de proyecto de  Estrategias de - Participación e interacción en el foro de
1 de su proyecto.
investigación” investigación de la USS. socialización e socialización.
- Demuestra interés y 1.4. - Reglamento de investigación. interacción - Participación en Tutoría Académica Virtual
responsabilidad en el 1.5. - Reglamento de Propiedad  Estrategias para
levantamiento de Intelectual. fomentar el trabajo
observaciones de su proyecto autónomo y
final de investigación. - Inicio del proyecto de Investigación
- Analiza información para la colaborativo
Tema 02: Investigación Científica - Inicio la búsqueda de referencias
Semana elaboración del trabajo de - Manifiesta responsabilidad y 2.1. Elementos importantes de una  Estrategias de
orden en la redacción del
bibliográficas
Sesión 2 2 investigación. investigación. problematización y
proyecto de investigación. debate - Inicio del Foro de Debate y
“Apliquemos los
procedimientos de  Estrategias de Argumentación y Argumentación.
- Valora los resultados de su
investigación en marco trabajo de investigación. Tema 03: Líneas de investigación aprendizaje visual - Participación en Foro de Debate y
metodológico ” 3.1. Concepto-  Estrategias Argumentación
Semana 3.2. Importancia aprendizaje basado - Participación en Tutoría Académica Virtual
3 3.3. Líneas de Investigación de la en la investigación - Seguimiento producto académico 1
Escuela Profesional. - Seguimiento producto académico 2

Tema 4. Introducción I - Participación en Foro de Debate y

Sesión 3 - Analiza información para la 4.1. Técnicas para redactar una Argumentación
“Apliquemos los Semana elaboración del trabajo de introducción - Participación en Tutoría Académica Virtual
procedimientos 4 investigación. 4.2. Formatos - Seguimiento producto académico 1
levantamiento de 4.3. Contenidos - Seguimiento producto académico 2
información I 4.4. Palabras clave
- Participación en Foro de Debate y
Semana - Prepara un manuscrito del Argumentación
5 Tema 5. Introducción II - Participación en Tutoría Académica Virtual
trabajo de investigación
5.1. INTRODUCCIÓN
basado en la redacción de - Seguimiento producto académico 1
textos científicos. 5.2. REALIDAD PROBLEMÁTICA
- Seguimiento producto académico 2
A nivel Internacional
A nivel Nacional
 A nivel Local
5.3. TRABAJOS PREVIOS
A nivel Internacional
A nivel Nacional
A nivel Local
- Analiza información para la Tema 6. Introducción III - Aplicación de las técnicas necesarias (según el
elaboración del trabajo de 6.1. TEORÍAS RELACIONADAS DEL caso) para adquirir los datos e información
investigación. TEMA - Participación en Foro de Debate y
6.2. FORMULACIÓN DEL PROBLEMA Argumentación
Semana
6.3. JUSTIFICACIÓN E IMPORTANCIA - Participación en Tutoría Académica Virtual
DEL ESTUDIO - Seguimiento producto académico 1
Sesión 4 6
6.4. HIPÓTESIS - Seguimiento producto académico 2
“Apliquemos los - Prepara un manuscrito del
6.5. OBEJETIVOS
procedimientos trabajo de investigación
General
levantamiento de basado en la redacción de - Aplicación de las técnicas necesarias (según el
textos científicos. Específicos
información II” caso) para adquirir los datos e información
- Participación en Foro de Debate y
Argumentación
Tema 7. Método I
7.1. TIPO Y DISEÑO DE INVETSIGACIÓN - Participación en Tutoría Académica Virtual
Semana
7 7.2. VARIABLES Y - Seguimiento producto académico 1
OPERACIONALIZACIÓN Seguimiento producto académico 2
7.3. POBLACIÓN Y MUESTRA
- Analiza información para la Tema 8. Método II - Análisis e interpretación de los resultados
elaboración del trabajo de 8.1. TÉCNICAS E INSTRUMENTOS DE - Participación en Foro de Debate y
Semana investigación. RECOLECCIÓN DE DATOS, VALIDEZ Y Argumentación
8 CONFIABILIDAD - Participación en Tutoría Académica Virtual
Sesión 5 8.2. Técnicas de recolección de datos - Seguimiento producto académico 1
“Comparemos los 8.3. Instrumentos de recolección de Seguimiento producto académico 2
resultados obtenidos con datos
las referencias - Prepara un manuscrito del - Análisis e interpretación de los resultados
8.4. Confiabilidad de datos
existentes” trabajo de investigación - Participación en Foro de Debate y
8.5. Método de análisis de datos
basado en la redacción de Argumentación
Semana textos científicos. - Participación en Tutoría Académica Virtual
9
Tema 9. Criterios éticos - Seguimiento producto académico 1
9.1. Código de ética de la USS - Seguimiento producto académico 2

Semana Tema 10. Aspectos administrativos - Elaboración de las conclusiones y

Sesión 6 10 - Analiza información para la RECURSOS Y PRESUPUESTO recomendaciones
“Comparemos los elaboración del trabajo de FINANCIAMIENTO - Participación en Tutoría Académica Virtual
resultados obtenidos con investigación. CRONOGRAMA DE EJECUCIÓN - Entrega del Foro de Debate y
 Argumentación y argumentación
- Seguimiento producto académico 1
Tema 11. Levantamiento de - Seguimiento producto académico 2
información
- Prepara un manuscrito del - Elaboración de las conclusiones y
las referencias 13.1. Aplicación de las técnicas
trabajo de investigación recomendaciones
existentes” necesarias (según el caso) para adquirir
basado en la redacción de - Participación en Tutoría Académica Virtual
los datos e información necesaria que
Semana textos científicos. - Seguimiento producto académico 1
sustente el proyecto de investigación
11 - Seguimiento producto académico 2
como pueden ser: Realización de
ensayos de laboratorio, realización de
encuestas, realización de trabajos de
campo, etc.
- Analiza información para la Tema 12. Resultados I - Seguimiento producto académico 1
Semana elaboración del trabajo de 12.1. Métodos estadísticos en el - Seguimiento producto académico 2
12 investigación.
Sesión 7 análisis de resultados - Participación en Tutoría Académica Virtual
“Desarrollemos - Seguimiento producto académico 1
autonomía para la - Seguimiento producto académico 2
elaboración del proyecto Tema 13. Resultados II - Participación en Tutoría Académica Virtual
de investigación y el Semana 11.1. Métodos estadísticos en el
- Prepara un manuscrito del
artículo científico” 13 análisis de resultados
trabajo de investigación
basado en la redacción de
textos científicos.

- Analiza información para la Tema 14. Discusión de resultados - Seguimiento producto académico 1
Semana elaboración del trabajo de 14.1. Metodología de la discusión - Seguimiento producto académico 2
14 investigación. - Participación en Tutoría Académica Virtual
Sesión 8
“Desarrollemos - Presentación del producto académico 1
Tema 15. Conclusiones y
autonomía para la - Presentación del producto académico 2
recomendaciones
elaboración del proyecto - Participación en Tutoría Académica Virtual
de investigación y el Semana - Prepara un manuscrito del
artículo científico” 15 trabajo de investigación
basado en la redacción de
textos científicos.

Semana Tema 16. ENTREGA DEL PROYECTO - - ENTREGA DEL PROYECTO DE

Sesión 9 16 - Prepara un manuscrito del DE INVESTIGACIÓN INVESTIGACIÓN
“Desarrollemos trabajo de investigación
autonomía para la basado en la redacción de
textos científicos.
elaboración del proyecto
de investigación y el
Examen de Aplazados
artículo científico”
VI.- EVIDENCIAS DE APRENDIZAJE
a. Productos académicos e instrumentos de evaluación

EVIDENCIA DESCRIPCIÓN DE LA EVIDENCIA INSTRUMENTO

DE EVALUACIÓN

EVIDENCIA DE PRODUCTO Elaboración del proyecto de investigación Rubrica

- Producto académico 01 siguiendo el formato USS
- Nombre del producto:
PROYECTO DE INVESTIGACIÓN

EVIDENCIA DE DESEMPEÑO Propuesta de un foro en el que los estudiantes Rubrica

Participación en Foro de Debate y participarán individualmente, argumentando su
Argumentación y argumentación postura
Tema del Foro: EL MÉTODO
CIENTÍFICO

EVIDENCIA DE PRODUCTO Elaboración de las referencias bibliográficas que Rubrica

- Producto académico 02 formarán parte del proyecto de investigación
- Nombre del producto:
REFERENCIAS BIBLIOGÁFICAS
DEL PROYECTO

Evidencia Contenido Sustentación del proyecto de investigación Rubrica

- Examen en línea: ENTREGA DEL mediante entrega del documento final.
PROYECTO DE INVESTIGACIÓN

b. Sistema de calificación

Se evalúa a escala vigesimal, teniendo en cuenta evidencias de aprendizaje y sus

respectivos pesos detallados a continuación.

Evidencias de aprendizaje CÓDIGO PESO Fecha de presentación o Desarrollo

- Producto acreditable 1 PA1 30% - hasta la 15ª semana

- Foro de Debate y
FD 10% - Hasta la 10ª semana
Argumentación
- Producto acreditable 2 PA2 30% - Hasta la 15a semana

- Evaluación en línea EL 30% - 16ª semana

Fórmula: - 16ª semana

PA1 * 0.30 +
FD * 0.10 +
- Promedio Final PF
PA2 * 0.30 +
EL * 0.30 =
PF

c. Examen de aplazados y sus condiciones:

- Se rendirá examen de Aplazados, siempre y cuando, se haya obtenido nota promedio entre: 8.5 y 10.4
- Si rinde el examen de Aplazado, la nota de la asignatura, se obtiene del promedio final, más nota de su
examen de aplazado, dividido entre dos.
- El examen de aplazado, considera los temas de toda la asignatura
VII.- REFERENCIAS

1. Bengochea, L. (2009). “I Encuentro de investigadores en infraestructuras inteligentes

(EI3 2011)”. Editorial Servicio de Publicaciones. Universidad de Alcalá. E-libro.
(http://ebookcentral.proquest.com/lib/bibsipansp/detail.action?docID=3195265)

En este libro de actas se recoge la descripción de trabajos de

desarrollo de aplicaciones y posibles soluciones en los que se han
utilizado herramientas, métodos y tecnologías para la
automatización de las actividades de análisis, diseño, construcción,
implementación, pruebas e implantación de los productos
presentados por sus autores. Además de aplicaciones de gestión
para su ejecución en un entorno de escritorio, también pueden
encontrarse en el libro complejas aplicaciones basadas en las
tecnologías más avanzadas y para cuyo desarrollo los autores han
seguido un enfoque de ingeniería.

2. Borda Pérez, M. (2013). “El proceso de investigación”. Editorial Universidad del Norte.
E-book (http://ebookcentral.proquest.com/lib/bibsipansp/detail.action?docID=3215561)

Este texto hace énfasis en la conceptualización, las estrategias y

métodos aplicados a la investigación.

3. Cruz, C., Orozco, S. y González, M. (2014). “Metodología de la investigación”. Editorial

Grupo Editorial Patria. E-libro (http://ebookcentral.proquest.com/lib/bibsipansp/detail.action?
docID=3227245)

El libro Metodología de la investigación tiene como propósito que los

lectores desarrollen los elementos epistemológicos, teóricos y
metodológicos, que les permitan tener una visión completa sobre el
quehacer científico contemporáneo.
4. Galetto, M y Romano, A. (2012). “Experimentar: aplicación del método científico a la
construcción del conocimiento”. Editorial Narcea Ediciones. E-libro.
(http://ebookcentral.proquest.com/lib/bibsipansp/detail.action?docID=4507929)

El contenido de este libro introduce en la experimentación, una

operación mental que se abre a todos los campos del saber cuando
se entiende la ciencia desde su amplia concepción clásica.